北京市小学三年级英语上册模拟试卷

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北京三年级英语上册小学自主命题

完整试卷与答案

1选择题
当你早上到学校见到老师,最恰当的打招呼方式是:
答案:B
解析:①审题:考查在特定时间(早上)对特定对象(老师)的问候语。②思路:根据情境选择符合习惯和礼貌的问候。③推导:A项“Hi!”是较随意的问候,不适合对老师;C项询问名字,不是问候;D项询问年龄,不礼貌且非问候。④结论:选B,因为“Good morning!”是上午正式、礼貌的问候语。
2选择题
— How many apples do you have? — I have ________.
答案:B
解析:①审题:询问数量,考查数词、名词单复数和冠词的搭配。②思路:How many后接可数名词复数。③推导:A项“a”后接单数名词,但“apple”以元音音素开头,应为“an apple”;C项“a”后接复数“apples”错误;D项“two”后接复数“apples”,但缺少冠词,且此处无需冠词。④结论:选B,因为“two”后接名词复数“apples”,结构正确。
3选择题
— Where is the cat? — It's ________ the box.
答案:A
解析:①审题:询问位置,考查方位介词。②思路:根据常识,猫常藏在盒子“里”。③推导:B项“on”表示在盒子“上面”;C项“at”通常指小地点或时刻;D项“for”表示目的或对象。④结论:选A,因为“in”表示“在……里面”,符合猫在盒子里的常见情境。
4选择题
— Do you like milk? — No, I ________.
答案:B
解析:①审题:考查一般疑问句“Do you like...?”的否定回答。②思路:主语是“I”,助动词是“do”,否定回答用“don't”。③推导:A项是肯定回答;C项“am not”用于“I am...”句型的否定;D项“isn't”用于第三人称单数。④结论:选B,因为“No, I don't.”是“Do you like...?”的正确否定回答。
5填空题
I want some ________ (面包) and an egg for breakfast.
答案:bread
解析:①审题:根据中文提示填写正确的英文单词,并注意其语法形式。②思路:“面包”是不可数名词,没有复数形式。③推导:括号内中文为“面包”,对应英文“bread”。句子中“some”后可接可数名词复数或不可数名词。④结论:填“bread”,因为它是不可数名词,不用加“s”。
6填空题
The pencil is ________ the book. (在...上面)
答案:on
解析:①审题:根据中文提示填写方位介词。②思路:“在...上面”对应的英文介词是“on”。③推导:句子描述铅笔与书的位置关系,铅笔通常放在书上面。④结论:填“on”,表示铅笔在书本的表面之上。
7排序题
请将下列句子排列成一段通顺的对话(只写序号): A. What color is it? B. I have a new kite. C. It's red. D. Wow, it's beautiful!
答案:BADC
解析:①审题:将打乱顺序的句子排列成逻辑连贯的对话。②思路:找出对话的起始句和逻辑顺序。③推导:B句提出有新风筝,应为起始句;A句紧接着询问颜色;C句回答颜色;D句是看到颜色后的赞叹。④结论:正确顺序是BADC,构成“拥有-询问-回答-评论”的完整对话。
8阅读题
阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)。 Hello! My name is Lily. I like oranges and bananas. I don't like grapes. I have a dog. It's white and black. It is under the table. I love my dog. 1. Lily likes grapes. ( ) 2. The dog is black and white. ( ) 3. The dog is on the table. ( )
答案:1. F 2. T 3. F
解析:①审题:阅读短文,根据细节判断句子对错。②思路:逐一将题目句子与原文信息进行比对。③推导:1. 原文说“I don't like grapes.”,题目说“likes”,矛盾,判F。2. 原文“It's white and black.”与题目“black and white”描述一致,判T。3. 原文“It is under the table.”题目是“on the table”,方位相反,判F。④结论:答案依次为F,T,F。
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