1选择题
阅读下面的说明文语段，完成题目。
【语段】①我国的石拱桥有悠久的历史，其中最著名的当推河北赵县的赵州桥和北京的卢沟桥。②赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。③这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。④桥长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。⑤全桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时是世界上最长的石拱。⑥大拱的两肩上，各有两个小拱，这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。⑦卢沟桥由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，桥宽约八米，路面平坦，几乎与河面平行。⑧桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子，惟妙惟肖。
对上面语段说明方法的判断，不正确的一项是
- A. 第④句运用列数字的说明方法，用具体数据准确说明了赵州桥的长度与宽度
- B. 第⑤句运用作比较的说明方法，突出赵州桥大拱在当时世界石拱中的领先地位
- C. 第⑦句运用举例子的说明方法，以卢沟桥为例说明联拱石桥由多个石拱组成的特点
- D. 第⑥句运用打比方的说明方法，把大拱两肩上的小拱比作人的肩膀，生动形象
答案：D
解析：本题考查说明方法的辨析。A项，第④句用“五十点八二米”“九点六米”“九米”等具体数据说明桥的长宽，属于列数字，判断正确。B项，第⑤句“在当时是世界上最长的石拱”，将赵州桥的大拱与其他石拱作比较，突出其地位，属于作比较，判断正确。C项，第⑦句以卢沟桥为例具体说明联拱石桥的结构，属于举例子，判断正确。D项，第⑥句说明小拱“节约石料、减轻重量、增加过水量”的作用，是对设计原理的解说，并未把小拱比作人的肩膀——“两肩”只是对大拱两侧位置的称呼，不是比喻词，也未构成比喻的本体与喻体关系，因此“打比方”的判断错误。易错点：看到“两肩”就误认为是打比方，混淆了方位称呼与比喻；说明方法认错是常见失分点。故选D。
2选择题
阅读下面一段介绍文字，完成后面的题目。
我国西南山区某河段新建了一座石拱桥，取名“云溪桥”。云溪桥全长约86米，由5个半圆形石拱组成，主拱净跨约22米，桥面宽7.5米，全部采用当地青石砌筑，2022年5月建成通车。与同河段上游建于20世纪70年代的双曲拱桥相比，云溪桥的石拱结构自重轻、推力小，能更好地适应山区河谷两岸岩基较窄的地形；与常见的独拱石桥相比，它采用联拱形式，既便于汛期泄洪，又使桥身线条更显舒展优美。如今，云溪桥已成为当地乡村旅游的一处新景观。
对这段文字所使用的说明方法，判断正确的一项是
- A. 全段只用了列数字一种说明方法，用“86米”“5个”“22米”等数据说明桥的规模
- B. 全段只用了举例子一种说明方法，以云溪桥为例说明我国石拱桥的悠久历史
- C. 运用了列数字、举例子、作比较等说明方法，从长度、跨径、结构特点等方面说明云溪桥的特点
- D. 运用了打比方、下定义等说明方法，把云溪桥比作彩虹，并给石拱桥下了明确定义
答案：C
解析：本题综合考查说明方法的辨识与判断。先逐项分析：①列数字——文中“全长约86米”“5个半圆形石拱”“净跨约22米”“桥面宽7.5米”均是具体数据，确有列数字；②举例子——全文以“云溪桥”这一具体桥梁为例来说明石拱桥的特点，属于举例子（说明对象本身即实例）；③作比较——“与……双曲拱桥相比”“与常见的独拱石桥相比”两处把云溪桥与别的桥作对比，突出其结构坚固、形式优美的特点，属于作比较。A项错在“只用一种”，遗漏了作比较；B项错在“只用一种”，且文中并未说明“历史悠久”（文中只交代2022年建成）；D项错在无中生有，文中既无比喻（打比方），也没有给“石拱桥”下定义（下定义需用“……是……”的判断句揭示本质属性）。易错点有二：一是把“与……相比”误认作举例子或打比方，看到“比”字就以为是打比方；二是误把“云溪桥”这一说明对象当作说明方法（说明对象≠说明方法）。故选C。
