1选择题
校运会100米跑比赛中，发令枪响后运动员迅速起跑。已知信息：运动员听到枪声（声波刺激耳内感受器）后，经神经传导使腿部肌肉收缩起跑；同时比赛中肾上腺分泌的肾上腺素增多，使心跳加快、呼吸加深，且这种变化在起跑后仍持续较长时间。下列关于该过程的叙述，正确的是（ ）。
- A. 听到枪声起跑属于非条件反射，因为人生来就会跑步
- B. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑和脊髓构成中枢神经系统
- C. 肾上腺素调节的特点是快速、短暂，与神经调节特点完全相同
- D. 该反射的反射弧由感受器、传入神经、传出神经、效应器四部分组成
答案：B
解析：逐项分析：A项，听到枪声起跑是在后天训练中形成的，属于条件反射，而膝跳反射、缩手反射等才是生来就有的非条件反射，A错误。B项，神经系统由脑、脊髓（二者合称中枢神经系统）和它们发出的脑神经、脊神经（合称周围神经系统）组成，表述正确。C项，肾上腺素属于激素，激素调节的特点是缓慢而持久；神经调节才是快速、短暂的，二者特点容易记混，C错误。D项，反射弧必须完整，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，D项漏掉神经中枢，错误。故选B。
2选择题
学校运动会上，小华参加百米赛跑。发令枪响的瞬间，他立刻起跑；冲过终点后，他的心跳和呼吸逐渐恢复正常，但赛后一段时间内仍感到兴奋。下列关于这一过程的叙述，正确的是（ ）
- A. 听到枪声起跑属于反射，其结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分
- B. 听到枪声起跑属于反射，其结构基础是反射弧，只包括感受器、神经中枢和效应器三部分
- C. 赛后仍感兴奋主要是神经调节的结果，因为神经调节缓慢而持久
- D. 起跑由神经系统调节，赛后心跳恢复由激素单独调节，两者互不相关
答案：A
解析：本题考查反射弧的组成以及神经调节与激素调节的特点。反射是神经系统调节生命活动的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧，必须包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，缺一不可，故A正确、B错误。神经调节的特点是快速而短暂，激素调节的特点是缓慢而持久，赛后仍感到兴奋与肾上腺素等激素作用有关，属于激素调节的表现，故C把两者特点记反了，错误。人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响，二者相互配合、共同调节，而非互不相关，故D错误。易错点：一是反射弧组成漏写传入神经或传出神经；二是把神经调节与激素调节的特点记混。故选A。
3选择题
篮球比赛中，队员小林眼睛紧盯迎面飞来的篮球，看清球的运动方向后迅速伸手接住。关于这一过程中眼与视觉的叙述，错误的是（ ）
- A. 球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在视网膜上形成物像
- B. 视网膜上有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动
- C. 视觉是在视网膜上形成的，视网膜就是形成视觉的部位
- D. 若长期近距离盯着球看，晶状体调节负担过重、曲度过大，可能形成近视，需配戴凹透镜矫正
答案：C
解析：本题考查眼球结构与视觉形成过程。外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，最终在视网膜上形成物像，A正确。视网膜上的感光细胞接受刺激产生神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，B正确。物像形成在视网膜，但视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，C把「物像形成部位」与「视觉形成部位」混为一谈，是典型易错点，故C错误，符合题意。近视的成因之一是晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜前方，应配戴凹透镜矫正，D正确。注意不要混淆凹透镜（矫正近视）与凸透镜（矫正远视）。故选C。
4选择题
校运动会 100 米跑比赛中，发令枪响后，运动员迅速起跑；比赛结束后，运动员的心跳和呼吸在几分钟内逐渐恢复，但赛后数小时内身体仍处于较兴奋、恢复较慢的状态。下列关于这一过程的叙述，错误的是（ ）。
