全国卷 高三 语文(上册)古诗文阅读:诗歌鉴赏专项练习

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全国卷高三语文上册高考

完整试卷与答案

1选择题
阅读下面这首宋诗,完成后面的选择题。 秋日登郡楼望山感怀 一雁横空秋色里,孤城落日暮云平。 闲来倚槛观山色,老去登楼忆旧盟。 世事浮云千嶂外,乡心流水数声中。 莫言此地无佳酿,且尽樽前万古情。 【注】此诗作于诗人晚年外放为地方官期间。郡楼,指州郡城楼。旧盟,指早年与友人共许的报国之志。 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
答案:C
解析:本题考查意象、情感、手法的综合辨析。A项,“一雁”“孤城”“落日”“暮云”均为古典诗歌中典型的羁旅、迟暮意象,首联写登楼远望所见苍茫秋景,奠定沉郁基调,理解正确。B项,“闲来”写登楼之从容,“老去”点出年老,结合注释“外放为地方官”与“旧盟”指早年报国之志,可知暗含壮志未酬之慨,理解正确。C项有两处问题:其一,“世事浮云千嶂外”是说世事变幻如浮云飘散于千山之外,并非化用《论语》“不义而富且贵,于我如浮云”来表达鄙弃功名利禄,属牵强附会;其二,“世事浮云”与“乡心流水”并非“一写超脱,一写思念”的对举,而是同写羁旅之人的身世飘零与思乡之痛,情感一致而非对立。D项,尾联表面旷达,实则以酒浇愁,愁情更深,属“强作旷达”的常见手法,理解正确。故选C。易错点:一是牵强地把“浮云”一律等同于“鄙弃功名”,忽略其在本诗中“世事变幻”的本义;二是比较阅读中习惯求异,硬造对比,缺乏文本支撑。
2选择题
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 客至 杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 【背景】这首诗作于杜甫寓居成都草堂时期,诗题下原有自注"喜崔明府相过"。 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
答案:C
解析:本题考查诗歌炼字、意象、情感与意境的综合把握。A项紧扣"皆""但见"两词,指出其"一开一合"的转折关系及铺垫作用,符合炼字题的解题思路,正确。B项抓住"不曾""今始"的对比,指出细节背后的真诚与欣喜,正确。C项错在"情感基调低沉压抑":"盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅"是诗人以家常便饭待客的诚朴自谦,虽写清贫,却洋溢着主客相得的亲切与欢快,并无懊恼与压抑之情,此项割裂了诗句与全诗"喜"的整体基调。D项正确概括尾联的动作描写及其作用。易错点:一是只看局部字面,忽略情感基调的整体性;二是把"家贫"直接等同于"愁苦",情感把握不准。故选C。
3选择题
阅读下面这首宋诗,完成题目。 湖上晚望 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )
答案:D
解析:本题考查诗歌鉴赏中的意象、情感、手法与意境。A项,首句"红树""莺啼"兼用视觉与听觉,写出春日繁盛,正确。B项,"草长"见生机,白鹭飞与平湖相映,动静结合,正确。C项,全诗写晴和之日、游人意好、箫鼓归舟,情景交融,乐景写乐情,正确。D项,"夕阳箫鼓几船归"以人声乐声写游兴未尽、尽兴而归的欢快场面,并非以声衬静,更没有"与欢快基调形成鲜明对比""淡淡的哀愁",此项情感基调把握错误。常见错误是把热闹的乐声误判为反衬宁静、随意附会"哀愁",这正是"情感把握不准"的典型失分点。故选D。
4填空题
阅读下面这首宋诗,完成后面的填空。 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。 【已知信息】此诗作于陆游奉诏入京、等待召见期间,诗人此时已年过六旬,一生主张抗金却屡遭主和派排挤。 (1)诗中第二联选取的两个典型意象是「春雨」和「______」,它们共同渲染出江南早春______(特点)的氛围。 (2)尾联中「风尘」一语双关,既指旅途的风尘,更比喻______的污浊。 (3)全诗主要运用了______(抒情方式),在明媚春景中寄寓了诗人有志难伸的落寞与厌倦。 请依次填写三处横线上的内容。
答案:(1)杏花;清新明丽(明媚、生机盎然均可)。(2)官场(或:京城官场、污浊的官场)。(3)借景抒情(或:以乐景写哀情、寓情于景)。
解析:本题考查意象提取、词语语境义与抒情方式判断,属诗歌鉴赏四步法中的「抓意象」「赏手法」。第(1)问须从「深巷明朝卖杏花」中提取「杏花」这一意象,它与「春雨」同为江南春景的典型物象,渲染出清新明丽的氛围;易错点是误填「小楼」「深巷」,二者只是场景而非承载情感的典型意象。第(2)问「风尘」承「素衣莫起风尘叹」,化用陆机「京洛多风尘,素衣化为缁」,比喻官场的污浊,易错点是只答「旅途劳累」而丢掉比喻义。第(3)问全诗前两联写景、后两联叙事抒情,属借景抒情,明媚春景反衬落寞之情,即「乐景写哀情」;易错点是答成「直抒胸臆」——尾联虽有直抒,但全诗主要手法是借景抒情。
