全国卷 初二 生物(下册)生物的生殖和发育专项练习

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全国卷初二生物下册中考

完整试卷与答案

1选择题
《本草纲目》中记载了古代医家利用"人痘"预防天花的做法,人痘接种后,接种者体内会产生抵抗天花病毒的特殊物质。人体依靠多道防线抵御病原体:①皮肤和黏膜的屏障作用;②体液中的杀菌物质(如泪液、唾液中的溶菌酶)和吞噬细胞;③免疫器官(如胸腺、淋巴结、脾)和免疫细胞(如淋巴细胞)。下列关于人体免疫的叙述,正确的是
答案:C
解析:人体三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞;第三道防线是免疫器官和免疫细胞。 A项错误:皮肤屏障属于第一道防线,泪液、唾液中溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,两处均说反。 B项错误:吞噬细胞参与的是第二道防线(也参与第三道防线的免疫反应),体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的是第二道防线,不是第三道防线。 C项正确:第一、二道防线是人人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。 D项错误:接种人痘后获得的抵抗力是出生后才获得的、只针对天花病毒起作用,属于特异性免疫(第三道防线),而非非特异性免疫。 易错点:一是把泪液、唾液的杀菌作用误归为第一道防线;二是把吞噬细胞的作用误归为第三道防线;三是把后天获得的免疫误判为非特异性免疫。故选C。
2选择题
我国古代有"嫘祖养蚕缫丝"的传说。蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,蚕吐丝结茧后在茧内化蛹,蛹期不食不动。下列关于蚕的生殖和发育的叙述,错误的是(  )
答案:D
解析:本题以"嫘祖养蚕"这一传统文化情境考查昆虫的生殖与发育。蚕经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育;蝗虫经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,故A正确。完全变态比不完全变态多"蛹"期,故B正确。蚕由受精卵发育而来,经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故C正确。幼虫吐丝结茧,正是为化蛹提供保护场所,D项把结茧的目的归于幼虫期自我保护而与化蛹无关,明显错误。易错点:一是混淆完全变态与不完全变态(有无蛹期是关键区别);二是误认为结茧只是幼虫行为,忽略其为"化蛹"服务的生物学意义。故选D。
3选择题
古人云"嫁接之法,桃李皆可为砧"。某果农将一段优质水蜜桃的枝条作为接穗,嫁接到本地毛桃的植株(砧木)上,成活后结出的果实仍为水蜜桃。下列关于这次嫁接的叙述,正确的是(  )
答案:B
解析:本题以古代嫁接典故为情境,考查无性生殖(营养繁殖)的判断。嫁接是把一个植物体的芽或枝(接穗)接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整植株,整个过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖(营养繁殖),A错误、B正确。嫁接后结出的果实由接穗的花发育而来,果皮和果肉的性状由接穗的遗传物质决定,与砧木无关,C错误。用种子繁殖属于有性生殖,后代经过两性生殖细胞的结合,会产生变异,果实口味不一定与母株相同,D错误。易错点:一是把"两株植物结合"误当作"两性生殖细胞结合",从而错判为有性生殖;二是混淆"嫁接保持优良性状"与"种子繁殖易产生变异"。故选B。
4填空题
我国自古有"陌上桑柔,蚕月条桑"的蚕桑文化。家蚕的发育属于______变态发育,一生要经过______、______、______、______四个时期;与蝗虫相比,家蚕的发育多了______这个时期,蝗虫的发育属于______变态发育,一生只经过卵、若虫、成虫三个时期。上述两类昆虫发育方式的根本区别在于有无______期。
