1选择题
我国某自然保护区位于省级行政区划体系中的县级单位，保护区工作人员在介绍当地情况时提到：我国实行省、县、乡三级行政区划，全国共有34个省级行政单位。下列关于我国行政区划与人口分布的叙述，正确的是
- A. 我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区
- B. 我国共有30个省级行政单位，包括23个省、4个自治区、2个直辖市和1个特别行政区
- C. 我国行政区划分为省、市、县、乡四级，县级不属于基本行政区划
- D. 我国人口分布以黑河—腾冲一线为界，该线西北部人口稠密、东南部人口稀疏
答案：A
解析：本题考查我国行政区划的层级与省级行政单位构成，以及人口分布界线。我国实行省、县、乡三级行政区划，共34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，A项正确。B项总数与构成均错误；C项混淆了行政层级，我国基本行政区划是省、县、乡三级，不是四级；D项把黑河—腾冲一线两侧人口疏密颠倒了，正确的是东南部人口稠密、西北部人口稀疏。易错点：一是省级单位数量（34）和构成（23+5+4+2）记错；二是把黑河—腾冲一线两侧的疏密关系记反。故选A。
2选择题
某生态研学小组计划沿我国东部海岸线开展红树林湿地保护考察，路线自北向南依次经过渤海、黄海、东海、南海沿岸的多个省级行政单位。已知信息：小组第一站到达湖南省长沙市，采集洞庭湖湿地水样；第二站乘船进入我国纬度最低、面积最大的海域沿岸。下列关于湖南省的叙述，正确的是
- A. 简称湘，行政中心长沙，与湖北、江西、广东等省级行政单位相邻
- B. 简称鄂，行政中心武汉，与湖南、江西、贵州等省级行政单位相邻
- C. 简称湘，行政中心郑州，与湖北、广西、重庆等省级行政单位相邻
- D. 简称赣，行政中心南昌，与湖南、广东、福建等省级行政单位相邻
答案：A
解析：湖南省简称湘，行政中心为长沙，其相邻省级行政单位包括湖北、江西、广东、广西、贵州、重庆等，故 A 正确。B 中简称鄂、行政中心武汉是湖北省的特征；C 中郑州是河南省行政中心；D 中简称赣、行政中心南昌是江西省的特征。易错点：一是把省份简称与行政中心张冠李戴，如把湘与郑州、赣与南昌错配；二是漏记或误记邻省名称，误以为湖南与福建相邻（福建与湖南不接壤）。故选A。
3选择题
为保护黄河下游滩区生态，某地在黄河下游"地上河"河段实施堤防加固与滩区植被恢复工程。已知信息：黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，每年大量泥沙被带入下游；下游进入华北平原后河道变宽、流速减慢，泥沙大量淤积，河床不断抬高，形成"地上河"。关于黄河"地上河"的成因与根本治理措施，下列说法正确的是
- A. 位于中游河段，因上游冰雪融水暴涨冲毁堤坝；根本措施是下游加固堤防
- B. 位于下游河段，因中游黄土高原水土流失、泥沙在下游淤积抬高河床；根本措施是在中游植树造林、保持水土
- C. 位于下游河段，因下游降水集中冲刷河岸；根本措施是在下游大量修建水库蓄水
- D. 位于上游河段，因上游过度放牧导致河床下切；根本措施是在上游开挖新河道分流
答案：B
解析：黄河"地上河"出现在下游河段（华北平原一带），其形成原因是中游黄土高原水土流失严重，河流含沙量大，泥沙在下游流速减慢处大量淤积，使河床抬高、形成"地上河"。根本治理措施应针对根本原因——中游黄土高原的水土流失，即植树种草、保持水土，故 B 正确。A 把河段记成中游、把原因归为冰雪融水，且下游加固堤防只是治标措施；C 把成因误判为下游降水冲刷，且下游为"地上河"，不宜大量建水库；D 把河段记成上游，且开挖新河道并非根本治理措施。易错点：一是河段记错（中游/下游混淆）；二是治理措施不针对根本原因，只答加固堤防等治标办法。故选B。
4填空题
阅读下列材料，完成各空。
某生态保护组织在我国境内设置了四个生态观测点，观测点信息如下：
观测点①位于黄海之滨的一处滨海湿地，是丹鹤越冬的重要栖息地；观测点②位于南海中的某珊瑚礁海域；观测点③位于黑龙江与乌苏里江汇合处附近；观测点④位于帕米尔高原上。
另据统计，我国陆地面积约____万平方千米，居世界第____位；我国濒临的海洋从北到南依次是渤海、____、东海、南海；我国共有____个省级行政单位，其中自治区有____个；我国人口分布不均，以____—____一线为界，该线以东人口稠密，以西人口稀疏。