3选择题
阅读下面的文段，完成题目。
【文段】在「世界湿地日」到来之际，清溪县第一中学的小记者站拟就「城郊芦苇湿地保护」开展一次新闻采访。指导老师提醒同学们：一篇好的新闻，既要真实、及时，也要让读者了解事件的来龙去脉。小记者林悦在采访提纲中写道：「①请问您觉得湿地保护重要吗？②您参加工作以来，哪一次巡护经历最难忘？③据我们了解，去年这片湿地的鸟类由 78 种增加到 96 种，这一变化与你们采取的退耕还湿措施有关吗？④下一步保护区还有哪些具体的管护计划？」
下列对这则文段的理解与分析，不正确的一项是
- A. 提纲中的第①问过于宽泛，受访者容易用「重要」两个字简单作答，难以获得有价值的细节，宜改为具体、可叙述的问题。
- B. 提纲中的第③问先摆出「鸟类由 78 种增加到 96 种」这一数据再发问，属于用事实作铺垫的具体提问，有助于受访者给出有内容的回答。
- C. 提纲中的第②问预设了「一定有一次最难忘的经历」，带有一定的诱导性，应改为开放式提问，如「请讲讲您日常巡护中印象较深的一次经历」。
- D. 提纲中的第④问涉及未来的管护计划，与「保护成效」这一采访主题无关，属于跑题，应当从提纲中删去。
答案：D
解析：本题综合考查新闻采访提纲的设计原则（问题具体、客观、有层次、无诱导）以及对材料内容的理解。A 项正确：「重要吗」这类封闭式、宽泛提问确实难以挖掘细节。B 项正确：以具体数据（78 种增至 96 种）切入提问，具体而有依据，属于好的提问方式。C 项正确：「哪一次最难忘」确实预设了答案，带诱导性，改为开放式提问更客观。D 项错误：采访主题是「城郊芦苇湿地保护」，「下一步管护计划」正是保护工作的重要内容，属于主题范围之内，且与前几问形成「过去—现在—未来」的逻辑层次，不应删除。易错点：把「与主题无关」误认为「与成效无关」，采访主题的外延大于「成效」；同时要注意提问之间应有逻辑关联，形成递进层次。故选D。
4选择题
阅读下面的文字，完成题目。
【材料一】
我国的石拱桥有着悠久的历史。位于河北赵县的赵州桥建于隋代，距今已有一千四百多年。它是一座独拱石桥，只有一个大拱，拱圈像一张弓，桥面坡度平缓，大拱两肩上各有两个小拱，既减轻了桥身重量，又便于排洪，设计十分巧妙，历经多次洪水与地震仍安然无恙。全桥结构匀称，桥上的石栏雕刻着龙形花纹，古朴美观。
【材料二】
位于北京西南的卢沟桥建成于金代，是一座联拱石桥，由十一个半圆形石拱组成，各拱相连，全长约266米。桥面用石板铺成，两侧石栏上望柱林立，柱头雕刻着大小不一、姿态各异的石狮子，有的蹲坐，有的嬉戏，有的静卧，惟妙惟肖。卢沟桥坚固耐用，桥基坚实，至今仍是重要的交通通道。
【材料三】
某报刊登的一则消息这样写道："10月18日，青溪市清波桥建成通车。该桥全长52米，主拱跨度36米，桥身两侧栏板雕刻白鹭、芦苇等纹样，与湿地景观相协调。"
下列对材料的理解和分析，不正确的一项是
- A. 材料一中"距今已有一千四百多年""大拱两肩上各有两个小拱"等语句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了赵州桥历史悠久、设计巧妙的特点。
- B. 材料一介绍赵州桥、材料二介绍卢沟桥，两处都运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了中国石拱桥形式优美、结构坚固的特点。
- C. 材料一说赵州桥"只有一个大拱"，材料二说卢沟桥"由十一个半圆形石拱组成"，两处都运用了作比较的说明方法，突出卢沟桥比赵州桥更坚固。
- D. 材料三是一则新闻消息，语言简明平实，重在快速告知清波桥建成通车的事实；若改写为新闻特写，则应像电影特写镜头一样，集中描绘通车仪式的精彩瞬间，语言形象生动，富有感染力。
答案：C
解析：本题综合考查说明方法的辨析（列数字、举例子、作比较）与新闻消息、新闻特写的文体区别，需要跨材料比对。
A项："一千四百多年""两个小拱"均为具体数据，属列数字，作用是准确说明赵州桥历史悠久、设计巧妙，分析正确。
B项：分别以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，属举例子，分析正确。