答案:完全;卵;幼虫;蛹;成虫;蛹;不完全;蛹
解析:本题以传统蚕桑文化为情境,考查昆虫的完全变态发育与不完全变态发育。家蚕、蝴蝶、蜜蜂等经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育;蝗虫、蟋蟀、螳螂等经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。两类发育方式的根本区别在于有无蛹期。易错点:①把"完全"与"不完全"两个词写反,或漏写"变态"二字;②幼虫与若虫混用——完全变态的幼体叫幼虫,不完全变态的幼体叫若虫,二者不可互换;③把蝗虫误认为有蛹期,或认为家蚕发育只经过三个时期。
5填空题
我国是世界上最早养蚕缫丝的国家,古籍《齐民要术》中记载了蚕农"浴种"(清洗蚕卵)、"分箔"(分开蚕匾)等养蚕经验。请结合所学知识回答下列问题: (1)家蚕的发育属于______变态发育,其一生依次经过______、幼虫、______、成虫四个时期;与家蚕发育类型相同的一种常见昆虫是______(举一例)。 (2)蝗虫的发育属于______变态发育,一生经过卵、______、成虫三个时期。与家蚕相比,蝗虫的发育过程缺少______期。 (3)蚕农将蚕蛾产下的受精卵孵化成幼虫,蚕蛾的这种生殖方式属于______生殖;而细菌的______生殖、酵母菌的出芽生殖以及植物的扦插、嫁接、压条等,都不经过两性生殖细胞的结合,属于______生殖。
答案:(1)完全;卵;蛹;蝴蝶(或蜜蜂、蝇、蚊等,合理即可) (2)不完全;若虫;蛹 (3)有性;分裂;无性
解析:本题以传统养蚕典故为情境,考查昆虫的生殖和发育方式。 (1)家蚕一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差别很大,属于完全变态发育;蝴蝶、蜜蜂等与之相同。易错点:把四个时期的顺序记成"卵、蛹、幼虫、成虫",应为卵→幼虫→蛹→成虫。 (2)蝗虫一生经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫差别较小,属于不完全变态发育,没有蛹期。易错点:混淆"若虫"与"幼虫",不完全变态的中间时期称"若虫"。 (3)判断有性生殖与无性生殖的关键看是否经过两性生殖细胞的结合:蚕蛾由受精卵发育而来,经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖;细菌的分裂生殖、酵母菌的出芽生殖、植物的扦插嫁接压条都不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖。易错点:把出芽生殖、营养繁殖误认为有性生殖,判断标准必须牢记"有无两性生殖细胞的结合"。
6解答题
我国古代农书《齐民要术》中记载了多种果树繁殖的技艺。某果农继承古法,在庭院中进行如下操作: 操作一:春天剪取一段带芽的梨树枝条,将其下端插入湿润疏松的土壤中,生根后长成一株新梨树。 操作二:在一棵野生杜梨的枝干上,选取不同位置切开树皮,把两段不同的梨树枝条(一段为雪花梨枝条,一段为鸭梨枝条)分别插入切口并绑紧,愈合后同一棵树上结出了雪花梨和鸭梨两种果实。 操作三:果农从梨园中收获的种子播种育苗,长成的梨树所结果实的风味与母树差异较大。 请回答下列问题: (1)操作一、操作二、操作三中,属于无性生殖的是哪几项?判断的依据是什么? (2)操作一所用的繁殖方法属于无性生殖中的哪一种?操作二的繁殖方法叫什么? (3)操作二中,被接上去的雪花梨和鸭梨的枝条(或芽)称作什么?被接的野生杜梨植株称作什么?该操作成活的关键是什么? (4)为什么操作三长成的梨树所结果实的风味与母树差异较大?请从生殖方式的角度说明。