请依次填写上述空格中的内容。
答案：960；三；黄海；34；5；黑河；腾冲（顺序不可颠倒）。
解析：本题以生态观测点设置为情境，考查“从世界看中国——疆域与人口”的基础主干知识，属于基础题。易错点：①陆地面积误记为96万或1260万平方千米，位次误记为第二位（应为仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位）；②濒临海洋顺序记混，渤海与黄海位置颠倒；③省级行政单位数量记错（34个＝23个省＋5个自治区＋4个直辖市＋2个特别行政区），自治区个数误答为4个或6个；④人口地理分界线记错，正确为“黑河—腾冲”一线（胡焕庸线），且两端顺序不能写反，误答为“漠河—腾冲”“黑河—昆明”等均不得分。
5解答题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位；我国濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，大陆海岸线长达1.8万多千米。我国领土最北端在黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线上（约53°N），最南端在南沙群岛的曾母暗沙（约4°N），东西两端跨经度约62°。
材料二：某生态科考队在暑假期间从我国最北端的漠河出发，一路向南考察至海南岛，沿途记录发现：漠河一带夏季凉爽短促、林木以针叶林为主，而海南岛终年高温、植被为热带季雨林。科考队员还注意到，我国东部沿海地区人口稠密、城市连片，而西部青藏高原地区人口稀疏、聚落分散。
材料三：我国人口分布以黑龙江黑河到云南腾冲一线为界，该线东南部国土面积约占全国的43%，却居住着全国约94%的人口。
（1）根据材料一，说出我国领土最北端与最南端的大致纬度，并计算我国南北跨纬度约多少度。
（2）结合材料一、材料二，说明我国南北跨纬度广对气候和植被产生的影响。
（3）根据材料三，概括我国人口分布的特点，并写出黑河—腾冲一线两侧人口疏密的差异。
（4）某同学说："我国陆地面积约960万平方千米，居世界第一位。"请判断该说法是否正确，并写出正确结论。
答案：（1）最北端约53°N，最南端约4°N；南北跨纬度约53°－4°＝49°（约49度）。
（2）我国南北跨纬度广，纬度越高气温越低、热量越少：北方（漠河）纬度高，夏季凉爽短促，形成针叶林等温带植被；南方（海南岛）纬度低，终年高温，形成热带季雨林。南北跨纬度广使我国气候类型多样、植被差异显著，利于多种生物生存，也使生态保护需因地制宜。
（3）人口分布不均匀，东多西少（东南多、西北少）。以黑河—腾冲一线为界，东南部人口稠密，西北部人口稀疏。
（4）不正确。我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，而不是第一位。
解析：本题考查我国疆域四至点、纬度跨度、人口分布及面积位次，属于知识迁移题：把"疆域与人口"知识点放进生态科考情境中设问。（1）易错点是记错南北端位置或纬度，直接用53°－4°＝49°即可；（2）易错点是只答"南北温差大"而不联系植被、气候类型多样，答题时应把纬度→热量→气候植被这条因果链写清；（3）易错点是只答"东多西少"而不写黑河—腾冲一线两侧的疏密对比，应明确"东南部稠密、西北部稀疏"；（4）易错点是面积与位次记错，我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯、加拿大。答题时注意数据与结论要对应，避免把"海岸线长"与"陆地面积"混淆。
6解答题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：某生态科考队在我国开展了一次"生态承载力与人口分布"调查。调查发现，黑河—腾冲一线（胡焕庸线）不仅是我国人口分布的重要界线，也大致与生态脆弱带相吻合：该线东南部面积约占全国的36%，人口却约占全国的96%；该线西北部面积约占全国的64%，人口仅约占全国的4%。
材料二：科考队在西北某内陆盆地观测到，该地深居内陆、距海遥远，全年降水稀少，冬冷夏热，气温年较差大，地表植被以荒漠为主，生态环境十分脆弱。