- A. 枪声引起起跑属于反射，其结构基础是反射弧
- B. 该反射的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分
- C. 心跳、呼吸等生命活动主要由神经系统和激素共同调节，其中神经调节快速，激素调节缓慢而持久
- D. 中枢神经系统由大脑和小脑组成，周围神经系统由脑神经和脊神经组成
答案：D
解析：A 项：枪声刺激听觉感受器，经反射弧完成起跑反应，反射是神经系统调节生命活动的基本方式，正确。B 项：反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，是最易漏项之处，此处表述完整，正确。C 项：神经系统和激素共同调节人体生命活动；神经调节快速而短暂，激素调节缓慢而持久，赛后长时间的兴奋状态与激素调节有关，正确。D 项：中枢神经系统包括脑和脊髓，而脑又包括大脑、小脑、脑干等，说“由大脑和小脑组成”漏掉了脑干和脊髓，混淆了概念层级；周围神经系统由脑神经和脊神经组成，这一半正确，但整体表述错误。故选D。易错点：一是把“中枢神经系统”等同于大脑，混淆概念层级；二是反射弧五部分记忆不全。
5填空题
体育课上，小明同学完成了一次跳绳测试。已知信息：测试中他的动作协调、呼吸加深、心跳加快；测试结束后这些变化逐渐恢复正常；长期坚持跳绳的同学，其反应速度明显快于很少运动的同学。请结合上述情境回答下列问题：
（1）神经系统结构和功能的基本单位是______，神经系统包括______（由脑和脊髓组成）和周围神经系统（由脑神经和脊神经组成）。
（2）神经系统调节人体生命活动的基本方式是______，完成该活动的结构基础是______，它由感受器、传入神经、______、传出神经、效应器五部分组成。
（3）测试中心跳加快，还与肾上腺素等激素的分泌有关，这说明人体的生命活动主要受到______的调节，但也受到______调节的影响。
（4）长期坚持跳绳使反应速度变快，这属于______（填"非条件"或"条件"）反射，因为这类反射是人______获得的。
答案：（1）神经元（或神经细胞）；中枢神经系统。（2）反射；反射弧；神经中枢。（3）神经系统；激素。（4）条件；在生活过程中逐渐（后天）。完整表述：（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元；脑和脊髓构成中枢神经系统。（2）反射是神经调节的基本方式，反射弧是完成反射的结构基础，五部分为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。（3）人体生命活动主要受神经系统调节，同时也受激素调节影响，二者相互配合。（4）长期练习形成的快速反应是后天获得的条件反射。
解析：本题考查神经系统的组成、反射与反射弧以及神经调节和激素调节的关系，属于课本基础知识的直接应用。第（1）问易错点：把"神经元"写成"神经"，或混淆中枢神经系统（脑和脊髓）与周围神经系统（脑神经和脊神经）的范围。第（2）问易错点：反射弧五部分经常漏写"神经中枢"，误答成四部分；还要注意反射（活动方式）与反射弧（结构基础）不能混答。第（3）问易错点：误认为人体生命活动只由激素调节，正确结论是神经系统起主要调节作用，激素调节起辅助作用，二者共同调节。第（4）问易错点：条件与非条件反射区分不清——生来就有的（如膝跳反射、缩手反射）是非条件反射，后天学习训练获得的（如听到口令做动作、长期练习后的快速反应）是条件反射。
6解答题
体育课上，小明同学完成了一次“立定跳远—起跳落地”动作。请结合人体生命活动调节的相关知识，回答下列问题：
（1）听到老师“预备——跳”的口令后，小明迅速起跳。该过程属于反射，其结构基础是反射弧，请依次写出反射弧的五个组成部分。
（2）小明的神经系统由哪两部分组成？其中由脑和脊髓组成的是哪一部分？
（3）跳远过程中，小明的心跳加快、呼吸加深，这说明人体的生命活动是由哪两者共同调节的？请分别写出神经调节和激素调节的特点。
（4）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，请写出神经冲动在神经元中的传导方向。
答案：（1）反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成（顺序不能颠倒，五部分缺一不可）。
（2）神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成；由脑和脊髓组成的是中枢神经系统。