C项：有误。两处分别介绍赵州桥是独拱、卢沟桥是联拱，是各自独立的说明，并未把两者放在一起"与……相比"进行比较，因而不构成作比较；即使视为比较，也只能说明两者形制不同（独拱与联拱），并不能得出"卢沟桥比赵州桥更坚固"的结论，属于强加比较、无中生有。故C项分析不正确。
D项：消息以叙述为主，语言简明平实，重在快速告知事实；新闻特写聚焦精彩瞬间，用描写手法，细节生动，富有感染力，符合文体特点，分析正确。
易错点：一是看到两个桥都出现就误认为是作比较（作比较必须有明确的对比对象与"比"出的结论）；二是分不清消息与特写，误认为两者只是文字多少的区别，其实区别在表达方式（叙述 vs 描写）、结构（按时间顺序告知结果 vs 聚焦瞬间片段）、语言（简明平实 vs 形象生动）。本题要求选"不正确的一项"，故选C。
5填空题
阅读下面这则新闻材料，完成后面的填空。
【材料】
本报讯（记者 林清）10月18日上午，青溪市沿江生态廊道上的"清波桥"正式建成通车。清波桥是一座独拱石桥，全长52米，桥面宽9米，主拱跨度36米，桥身采用本地青石砌筑。桥体两侧栏板上雕刻有白鹭、芦苇、水波等纹样，与江边湿地景观相呼应。建设方介绍，与原先绕行的旧桥相比，清波桥使两岸通行距离缩短了约1.2千米，桥下留出的宽阔拱洞也为江水与鱼类洄游保留了通道。市生态部门表示，桥建成后将成为市民观察湿地鸟类的一处新场所。
（1）这则材料是一则新闻消息，其标题为"清波桥建成通车"，导语部分交代了时间（10月18日上午）、地点（青溪市沿江生态廊道）、人物（建设方等）、事件（清波桥正式建成通车）等要素。请据此补全：消息的主体部分主要写了清波桥的______（结构形式与长宽跨度）、______（栏板雕刻与景观呼应）以及它的______（通行与生态作用）三方面内容。
（2）材料中"全长52米，桥面宽9米，主拱跨度36米"一句运用了______（填说明方法）的说明方法，其作用是：______。
（3）材料中"与原先绕行的旧桥相比，清波桥使两岸通行距离缩短了约1.2千米"一句运用了______（填说明方法），突出说明了清波桥______的特点。
（4）材料中"约1.2千米"的"约"字能否删去？请简要说明理由：______。
答案：（1）建筑特点（形制与规模）；外观造型（雕刻装饰）；作用（意义/功能价值）。
（2）列数字。作用：用"52米""9米""36米"等具体数据，准确具体地说明了清波桥的长度、宽度和主拱跨度，使说明更科学、更有说服力，体现了说明文语言的准确性。
（3）作比较。突出说明了清波桥使两岸通行更便捷（路程明显缩短）的特点。
（4）不能删去。"约"表示估计、大概，说明"1.2千米"是大致的缩短距离，并非精确数字；若删去就变成确数，与实际情况可能不符。"约"字体现了说明文语言的准确、严密。
解析：本题综合考查新闻消息的结构要素与说明文的说明方法、语言准确性，属于多知识点融合题。
（1）易错：把"导语"与"主体"混为一谈，或只答"写了桥"而不分层概括。主体应围绕桥的形制规模、外观装饰、作用意义三方面展开。
（2）易错：把列数字误判为举例子（因为出现了桥名）；只答"使说明更具体"而未指出具体说明了什么内容、未落到"准确"二字。注意：凡出现具体数据说明事物特征，即为列数字。
（3）易错：把作比较误认为列数字（因为句中也有"1.2千米"）。判断依据是句中出现"与……相比"，通过对比突出对象特点，即作比较。
（4）易错：只答"不能删，删了就不准确"，没有解释"约"表示估计之意，也没有说明删去后与事实不符。说明文语言准确性题的答题规范是：解词＋带入句意＋删去后的后果＋体现语言准确严密。
说明方法认错是本考点最常见的失分点，务必抓住"列数字看数据、举例子看具体事例、作比较看'与……相比'"三个判断标志。
6解答题
学校正在开展“守护家乡的桥”主题宣传活动，你所在的班级要完成下面两项任务。
【材料一】新闻素材（尚未整理）：2024年10月18日；地点是江西省婺源县清华镇；主体是当地文物部门与三十余名志愿者；事件是对已有八百余年历史的宋代廊桥彩虹桥进行全面“体检”并清理河道垃圾；原因是此前连续暴雨使桥墩被漂浮物缠绕、部分木构件受潮；结果是桥体结构安全完好，共清出各类垃圾约1.2吨。
