全国卷 初三 语文(上册)敬业与乐业专项练习

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全国卷初三语文上册中考

完整试卷与答案

1选择题
下列关于议论文论点、论据与论证的说法,理解和分析不正确的一项是
答案:D
解析:本题考查议论文"论点—论据—论证"三要素的概念辨析,重点区分论题与论点、事实论据与道理论据、修辞手法与论证方法。 A 项正确:论点必须是明确的判断句(观点),而"敬业与乐业"只是论题(论述的话题范围),需要扩展为"人人都要敬业,更要乐业"这样的判断才是中心论点。 B 项正确:名言、格言、公理属于道理论据;具体的人物事例、史实属于事实论据。分类准确。 C 项正确:论据必须与观点的核心要素直接对应,典型性与针对性是举例论证有效的前提。 D 项错误:引用名人名言若只是用于记叙、描写而非证明观点,不能算引用论证;出现比喻句也未必是比喻论证——比喻论证须是用比喻来证明论点,而一般的比喻句只是使语言生动的修辞手法。该说法混淆了修辞手法与论证方法,过于绝对。 易错点:一是把"论题"误当"论点",抓不住论点必须是判断句这一本质;二是把修辞手法(比喻、引用)与论证方法(比喻论证、引用论证)混为一谈;三是忽视论证方法须服务于"证明观点"这一功能限定。 故选D。
2选择题
阅读下面的议论语段,完成后面的辨析题。 【语段】第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人依自己的地位和能力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。 下面是对这段文字论证特点的分析,其中不正确的一项是
答案:D
解析:本题考查议论文论点、论据与论证方法的辨析。A项,引用朱子“主一无适便是敬”并加以阐释,确属引用论证,正确。B项,举大总统与拉黄包车之例,论证职业无高下、皆可敬,属举例论证,正确。C项,两个设问句的作用是引出下文、领起论述层次;设问是修辞与结构手段,一般不单列为论证方法,此表述正确。D项的错误有两处:其一,本段要证明的是“凡正当职业都可敬、应敬业”这一分论点,而非全文中心论点“敬业乐业是人类生活的不二法门”,属于分论点与中心论点混淆;其二,两个事例并非简单并列,而是以对比方式突出“事的性质没有高下”,有主次与指向之分。故选D。
3选择题
阅读下面的议论性文字,完成后面的题目。 第一,必有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。 第二,要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为劳动而生活,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。 对上面这段文字的论证分析,不正确的一项是
答案:B
解析:本题考查议论文的论点、论据与论证方法的辨析。A项正确,引用孔子“饱食终日,无所用心”等语句属于道理论证,论证“有业之必要”。C项正确,两段均按“分论点—引名言—作分析”的思路展开。D项正确,“敬业乐业是人生的不二法门”是全文中心论点,两段分论“有业”“敬业”。B项错误:“当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事”是列举两种职业作类比(或举例),说明“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬”,并非把二者作对比来贬低其一;且此处并非对比论证。易错点:把“举例说理”误判为“对比论证”,以及把分论点误当作中心论点。故选B。
4选择题
阅读下面的文字,完成后面的题目。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,不肯牺牲我现做的事来和它交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家,同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。 对上面这段文字的理解与分析,不正确的一项是
答案:C
解析:本题考查议论文语段的观点把握与论证方法辨析。A项正确,该段围绕“如何做到圆满”提出“忠实即敬”的观点。B项正确,佝偻丈人承蜩是典型事例,属举例论证,说明专心致志。D项正确,末句由前文“忠实”“不分心”推出,观点与材料一致。C项错误:木匠做桌与政治家建国“同一价值”,恰恰说明职业没有高下贵贱之分,而非“职业有高下之分”;这正是梁启超批驳“职业分尊卑”的态度。易错点:把“同一价值”误读为承认职业高下,以及把讲故事误判为道理论证。故选C。
5填空题
