1选择题
— ______ can I get to the bookstore? —Go straight and turn left at the crossing.
- A. Where
- B. What
- C. How
- D. When
答案：C
解析：①审题：询问到达书店的方式，答语给出具体行走路线。②思路：问路句型用“How can I get to...?”。③推导：A选项问地点；B选项问事物；C选项问方式；D选项问时间。答语提示问的是“如何走”。④结论：选C，考查问路核心句型。
2选择题
My father usually goes to work ______ bus.
答案：A
解析：①审题：描述乘坐交通工具去工作的方式。②思路：表示“乘坐某种交通工具”用“by + 交通工具名词”（名词前无限定词）。③推导：B“in”和C“on”需接具体车辆，如“in a car”；D“take”是动词，此处需介词短语。④结论：选A，考查交通方式固定搭配“by bus”。
3选择题
We ______ a picnic in the park next Sunday.
- A. have
- B. had
- C. are going to have
- D. are having
答案：C
解析：①审题：描述下周日的计划。②思路：表示将来计划用“be going to”或“will”，句中有明确将来时间“next Sunday”。③推导：A是一般现在时；B是一般过去时；D是现在进行时表将来，常用于已确定安排；C“are going to have”更符合自主命题考试对计划句型的考查重点。④结论：选C，考查计划句型“be going to”。
4选择题
请将以下词语连成一句话：is, my, pal, pen, good, a, she, (.)
- A. She is my a good pen pal.
- B. She is a my good pen pal.
- C. She is my good pen pal.
- D. She is a good my pen pal.
答案：C
解析：①审题：将给定词语连成正确、通顺的句子。②思路：考查名词短语的修饰语顺序。③推导：A、B、D均错误：名词前有物主代词（my）时，不再用冠词（a/an）；多词修饰时，限定词（如my）在前，描绘性形容词（good）在后。④结论：选C，句子符合“主语+be+表语”结构及修饰语顺序。
5填空题
根据问句或答语，补全对话。
1. A: What are you going to do this weekend?
B: I’m going to ______________.
2. A: Where did you go last summer holiday?
B: I ______________ to Shanghai with my parents.
答案：1. I'm going to visit my grandparents. (答案不唯一，符合周末计划即可) 2. I went to Shanghai with my parents.
解析：①审题：第1题询问周末计划，第2题询问过去旅行经历。②思路：第1题用“be going to + 动词原形”；第2题用一般过去时，动词go需变为went。③推导：根据提问时态和语境填写具体内容，注意动词形式。④结论：第1空需填一个表示计划的动词短语；第2空需填“went”，句首字母大写。
6连词成句
请将下列单词连成句子，注意大小写和标点。
school, how, do, to, come, you (?)
答案：How do you come to school?
解析：①审题：将单词连成疑问句。②思路：特殊疑问句结构为“疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？”。③推导：“how”疑问词放句首；主语“you”前需助动词“do”；动词“come”用原形；“to school”是地点状语。④结论：句子完整正确，注意问号及句首“How”大写。
7阅读题
阅读短文，判断正误（正确写T，错误写F）。
My name is Li Ming. I’m 12 years old. Before, I could only read books in the library. Now, I can read e-books on my dad’s iPad. I like science stories best. Last weekend, I stayed at home and read a book about space. It was very interesting. I hope to be a scientist in the future.
1. ( ) Li Ming is 12 years old now.
2. ( ) He read an e-book about space last weekend.
3. ( ) In the past, he read books at home.
答案：1. T 2. F 3. F
解析：①审题：根据短文内容判断三个句子的正误。②思路：回到原文定位信息，对比句子表述。③推导：1. 原文“I’m 12 years old.”，正确，T。2. 原文“read a book about space”，未说“e-book”，错误，F。3. 原文“Before, I could only read books in the library.”，不是“at home”，错误，F。④结论：注意区分“now”与“before”，以及具体信息“book”与“e-book”。
8书面表达
请以“My Pen Pal and Me”为题，写一段不少于5句话的短文。需包含：1. 笔友的爱好；2. 你们上个周末分别做了什么；3. 你们未来的共同计划。
提示词：hobby, last weekend, be going to
答案：My pen pal is Tom. He likes playing football. Last weekend, he visited his grandparents. I went to a bookstore last weekend. We are going to visit the Great Wall together next summer holiday. We are very good friends.
解析：①审题：围绕笔友主题，完成三个写作任务。②思路：使用正确时态描述爱好（一般现在时）、上个周末活动（一般过去时）、未来计划（be going to）。③推导：构思内容，确保包含所有要点，语句通顺，注意动词形式。例如：“likes playing”（三单）、“visited/went”（过去式）、“are going to visit”（将来计划）。④结论：短文涵盖全部要点，时态运用正确，符合题目要求。