材料三：我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位；濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
(1) 写出我国人口地理分界线的名称（两个端点城市），并说明该线东南部人口分布的特点。
(2) 根据材料一的数据，简要分析我国人口分布"东多西少"的突出表现，并结合材料二说明该线西北部人口稀疏的自然原因。
(3) 我国陆地面积居世界第几位？濒临的海洋自北向南依次写出其中属于我国内海的海域名称。
答案：(1) 我国人口地理分界线是黑河—腾冲一线（北起黑龙江黑河，南至云南腾冲）。该线东南部人口稠密，面积约占全国36%，人口却约占全国96%。
(2) 表现：人口分布极不均匀，东南部面积占比小而人口占比极大（约36%的面积承载约96%的人口），西北部面积占比大而人口极少（约64%的面积仅承载约4%的人口），呈明显的"东多西少"格局。
自然原因：黑河—腾冲一线西北部深居内陆、距海遥远，海洋水汽难以到达，降水稀少，气候干旱（温带大陆性气候，冬冷夏热、气温年较差大），沙漠、戈壁广布，水资源短缺，生态环境脆弱，环境承载力低，因而人口稀疏。
(3) 我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位（仅次于俄罗斯和加拿大）。濒临的海洋自北向南依次是渤海、黄海、东海、南海，其中渤海是我国内海。
解析：本题以生态科考为新情境，把"人口分布—气候—疆域"三大知识点串联起来，考查知识迁移能力。
易错点一：分界线地名写错。正确写法是"黑河—腾冲"，常见错误有写成"黑河—腾冲河""黑河—腾越""漠河—腾冲"等，必须记准两个端点城市。
易错点二：比例数据记混。正确数据是"东南部面积约占36%，人口约占96%"，学生常把面积与人口比例颠倒，或误记为"面积64%、人口96%"。注意东南部面积小、人口多，西北部面积大、人口少，这一反差才是"东多西少"的最有力证据。
易错点三：分析原因只答"经济发达"而忽略自然条件。本题要求结合材料二的"深居内陆、降水稀少、冬冷夏热"等信息作答，应从海陆位置→降水→水资源→生态承载力的链条展开。
易错点四：面积位次记错。我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位（第一俄罗斯、第二加拿大），不是第二位。濒临海洋顺序为渤海、黄海、东海、南海，其中渤海为内海，琼州海峡也是内海。
7解答题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：为保护我国西北荒漠区的生态安全，某自然保护区在春季开展了一次"节水固沙"专项行动。监测数据显示：该保护区位于非季风区，属温带大陆性气候，春季气温回升快、多大风，蒸发旺盛，而降水稀少，地表沙土疏松，极易起沙形成沙尘天气。
材料二：与此同时，我国华北平原某农业大县也在春季遭遇了严重的旱情。当地3—5月平均气温较常年同期偏高2℃，降水量比常年同期偏少约五成，而此时正值冬小麦返青拔节期，农田需水量大，河流来水少、水库蓄水不足。
材料三：某物流公司承接了一项紧急任务——把一批刚采摘、极易腐烂变质的新鲜葡萄从新疆乌鲁木齐运往北京参加次日的农产品展销会，货量不大但时间要求极紧。
(1) 根据材料一，说明该西北自然保护区春季沙尘天气多发的自然原因。
(2) 根据材料二，判断华北平原该县春季遭遇的自然灾害名称，并从自然原因和人为（社会经济）原因两方面分析其形成条件。
(3) 根据材料三，为这批新鲜葡萄选择最合适的交通运输方式，并说明理由。
答案：(1) 该保护区深居内陆、距海遥远，属温带大陆性气候，全年降水稀少，气候干旱；春季气温回升快、多大风天气，蒸发旺盛，地表干燥；加之沙土疏松、植被稀少，防风固沙能力弱，大风极易把地表沙尘吹起，形成沙尘天气。
(2) 灾害名称：春旱。
自然原因：春季气温回升快，蒸发旺盛；雨季尚未到达，降水稀少（较常年同期偏少约五成）；河流来水量少、水库蓄水不足。
人为（社会经济）原因：春季正值冬小麦返青拔节期，农作物需水量大；人口密集、工农业发达，生活与生产用水量大；加之可能存在水资源利用不合理、浪费等现象，加剧了旱情。