概念辨析填空:议论文的“论点”“论据”“论证”是三个易混概念,下面给出一则材料,请按要求完成填空。 【材料】有人质疑:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”对此,作者回答:凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生;因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,便是职业的趣味。 (1)这段文字中,“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”属于议论文三要素中的________(填“论点”“论据”或“论证”)。 (2)“因为每一职业之成就,离不了奋斗……从刻苦中得快乐”这一部分,是为支撑(1)中观点而提供的理由,属于________(填“论点”“论据”或“论证”)。 (3)作者先设问“做工苦,难道不做工就不苦吗”,再作答引出观点,这种先破后立、由反问转入正面说理的过程属于________(填“论点”“论据”或“论证”),它体现的是论证的________性(填“针对性”或“随意性”)。
答案:(1)论点(这是本段要表达并证明的看法、主张,是一个明确的判断句)。(2)论据(它是用来证明论点的理由和根据,属于道理论据)。(3)论证;针对性。 完整填空答案依次为:论点、论据、论证、针对性。
解析:本题考查议论文三要素的辨析。论点是作者的看法和主张,须是明确的判断句;论据是证明论点的材料,分事实论据与道理论据;论证是用论据证明论点的过程和方法。第(1)句“凡职业都是有趣味的……”是对“职业有无趣味”的明确判断,是论点。第(2)句以“因为”领起,给出理由和根据,是道理论据。第(3)中设问破立、由质疑转入说理,是组织论据证明论点的过程,属于论证;针对对方疑问而发,体现了论证的针对性。 易错点:①把论据误判为论点——判断依据是看句子是否为作者要证明的“主张”,而非看它是否重要;②把“论证方法”与“论证过程”混为一谈;③忽略议论文论证要有针对性这一基本要求,误填“随意性”。
6填空题
阅读下面的议论文段,在横线上填写恰当的内容,完成概念辨析。 【文段】第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:「虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。」凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,不肯牺牲我现做的事来和他交换。……因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 (1)文段的中心论点是:________。 (2)文段中列举佝偻丈人承蜩的故事,属于________论证(填论证方法名称),其作用是:________。 (3)文段引用《庄子》中佝偻丈人「虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知」的话,属于________论证(填论证方法名称)。 (4)「敬业」与「乐业」是本文两个既联系又有区别的概念:「敬业」侧重于________,「乐业」侧重于________,二者合起来才是「人类生活的不二法门」。
答案:(1)第一要敬业(或:凡做一件事,便把这件事看作我的生命,忠实于所做的事,做到圆满)。 (2)举例论证;列举佝偻丈人承蜩时心无旁骛、专心致志的故事,具体有力地证明了「敬业就是要忠实、专心于自己所做的事」这一观点,使抽象的道理变得具体可感、更有说服力。 (3)引用论证(道理论证)。 (4)「敬业」侧重于对所做之事的责任心与忠实、专心的态度(把事情做到圆满);「乐业」侧重于从职业中领略出趣味、以做事为乐的境界(不觉劳苦、乐在其中)。
解析:本题围绕《敬业与乐业》的核心概念设计,重点辨析论点、论据与论证方法,以及「敬业」与「乐业」的内涵差别。易错点一:把文段首句「第一要敬业」误当作全文中心论点(全文中心论点是「敬业乐业是人类生活的不二法门」,本题问的是本段论点,须看清题干限定)。易错点二:论证方法认错——故事属事实论据,对应举例论证;故事中人物说的话属道理论据,对应引用论证,二者不可混淆。易错点三:只笼统说「使论证更生动」,不点明所证明的具体观点。易错点四:把「敬业」与「乐业」混为一谈,前者讲态度与责任,后者讲趣味与境界,答题须体现出二者层次上的递进关系。
7解答题
阅读下面的议论性文段,完成后面的题目。 【文段】①任何一项正当职业,都是社会这部大机器上不可或缺的齿轮。②凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,不肯牺牲现在做的事来和它交换,这叫敬业。③怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。④孔子说:"饱食终日,无所用心,难矣哉!"又说:"群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!"⑤唐朝的名僧百丈禅师,每日"一日不作,一日不食",把日常劳作当作修行。⑥可见,敬业即是责任心,是把本分做到最好的态度。 (1) 请指出这段文字的中心论点,并说明它是用哪一句话直接表述出来的。 (2) 第④句引用孔子的话,在论证中起了什么作用?请结合语境具体分析。 (3) 第⑤句列举百丈禅师的事例,属于哪一种论证方法?它与第④句的引用论证在证明同一观点时有什么不同效果? (4) 小组讨论时,有同学说:"第①句用了比喻(把社会比作大机器、把职业比作齿轮),所以这段文字主要运用了比喻论证来证明观点。"你同意这一说法吗?请结合这段文字的主要论证方式加以辨析。