【材料二】某同学在“讲述身边的桥”活动中准备了这样一段话：“我家乡有座石拱桥。桥很老。桥上的石头很多。桥下有水。我们常去玩。”同学们听完后普遍反映“听不出感情，也记不住细节”。
（1）请根据材料一，用一句话概括这则新闻的主要内容（不超过30字），要求包含何时、何地、何人、何事四个要素。
（2）材料二的讲述平淡、像流水账。请借鉴《回忆我的母亲》“以小见大”的选材方法，为这位同学改写一段80字左右的讲述稿，要求：选取一个具体的小细节来表现桥与人的关系，重点突出，有真情实感。
（3）活动最后，班长请你仿照下面句子的句式和修辞，以“石拱桥”为话题写一句话，作为宣传语的开头。
例句：她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
答案：（1）示例：2024年10月18日，婺源县文物部门与志愿者为宋代彩虹桥“体检”并清理垃圾。（28字，含何时、何地、何人、何事）
（2）示例：家乡那座石拱桥的栏板上，有一处被磨得发亮的小凹坑。小时候我每次过桥，都要伸手摸一摸它。奶奶说，那是几百年来无数双手留下的温度。如今桥老了，我却总想起那片光滑的石面——它记着我们祖孙走过的每一步。（约85字）
（3）示例：它静卧在青山绿水之间，古朴苍劲，气度从容，溪流在它的拱下潺潺而过，白鹭从它的身旁翩然掠过。
解析：（1）本题考查新闻六要素的提取与概括。材料一中“2024年10月18日”是何时，“江西省婺源县清华镇”是何地，“当地文物部门与三十余名志愿者”是何人，“对彩虹桥进行全面‘体检’并清理河道垃圾”是何事，四要素缺一不可。易错点：遗漏“何时”或“何地”；把“连续暴雨”“1.2吨垃圾”等背景、细节当作核心事件；字数超过30字。概括时应锁定导语部分，语言精炼，不加评论。
（2）本题考查“以小见大”的选材立意与口语交际讲述。《回忆我的母亲》选取母亲日常生活中的平凡小事，从不同侧面集中表现其品格；改写时也应抓住一个具体细节（如磨亮的凹坑、桥面石缝里的青苔、桥头的老槐树），由细节生发情感，避免空泛的“很老”“很多”“有水”。讲述稿要有开头（点出对象）、过程（细节与对话/心理）、结尾（点题感悟），详略得当。易错点：只罗列景物不分析其与人的关系；说教式抒情；细节不具体，缺乏真情实感。
（3）本题考查句式仿写与修辞运用。例句结构为：事物＋处所状态＋两个四字短语（写神态/气度）＋两个环境描写（衬托）。仿写须保持相同句式，并运用环境衬托手法，话题限定为“石拱桥”。易错点：只仿写部分内容，句式不完整；漏掉环境衬托；语言风格与例句不协调。
7解答题
班级开展“身边的桥”主题学习活动，请你完成下面两项任务。
【任务一】阅读下面这则消息，完成后面的题目。
2024年9月28日，连接川西高原与外界的“云岭特大桥”正式建成通车。该桥全长1138米，主跨达460米，桥面距谷底垂直高度约286米，是目前我国西南山区同类型桥梁中主跨最大的一座。大桥通车后，两岸乡镇原本绕行3个多小时的车程缩短至约8分钟，沿线12个村寨的农产品外运更加便捷，也为当地发展生态旅游创造了条件。
（1）请为这则消息拟写一个主标题和一个副标题。要求：主标题简洁醒目，概括最核心的事实；副标题补充关键细节，二者信息不重复。
【任务二】学校文学社拟在公众号推送一段介绍本校附近“青石古桥”的短文。已知信息：青石古桥位于校门外的小河上，是一座单拱石桥，桥长约12米，拱高约3.5米，桥面宽约2.6米，全部用青石砌成，建于清代乾隆年间，距今已有两百多年；桥两侧石栏上刻有形态各异的石狮共18个；桥体坚固，至今仍在通行。
（2）请运用列数字、举例子、作比较等至少两种说明方法，写一段80字左右的介绍文字，说明青石古桥的特点。要求：语言准确，至少使用一处具体数据。
答案：（1）示例：
主标题：云岭特大桥建成通车
副标题：主跨460米创西南山区同类桥梁之最，两岸车程由3小时缩至8分钟
（说明：主标题须点明“谁/什么”“干了什么”“结果如何”，简洁凝练，一般不超过15字；副标题补充主跨、高度、通达时间等关键细节，与主标题信息不重复。其他合理答案亦可，如主标题“云岭特大桥飞架川西”、副标题“桥面距谷底约286米，沿线12村寨出行更便捷”。）
（2）示例：