5解答题
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【已知信息】刘禹锡因参与永贞革新失败,被贬谪巴山楚水一带长达二十三年,此诗是他北归洛阳途中在扬州与白居易(字乐天)相逢时的酬答之作。 (1)请找出诗中的两个典故意象「闻笛赋」和「烂柯人」,分别说明它们各自表达了诗人怎样的情感。 (2)颈联「沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春」历来为人称道,请从表达技巧和哲理意蕴两个角度加以赏析。 (3)结合全诗,简要概括这首诗的感情基调,并说明尾联在全诗中的作用。
答案:(1)「闻笛赋」指西晋向秀经过亡友嵇康旧居,闻邻人吹笛而作《思旧赋》,诗人借此表达对已故旧友的深切怀念与物是人非的怅惘;「烂柯人」指晋人王质入山观棋,一局未终而斧柯已烂、回到乡里已过百年,诗人借此表达二十三年后归来、恍如隔世、人事全非的沧桑之感。(2)表达技巧:运用比喻和对比,以「沉舟」「病树」自喻久谪的困顿,以「千帆过」「万木春」比喻新秀辈出、世事向前;又以「沉舟」与「千帆」、「病树」与「万木」形成鲜明对比,在衰败中见出蓬勃生机。哲理意蕴:揭示了新事物必然取代旧事物、个人沉沦无碍社会前进的深刻哲理,表现出诗人豁达乐观、不屈不挠的进取精神。(3)感情基调:由低沉感伤转向昂扬乐观,虽有二十三年贬谪的辛酸与人事变迁的怅惘,但终以旷达奋发收束。尾联「今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神」直抒胸臆,点明酬答之意,回应首联与白居易的赠诗,将全诗感情由感慨推向振作,收束有力,余味不尽。
解析:本题考查意象(典故意象)、情感、手法、意境四步赏诗法的综合运用,属中档偏综合题。第(1)问关键在典故的准确还原:易错点一是只写「用典」而不解说典故内容与情感,二是把「闻笛赋」误作思乡、把「烂柯人」误作归隐,须扣住「怀旧」与「到乡」二字分别对应悼友与沧桑。第(2)问须答出「比喻+对比」两种手法并结合诗句具体分析,同时点明「新事物取代旧事物」的哲理与「豁达乐观」的情感;易错点是只答「比喻」不答「对比」,或只谈哲理而脱离「沉舟」「病树」自喻的身世之感,导致手法与作用脱节。第(3)问须把握感情的转折层次(感伤→振作),不能简单贴「悲伤」或「豪迈」的标签;尾联作用要答出「直抒胸臆、点题酬答、升华主旨」三点。
6解答题
阅读下面两首宋诗,完成后面的比较赏析题。 【甲】客至(节选) 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 【乙】临安春雨初霁(节选) 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 【注】甲诗作于诗人定居成都草堂、生活相对安定之时;乙诗作于诗人晚年被起用为官、客居临安(今杭州)等候召见期间。 清代学者评点道:甲诗写“闲”,乙诗亦写“闲”,然此“闲”非彼“闲”。请结合两首诗的具体诗句,比较分析两处“闲”在内涵与情感上的不同。(不少于120字)
答案:参考答案: ①甲诗之“闲”,是村居生活的恬淡安适与从容自得。诗中“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,写诗人日常与鸥鸟为伴、交游稀少的清静生活;“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”,则写有客来访时的惊喜与热情。这种“闲”是主动选择的、有温度的闲适,虽清贫(“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”)却充满人情与乐趣。 ②乙诗之“闲”,是客居京华、报国无门的百无聊赖与落寞焦灼。“世味年来薄似纱,谁令骑马客京华”,以反问写对世态炎凉的失望与身不由己的无奈;“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”,写诗人只能以写字、分茶打发时光,一个“闲”字、一个“戏”字,尽显英雄无用武之地的苦闷与消磨。 ③二者比较:甲诗之闲是主动的、安适的,源于生活安定与友朋相聚的温情;乙诗之闲是被动的、无聊的,源于报国无门、等待起用中的焦灼与落寞。同一“闲”字,因处境不同而情感迥异。 作答提示:答题须先分别结合诗句分析两处“闲”的内涵与情感,再作比较,指出主动/被动、安适/落寞的差异,不可只作字面解释。