答案:(1) 中心论点:凡做正当职业都应敬业,敬业即是责任心,要把本分做到最好。这一论点主要由第②句"凡做一件事,便把这件事看作我的生命……这叫敬业"直接提出,并由第⑥句"敬业即是责任心,是把本分做到最好的态度"作总结呼应。 (2) 第④句引用孔子"饱食终日,无所用心""群居终日,言不及义"的话,属于道理论据(引用论证)。孔子批评那些终日闲散、不肯用心做事的人,从反面说明不敬业、不做事的危害,从而论证"做事须用心、须敬业"的观点。引用名人名言增强了论证的权威性和说服力。 (3) 属于举例论证。百丈禅师"一日不作,一日不食"的具体事例,以真实可感的人物行为从正面具体印证"敬业"的态度,使论证更具体、更有说服力;而孔子的话则是从道理上、从反面警诫,抽象概括、更具权威性。二者一正一反、一例一理,互相配合,使论证更严密充分。 (4) 不同意。第①句的比喻只是形象地说明职业与社会的关系,起到引出话题、使语言生动的作用,并非本文主要的论证方法。这段文字证明中心论点主要依靠引用论证(第④句引用孔子的话)和举例论证(第⑤句列举百丈禅师的事例),再结合第②③⑥句的道理论证层层推进。因此说"主要运用比喻论证"是混淆了修辞手法与论证方法,是不准确的。
解析:本题综合考查议论文的论点概括、论证方法辨析与概念区分,紧扣"敬业与乐业"的核心考点。 (1) 易错点:把第①句的比喻句或第⑥句的结论句误当作中心论点;论点应是作者明确主张的判断句,本文论点在第②句提出、第⑥句总结。 (2) 易错点:只答"增加文采""使文章更有说服力"这类空话,不结合孔子批评的对象(终日闲散不用心的人)说明其从反面论证的作用。 (3) 易错点:把举例论证答成引用论证(引用名言)或道理论证;也要注意举例论证与引用论证的效果差异,需答出"具体可感"与"权威概括"的不同。 (4) 易错点:混淆修辞手法(比喻)与论证方法(比喻论证)。比喻论证须是用比喻来证明论点,而第①句只是引出话题的比喻句,并未承担证明论点的功能。本题专门针对"论证方法认错"这一易错点设问,要求辨析概念边界。 整体难度为基础偏中档,符合"易:中:难≈6:3:1"的梯度要求。
8解答题
阅读下面的议论文段,完成后面的题目。 【文段一】我这题目,是把《礼记》里头「敬业乐群」和《老子》里头「安其居、乐其业」那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信「敬业乐业」四个字,是人类生活的不二法门。 【文段二】本题主眼,自然是在「敬」字、「乐」字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。 【文段三】孔子说:「饱食终日,无所用心,难矣哉!」又说:「群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!」孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:「难!难!」可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。 【文段四】唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:「一日不做事,一日不吃饭。」他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。 请回答: (1)文段三、文段四在论证「有业之必要」时分别运用了什么论证方法?请结合文段内容简要说明。 (2)有人认为:文段三与文段四意思重复,删去文段四,只保留文段三,同样能证明「有业之必要」。你是否同意这一看法?请结合两段论据的类型与作用,说说理由。
答案:(1)文段三运用了引用论证(道理论证):引用孔子「饱食终日,无所用心,难矣哉」「群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉」两句话,从反面强调无业之人难以教诲,从而论证有业之必要;文段四运用了举例论证:列举百丈禅师「一日不做事,一日不吃饭」、八十岁仍日日劳作、门生代做便拒食的具体事例,以名僧的亲身践行证明「有业」并非空谈。 (2)不同意。理由:①论据类型不同,文段三是道理论据(名人名言),文段四是事实论据(典型事例),二者一虚一实,相互补充;②论证角度不同,文段三从反面说无业之害,文段四从正面说有业之行,正反结合,使论证更严密;③文段四以百丈禅师言行相顾的事例,把抽象的道理具体化,增强了说服力和感染力。删去文段四,论证会显得单薄、缺乏事实支撑,故不可删。
解析:本题考查议论文论证方法的辨析与论据作用的分析,属概念辨析型设问。第(1)问要求先辨明方法再结合内容说明,易错点有二:一是把引用孔子的话误判为举例论证(名言属道理论据,对应引用论证);二是只答方法名称,不结合文段内容分析其如何证明观点。第(2)问是常见的「能否删去」变式,本质是辨析事实论据与道理论据的差异。易错点:只笼统回答「使论证更有力」「更有说服力」,不具体指出论据类型、正反角度与论证严密性的关系。答题时须从论据类型、论证角度、表达效果三个层面作答,做到有观点、有依据、有分析。
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