（3）人体生命活动由神经系统和激素共同调节。神经调节的特点是快速、短暂（反应迅速但作用时间短）；激素调节的特点是缓慢而持久。
（4）神经冲动在神经元中的传导方向是：树突 → 细胞体 → 轴突。
解析：本题以体育课跳远情境考查神经系统的组成、反射弧、神经与激素调节特点、神经元结构等核心知识，属于教材例题的直接应用与变形。
（1）易错点：反射弧五部分漏写“传入神经”或“效应器”，或顺序颠倒。必须按“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器”的顺序完整作答。
（2）易错点：误认为中枢神经系统就是大脑。中枢神经系统＝脑＋脊髓，脑又包括大脑、小脑、脑干等；周围神经系统＝脑神经＋脊神经。
（3）易错点：把神经调节与激素调节的特点记混。神经调节快速而短暂，激素调节缓慢而持久，二者共同调节人体生命活动，缺一不可。
（4）易错点：混淆树突与轴突的功能。树突接受刺激、将冲动传向细胞体，轴突将冲动传出，故传导方向为树突→细胞体→轴突。
7解答题
校运会 100 米跑决赛中，发令枪一响，运动员小李立即起跑冲出。请结合这一情境回答下列问题：
（1）发令枪声引起小李起跑，这一活动属于反射。请写出完成该反射的结构基础——反射弧的五个组成部分，并指出其中的神经中枢位于中枢神经系统的哪个部位。
（2）比赛中，小李心跳加快、呼吸急促，这与肾上腺素的分泌增多有关。请比较神经调节与激素调节各自的特点。
（3）赛后小李感到又累又兴奋，但这种兴奋状态持续较久才逐渐平复。请从激素调节的角度解释这一现象。
答案：（1）反射弧由五部分组成，依次为：感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器。听到枪声起跑属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层（听觉中枢、躯体运动中枢等）。
（2）神经调节：反应速度快，作用范围准确但较局限，作用时间短暂；激素调节：通过体液（血液）运输，反应速度较慢，作用范围较广，作用时间缓慢而持久。二者相互配合、共同调节人体的生命活动。
（3）激素调节具有缓慢而持久的特点。肾上腺素等激素分泌后随血液循环运输到全身各处，其作用不会随反射停止而立刻消失，因此赛后小李的兴奋状态会持续一段时间后才逐渐平复。
解析：本题以校运会情境综合考查反射弧、神经系统与激素调节的特点。易错点：①反射弧五部分漏写或顺序颠倒，常漏掉「传入神经」或把感受器与效应器写反，务必按「感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器」的顺序完整书写；②把神经调节与激素调节的特点记混——神经调节「快、准、短」，激素调节「慢、广、持久」，切不可写成「神经调节缓慢持久」；③误认为听到枪声起跑的神经中枢在脊髓，实际上条件反射的中枢在大脑皮层；④第（3）问易答成「肾上腺素仍在分泌」，应抓住激素调节作用持久这一特点作答。
8解答题
体育课上，同学们做「模拟膈肌运动」的实验：取一个透明塑料瓶去底，在瓶口套上一只小气球（模拟肺），瓶底开口处蒙上一块橡皮膜（模拟膈肌），用手向下拉橡皮膜时，气球变大；向上推橡皮膜时，气球变小。请结合实验回答：
（1）装置中模拟肺的是什么？模拟胸廓的是什么？
（2）用手向下拉橡皮膜时，模拟的是膈肌处于什么状态？此时胸腔容积如何变化？气球内的气体压力如何变化？外界气体是进入还是排出气球？这模拟的是吸气还是呼气过程？
（3）小张同学说：「吸气是因为肺主动把空气吸进来的。」请判断这一说法是否正确，并说明理由。
答案：（1）模拟肺的是套在瓶口的小气球；模拟胸廓的是透明塑料瓶。
（2）向下拉橡皮膜时，模拟膈肌收缩（膈顶下降）；胸腔容积扩大；气球（肺）随之扩张，肺内气压降低，低于外界大气压；外界气体进入气球；这模拟的是吸气过程。
（3）不正确。呼吸运动（吸气和呼气）是由呼吸肌（肋间肌和膈肌）的收缩与舒张引起的：呼吸肌收缩使胸腔容积扩大、肺内气压降低，外界气体被压入肺（吸气）；呼吸肌舒张使胸腔容积缩小、肺内气压升高，气体被压出肺（呼气）。肺本身没有肌肉，不能主动吸气，只是随胸腔容积的变化而被动地扩张和回缩。
解析：本题考查肺与外界的气体交换原理及模型分析，是本册重点与常见失分点。解题关键是掌握因果链：呼吸肌收缩/舒张 → 胸腔容积变化 → 肺内气压与外界气压出现压力差 → 气体进出肺。易错点：①把「膈肌收缩」与「容积缩小」错误关联，实际上膈肌收缩时膈顶下降、胸腔容积扩大，是吸气；②混淆瓶、气球、橡皮膜各自模拟的对象；③误认为肺能主动吸气，忽视是呼吸肌的运动造成压力差使气体进出；④第（2）问常漏答「肺内气压降低」这一关键中间环节。