全国卷 初三 语文（下册）曹刿论战专项练习

阅读下面的材料，完成第3题。 【材料一】《曹刿论战》选自《左传》，记述鲁国与齐国长勺之战。战前，鲁庄公列举自己处理政事的三条理由，曹刿逐条评断：其一，衣食分人，曹刿曰「小惠未遍，民弗从也」；其二，祭祀不虚报，曹刿曰「小信未孚，神弗福也」；其三，「小大之狱，虽不能察，必以情」，曹刿曰「忠之属也，可以一战」。 【材料二】战后曹刿解释取胜之由：「夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。」 【材料三】某校文学社就《曹刿论战》的叙事详略进行调查，结果如下： 叙写内容 篇幅占比 主要信息 ---------------- -------- -------------------- 战前论政（问战） 约40% 取信于民是取胜根本 战场经过（交战） 约15% 击鼓、追逐等简要过程 战后论兵（释疑） 约45% 把握战机，以弱胜强 下列对材料的理解与分析，不正确的一项是

阅读下面的文言文语段，完成后面的题目。 【语段一】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。" 【语段二】既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。" 下面对选文的理解与分析，不正确的一项是

阅读下面的文言文选段，完成题目。 【选段】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。" 下列对选段内容的理解与分析，不正确的一项是（　　） A. 《曹刿论战》选自《左传》，记叙的是鲁国与齐国之间的长勺之战，曹刿在战前主动求见鲁庄公，可见其爱国热忱与担当精神。 B. 曹刿否定了鲁庄公"衣食分人""牺牲玉帛"两条备战理由，指出前者只是小恩小惠不能遍及百姓，后者只是小信用不能使神灵信服。 C. 当鲁庄公提出"小大之狱，虽不能察，必以情"时，曹刿认为这是尽了本职的一类事情，是"取信于民"的表现，因而认可可以凭此一战。 D. 曹刿说"肉食者鄙，未能远谋"，意思是做官吃肉的人品行卑劣，贪图享受，所以谋划不周；这正是他主动请见、参与谋划的根本原因。

阅读下面的文言语段，完成后面的填空。 【材料一】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。" 【材料二】既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。" （1）《曹刿论战》选自《________》，是我国第一部叙事详备的编年体史书。 （2）曹刿认为鲁庄公所说的"小大之狱，虽不能察，必以情"可以作为作战的凭借，其根本原因是"________"（用材料一中原句作答）。 （3）材料二中"一鼓作气，再而衰，三而竭"揭示了作战要把握战机，其中"再"的意思是________。 （4）曹刿在追击前"视其辙乱，望其旗靡"，这体现了他________（用一个四字短语概括其性格特点）。

阅读下面的材料，完成后面的题目。 【材料一】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。" 【材料二】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。 【材料三】某校九年级同学围绕"取信于民"这一主题开展了一次社会调查，统计结果如下（单位：%）： 调查项目 很满意 比较满意 不满意 -------------------- ------ -------- ------ 政务信息是否公开透明 42 33 25 群众诉求能否及时回应 35 30 35 公共决策是否听取民意 28 32 40 请结合材料一、材料二和材料三，完成下面的任务： （1）曹刿认为鲁庄公的哪一条理由才是"可以一战"的根本？请结合材料一说明曹刿是如何一步步追问、层层排除的。 （2）材料二中曹刿两次说"未可"、两次说"可矣"，请结合原文分别说明他这样指挥的依据，并指出这体现了他怎样的军事智慧。 （3）材料三的调查数据显示，"公共决策是否听取民意"一项不满意比例最高（40%）。请结合材料一中"取信于民"的思想，就如何提升这一项群众满意度提出两条具体建议。

阅读下面的材料，完成第4题。 【材料一】某自然保护区为恢复湿地生态，计划在一片退化草甸上补种本土植物。工作人员先对土壤与水源条件做了摸底，又广泛征求周边村民意见，村民提出「牛羊要就近饮水」的实际需求。保护区据此调整方案：保留三条通往水塘的牧道，其余区域封闭育草。三年后监测数据如下： 监测指标 方案实施前 方案实施三年后 ----------------------------- ---------- -------------- 植被覆盖率 32% 71% 记录到的鸟类种数 14种 27种 村民因放牧产生的纠纷（起/年） 23 4 【材料二】《曹刿论战》中，鲁庄公提出「衣食所安，弗敢专也，必以分人」「牺牲玉帛，弗敢加也，必以信」两条施政主张，曹刿分别评为「小惠未遍，民弗从也」「小信未孚，神弗福也」；直到鲁庄公说出「小大之狱，虽不能察，必以情」，曹刿才认定「忠之属也，可以一战」。 请结合两则材料，回答下列问题： （1）请概括材料一中湿地生态恢复取得成效的两条原因。 （2）《曹刿论战》强调「取信于民」方能成事。请结合材料一的具体做法，谈谈你对「取信于民」的理解，并说明它对今天开展生态环保工作的启示。

阅读下面的材料，完成后面的题目。 【材料一】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"……公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。" 【材料二】 既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。" 【材料三】某校九年级同学围绕"取信于民"主题开展社会调查，收集到以下数据（调查对象为某社区居民共 400 人）： 调查项目 人数 占比 ------------------------------------------ ---- ---- 认为"政策公开公正、办事合情合理"能提升信任 312 78% 认为"逢年过节发放慰问品"能提升信任 96 24% 认为"口号宣传、承诺表态"能提升信任 48 12% （注：受访者可多选，故占比之和大于 100%。） （1）请用现代汉语翻译下面的句子。 ① 小大之狱，虽不能察，必以情。 ② 一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）结合材料一，说说曹刿为什么认为鲁庄公"小大之狱，虽不能察，必以情"这一条才是"可以一战"的根本？这体现了曹刿怎样的远见？ （3）材料三的调查数据与材料一中曹刿的主张有何相通之处？请概括数据反映的主要结论，并结合材料一简要说明你的理解。

阅读下面的材料，完成后面的题目。 【材料一】某校初三（2）班开展"经典中的智慧"读书交流活动，同学们围绕《曹刿论战》展开了讨论，并对全班40名同学做了一次小调查，结果如下： 调查项目 认为是取胜关键的人数 ---------------------------- -------------------- 取信于民（小大之狱，必以情） 24人 把握战机（一鼓作气） 12人 车辆装备精良 4人 【材料二】同学甲：我觉得长勺之战取胜，最根本的是战前"取信于民"。百姓信任国君，才会支持战争，这是打胜仗的基础。 同学乙：我更看重战场上的时机。齐军"一鼓作气，再而衰，三而竭"，曹刿等到敌人士气衰竭才下令进攻，这是以弱胜强的直接原因。 同学丙：我认为两方面缺一不可，战前取信于民是根本，战场上把握战机是关键。 （1）请根据材料一的调查数据，写出两条你从中得出的结论。 （2）你更赞同材料二中哪位同学的观点？请结合《曹刿论战》原文内容，说明理由。（不少于80字）