青石古桥是一座单拱石桥，建于清代乾隆年间，距今已有两百多年。桥长约12米，拱高约3.5米，全部用青石砌成，桥栏上还刻有18个姿态各异的石狮。与常见的多拱桥相比，它小巧玲珑，却十分坚固，至今仍供行人通行。
（说明：80字左右即可，须至少使用两种说明方法，且至少有一处具体数据，语言准确，不得出现“大约”“可能”以外的模糊表述与主观评价。）
解析：本题为综合应用题，融合新闻标题拟写与说明文写作两个考点，难度呈梯度：第（1）问属中档，第（2）问属综合提高。
第（1）问解析：拟写标题要抓住“谁＋干了什么＋结果如何”。这则消息的核心事实是“云岭特大桥建成通车”，最具新闻价值的数据是“主跨460米（西南山区同类桥梁之最）”和“车程3小时缩短至8分钟”。主标题应只保留最震撼的核心事实，做到简练醒目；副标题补充主跨、桥高、通达时间、惠及村寨等细节，二者分工明确。易错点：①主标题写成一个完整长句（如“我国西南山区的云岭特大桥在2024年9月28日正式建成通车了”），不凝练；②主副标题信息重复（如主副标题都写“建成通车”）；③在标题中加入主观评价词（如“伟大的创举”“令人骄傲”），新闻标题应客观陈述事实；④遗漏核心数据，使标题失去新闻价值。
第（2）问解析：写作时应先确定说明对象的特点（历史悠久、结构坚固、形式优美），再选择说明方法：列数字（长约12米、拱高约3.5米、宽约2.6米、18个石狮、两百多年），举例子（以石栏上形态各异的石狮为例说明桥的美观），作比较（与常见的多拱桥或现代水泥桥相比，突出其小巧而坚固）。语言须准确，如“约12米”“两百多年”不能随意增删；不可写成抒情散文或导游词，也不可出现“非常美丽极了”这类空泛评价。易错点：①说明方法识别或使用错误，把“石狮姿态各异”误当作打比方；②语言不准确，把“约12米”写成“十几米”“很长”；③只堆数据而不说明特点，或只作评价而无具体数据；④字数严重偏离要求。
8解答题
阅读下面的说明性文字，完成后面的题目。
【文本】清溪县南门外的永济桥，是当地现存最古老的石拱桥。据县志记载，该桥始建于明代万历年间，距今已有四百余年。桥身全长约 42 米，宽 5.6 米，由一个跨径 18 米的大拱和两端各两个小拱组成，属于联拱石桥。桥面两侧共有石狮 28 只，或蹲或卧，神态各不相同。与县城北面 2010 年建成的钢筋混凝土平桥相比，永济桥虽然承载能力有限，但桥体与两岸的古樟、溪流浑然一体，至今仍是村民往来、歇脚纳凉的去处。
【题目】（1）文中画横线的句子（「桥身全长约 42 米，宽 5.6 米，由一个跨径 18 米的大拱和两端各两个小拱组成」）主要运用了哪两种说明方法？请结合内容简要分析其作用。（2）文中加点词「约」能否删去？为什么？（3）请从文中再找出一处运用「举例子」或「作比较」说明方法的语句，抄写下来并说明其表达效果。
答案：（1）①列数字：用「42 米」「5.6 米」「18 米」等具体数据，准确具体地说明了永济桥的长度、宽度和拱的跨径，使说明更精确、更有说服力。②分类别（或「作诠释」）：按「大拱＋两端各两个小拱」的构成方式说明桥体结构，条理清楚，突出其联拱石桥的特点。（若答「列数字」与「打比方／摹状貌」等不合理组合则不得分；两种说明方法须与语句内容对应。）
（2）不能删去。「约」是「大约」的意思，表示估计、概数，说明「42 米」是大致长度而非精确数值；删去后就变成确数，与事实不符，不能体现说明文语言的准确、严密。
（3）示例一（举例子）：「据县志记载，该桥始建于明代万历年间」——以县志记载为据举例，具体可信地说明了永济桥历史悠久。示例二（作比较）：「与县城北面 2010 年建成的钢筋混凝土平桥相比……浑然一体」——把永济桥与现代平桥作比较，突出了永济桥与自然环境和谐相融、实用与审美兼具的特点。
解析：本题综合考查说明方法的辨析、说明语言的准确性以及结合语境的分析能力。易错点：①把「42 米」这类数据误判为「举例子」，凡出现具体数据即应优先考虑列数字；②答作用时只写「更准确」而不结合句子内容具体说明「说明了什么」，答案空泛；③分析「约」字时只答「不能删」，未说明删去后与事实不符、不准确，缺少「释义＋比较＋结论」三步；④第（3）问要求先抄原句再分析效果，只抄句不分析或另写句子均不得分。说明文答题应紧扣「方法＋内容＋效果」，语言表述规范准确。