答案:(1)操作一、操作二属于无性生殖,操作三属于有性生殖。判断依据:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体;有性生殖要经过两性生殖细胞(精子与卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。操作一(扦插)和操作二(嫁接)都没有经过两性生殖细胞的结合,而操作三用种子繁殖,种子中的胚是由受精卵发育而来的,经过了两性生殖细胞的结合。 (2)操作一属于扦插;操作二属于嫁接。 (3)接上去的雪花梨和鸭梨的枝条(或芽)称作接穗;被接的野生杜梨植株称作砧木。成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合,这样双方的形成层分裂产生的新细胞才能愈合在一起。 (4)种子的胚是由受精卵发育来的,受精卵由精子和卵细胞结合形成,后代同时具有父本和母本的遗传物质,会产生变异,因此长成的梨树所结果实的风味与母树差异较大;而嫁接、扦插等无性生殖只由母体提供遗传物质,后代能较好地保持母体的优良性状。
解析:本题以古代农书与传统果树繁殖技艺为情境,考查无性生殖与有性生殖的区分、扦插与嫁接的操作及原理。易错点:①把接穗与砧木的概念记反——记住
7解答题
我国是世界上最早养蚕缫丝的国家,唐代诗人李商隐写下「春蚕到死丝方尽」的名句。请结合家蚕的生殖和发育知识回答下列问题: (1)家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这种发育过程称为______发育;其中「吐丝结茧」发生在______期,「作茧」之后家蚕并不会死亡,而是进入不吃不动的______期。 (2)与家蚕相比,蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,没有______期,这种发育称为______发育。蝗虫的若虫与成虫相比,主要区别是身体较小、______没有发育成熟。 (3)蚕和蝗虫的体表都有外骨骼,外骨骼不能随身体的生长而长大,因此发育过程中都有______现象。请判断:家蚕的发育属于有性生殖还是无性生殖?______,理由是______。
答案:(1)完全变态;幼虫;蛹。 (2)蛹;不完全变态;生殖器官(或翅)。 (3)蜕皮;有性生殖;家蚕的发育是由受精卵(经过两性生殖细胞结合形成的受精卵)开始的,经过了两性生殖细胞的结合,因此属于有性生殖。
解析:本题以「春蚕到死丝方尽」这一传统文化情境切入,考查完全变态发育的四个时期及与不完全变态发育的对比。易错点:①「幼虫」与「若虫」混淆——完全变态的幼体叫幼虫,不完全变态的幼体叫若虫;②忘记「蛹期」是完全变态发育特有的时期,蝗虫发育中无蛹期;③认为家蚕「作茧后死亡」,其实作茧后进入蛹期;④判断生殖方式时易错答「无性生殖」,关键看是否经过两性生殖细胞的结合,家蚕由受精卵发育而来,属于有性生殖。
8解答题
古代农书《齐民要术》中记载了「插枝」「嫁接」等果树繁殖方法,这些方法至今仍在生产中广泛应用。请分析回答: (1)用扦插、嫁接、压条等方式繁殖后代,都属于______生殖,因为这些方式都______两性生殖细胞的结合,后代能保持______(填「母体」或「双亲」)的优良性状。 (2)嫁接时,接上去的芽或枝叫______,被接的植物体叫______;接穗与砧木的______紧密结合,是嫁接成活的关键。 (3)与上述繁殖方式不同,细菌通过______生殖繁殖后代,酵母菌在环境适宜时主要进行______生殖,这两种生殖方式也都属于无性生殖。 (4)请判断正误并说明理由:「嫁接属于无性生殖,所以嫁接苗不会发生任何变异。」这一说法是否正确?______,理由是______。
答案:(1)无性;不经过;母体。 (2)接穗;砧木;形成层。 (3)分裂;出芽。 (4)不正确。嫁接属于无性生殖,后代一般能保持母体(接穗)的优良性状,但生物的性状还可能受到环境条件等因素影响而发生变化,因此不能说嫁接苗绝对不发生任何变异(环境引起的、遗传物质未改变的变异属于不可遗传的变异)。
解析:本题以《齐民要术》中的传统农艺为情境,考查无性生殖的方式(扦插、嫁接、压条、分裂生殖、出芽生殖)及其与有性生殖的区别。易错点:①混淆「接穗」与「砧木」——接上去的是接穗,被接的是砧木;②嫁接成活关键写成「韧皮部」,应是形成层紧密结合;③把「无性生殖后代与母体完全一样」绝对化,忽略环境引起的不可遗传变异;④将出芽生殖误认为有性生殖。核心判断依据:有无经过两性生殖细胞的结合。
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