(3) 选择航空运输。理由：葡萄极易腐烂变质，对保鲜要求高；乌鲁木齐距北京路途遥远，而货量不大、时间要求极紧（次日就要参展），航空运输速度最快，能在最短时间内到达，最适合这种"量小、易腐、急需"的远距离运输。虽然运费较高，但时效性是首要考虑因素。
解析：本题把"气候—自然灾害—交通运输"三个考点放进"生态与环保"新情境，考查在陌生情境中灵活调用知识的能力。
易错点一：沙尘成因只答"风大"，忽略"干旱、地表疏松、植被少"。完整的成因链应是：气候干旱→地表干燥疏松＋植被稀疏→大风起沙，三者缺一不可。
易错点二：灾害名称记错。华北春季的典型灾害是"春旱"，不要答成"寒潮""洪涝""台风"；理由是"降水少、蒸发强、用水多"。
易错点三：春旱成因只答自然原因而漏掉人为原因。题目明确要求两个方面，人为原因要突出"春季农作物需水量大、工农业与生活用水量大"。
易错点四：运输方式选择只考虑成本而忽略货物特性与时间。葡萄易腐、时间紧、货量小，应选航空；若答"铁路"或"公路"，虽成本低但耗时长，无法满足次日参展的时效要求，属于典型的"只算运费、不算时间"的错误思路。
8解答题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：某中学地理兴趣小组开展“守护家乡生态”研学活动，选取了四个研学点并记录如下信息。
研学点甲：位于我国西南部的横断山区，山高谷深，当地聚居着藏族、彝族等多个民族，小组成员在村寨里既看到藏式碉房，也看到汉族风格的院落，各民族村民同饮一条溪水、共护一片山林。
研学点乙：位于青藏高原腹地，海拔约4500米，7月正午气温仅约12℃，是小组此行测得的最低温，同学们在草地上发现了大片高寒草甸和正在退化的黑土滩。
研学点丙：位于我国南方丘陵区的某县，当地以水田为主，主要粮食作物是水稻，村集体把一片采伐迹地补种上杉木，并规定每年采伐量不得超过生长量。
研学点丁：位于我国北方平原的某县，耕地以旱地为主，主要粮食作物是小麦，近年来部分农田改种耐旱作物，并推广滴灌技术。
（1）材料中研学点甲体现了我国民族分布的什么特点？请再举出一个少数民族主要聚居的地区名称。
（2）研学点乙7月气温明显偏低，主要受什么因素影响？请说明理由。
（3）研学点丙中，杉木属于可再生资源还是非可再生资源？请写出当地“每年采伐量不得超过生长量”这一做法所体现的资源利用原则。
（4）研学点丙、丁两地耕地类型和主要粮食作物不同，试从气候角度说明造成这种差异的原因。
答案：（1）特点：大杂居、小聚居（各民族交错杂居，少数民族相对聚居）。举例：西南地区（如藏族主要聚居在西藏自治区）、西北地区（如维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区）或东北地区（如朝鲜族主要聚居在吉林省延边地区）任举一例即可。
（2）地形（地势、海拔）因素。理由：研学点乙位于青藏高原，海拔高；在对流层中，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃，海拔高导致气温低，因此成为我国夏季气温最低的地区。
（3）可再生资源。体现的原则：合理利用、节约资源、取之有度（利用速度不超过其再生更新速度），做到可持续利用；配合植树造林、采育结合。
（4）研学点丙位于南方地区，属亚热带、热带季风气候，降水丰富（年降水量一般在800毫米以上），热量充足，耕地以水田为主，粮食作物是水稻；研学点丁位于北方地区，属温带季风气候，降水较少（年降水量一般在800毫米以下），降水集中在夏季且总量偏少，耕地以旱地为主，粮食作物是小麦。即降水（水分）条件的南北差异是造成两地耕地类型和主要粮食作物不同的主要原因。
解析：本题把民族分布、地形对气温的影响、自然资源分类与利用、南北农业差异四个考点放进同一生态研学情境，考查知识迁移。（1）易错点：把“大杂居、小聚居”理解为各民族完全混居或完全分开；举例时把少数民族典型分布区记错，如把藏族说成聚居在东北。（2）易错点：误以为夏季气温最低在纬度最高的北方，忽略青藏高原海拔高这一地形因素；答题时须点明“海拔高—气温低”的因果链。（3）易错点：森林（杉木）属于可再生资源，但若过度砍伐也会枯竭，故必须“采育结合”；把“采伐量不超过生长量”答成“禁止砍伐”属于答非所问。（4）易错点：耕地类型与作物颠倒（南方水田—水稻、北方旱地—小麦）；只答“南方热北方冷”而不提降水差异，答题不完整。