解析:本题考查诗歌比较阅读中的情感异同分析,属于高考常见题型。解题四步:一看标题(《客至》写待客,《临安春雨初霁》写客居京华),二抓意象(群鸥、春水、花径、蓬门对小楼、春雨、深巷、杏花),三品情感(恬淡喜悦对落寞焦灼),四悟意境(清幽温馨对清冷寂寥)。 关键步骤:①立足甲诗具体诗句分析其“闲”为村居恬淡、有客至的喜悦;②立足乙诗具体诗句分析其“闲”为客居无聊、等待起用的焦灼;③明确比较,指出前者主动、后者被动。 易错点:一是忽略同一词语在不同语境中的差异,把两处“闲”混为一谈;二是分析停留在字面,只说“都很闲”,不深入情感实质;三是比较时观点对立但缺乏文本支撑,未引用具体诗句;四是把甲诗的“闲”误读为孤寂,忽略“蓬门今始为君开”“隔篱呼取尽余杯”中的温情与喜悦。
7解答题
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 【注】快阁:在今江西太和县,澄江畔。痴儿:《晋书·傅咸传》中"生子痴,了官事"之语,诗人借以自指。 (1)请找出本诗首联和颔联中的意象,并简要说明这些意象共同营造了怎样的意境。(4分) (2)本诗颈联"朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横"运用了哪两个典故?抒发了诗人怎样的情怀?(6分)
答案:(1)意象:首联有"公家事""快阁""晚晴";颔联有"落木""千山""远天""澄江""明月"。(答出"落木、千山、澄江、明月"即可得满分)这些意象共同营造出秋日傍晚天高气爽、江澄月明、旷远清朗(开阔高远、明净澄澈)的意境,衬托出诗人登阁远眺、暂脱俗务的舒畅与豁达。 (2)典故:①伯牙绝弦——伯牙为知音钟子期之死而破琴绝弦,终身不复鼓琴;②阮籍青白眼——阮籍能作青白眼,见礼俗之士以白眼对之,见同道之人则以青眼相加。情怀:上句借伯牙绝弦,写世上已无知音、怀才不遇,暗含对知音难觅、志向难酬的孤寂与苦闷;下句借阮籍青白眼,写自己只对美酒展露真情,流露出傲岸自守、不屑与世俗同流的孤高。两句一抑一转,抒发了诗人世无知音的寂寞、志向难酬的苦闷,以及借酒排遣、傲岸自守的复杂情怀。
解析:(1)本题是"四步赏诗"中"抓意象—悟意境"的直接应用。答题分两步:先逐一列出意象(落木、千山、澄江、明月等),再概括意境特征并点明其与情感的关系。易错点:一是只罗列意象而无意境概括;二是把秋日"落木"误读为萧瑟悲凉——本诗颔联气象开阔,意境是旷远澄明而非衰飒;三是意境概括与情感脱节。 (2)本题考用典。第一步须准确说出典故出处(伯牙为钟子期绝弦、阮籍青白眼),第二步结合诗句解释典故在语境中的含义,第三步归纳情感。易错点:一是张冠李戴,把"朱弦"误作其他琴典;二是两个典故的情感割裂作答,未形成整体;三是只答"孤独",遗漏"傲岸自守""志向难酬"等复杂情绪,使情感流于单薄。答题时务必做到"典故+语境义+情感"三层齐备。
8解答题
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜,散步咏凉天。 空山松子落,幽人应未眠。 【注】邱员外:诗人的朋友邱丹,当时隐居山中。 某新闻报道这样描述一次航天科普活动:"当探测器传回的深空影像在展厅大屏上缓缓展开,观众席中一位白发老人轻声对身边的孩子说:'你看,那是我们仰望过无数次的月亮。'"请你仿照报道中以具体画面传递情感的写法,结合本诗,完成下面两问。 (1)请找出诗中寄寓诗人情感的两个意象,并分别说明它们的含义。(4分) (2)这首诗主要运用了虚实结合的手法来抒发情感,请结合诗句简要分析,并概括全诗的意境特点。(6分)
答案:(1)①"秋夜"(凉天):点明时令与环境,秋夜清冷,寄寓诗人对友人的思念与牵挂之情。②"松子"(空山松子落):以山中松子落地的细微声响,衬托山居环境的清幽寂静,寄寓诗人对隐居友人高洁脱俗、闲静淡泊品格的推许与怀念。(每点2分,意象1分,含义与情感1分。答"月""山"等并能结合诗句合理分析亦可酌情给分。) (2)①前两句"怀君属秋夜,散步咏凉天"写诗人自己在秋夜散步吟咏,是实写眼前之景、当下之思;②后两句"空山松子落,幽人应未眠"由己及人,想象友人隐居的空山中松子坠落、友人此刻也未眠的情景,是虚写对方。③诗人由自己的怀人不眠,推想友人同样不眠,一实一虚,两相映照,把两地相思之情写得真挚深婉,含蓄动人。④全诗意境:清幽淡远、空灵澄澈,于宁静秋夜中蕴含深挚友情。(手法判断2分,结合诗句分析虚、实各2分,意境概括2分,意思对即可。)
解析:本题考查诗歌鉴赏"四步赏诗"中的意象、情感、手法、意境。易错点:①意象含义记错,如把"松子"简单当作食物而忽略其以动衬静、象征隐逸高洁的作用;②情感把握不准,只答"思念"而不落实到"对隐居友人的牵挂与敬重";③手法分析与诗句脱节,只写"虚实结合"四字而不指出哪句实、哪句虚;④意境概括空泛,如只写"优美""感人",应扣住"清幽、空灵、静谧"等具体特点。答题须先找意象,再析情感,接着点明手法并结合诗句,最后概括意境。
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