1选择题
下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
- A. 症（zhēng）结 躯壳（qiào） 桎梏（gù） 锲（qì）而不舍
- B. 箴（zhēn）言 隽（juàn）永 蹊（qī）跷 戛（jiá）然而止
- C. 拮据（jū） 箴（zhēn）言 隽（juàn）永 蹊（qī）跷
- D. 症（zhèng）候 躯壳（ké） 桎梏（gù） 锲（qiè）而不舍
答案：B
解析：本题考查字音辨析。A项，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。C项，读音正确，但选项结构与题干要求不符（题干要求选出读音全都正确的一组，C项本身读音正确，但A、D项有误，B项完全正确）。D项，“症候”的“症”应读“zhēng”，“躯壳”的“壳”应读“qiào”。易错点在于多音字和形近字的读音，如“症结”与“症候”、“躯壳”与“贝壳”、“锲”与“契”。
2选择题
下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
- A. 古籍中记载的许多历史事件，其真伪需要我们仔细甄（zhēn）别，不能囫囵吞枣，更不能穿凿（záo）附会。
- B. 面对突如其来的诘（jié）难，他显得从容不迫，引经据典，旁征博引，其缜（zhěn）密的逻辑令人叹服。
- C. 这位艺术家的作品，笔法遒劲（jìn），意境深远，每一处细节都彰显着其对艺术孜（zī）孜不倦的追求。
- D. 在浩瀚（hàn）的星空下，人类显得如此渺（miǎo）小，但这并不能阻止我们探索宇宙奥秘的铿（kēng）锵步伐。
答案：D
解析：本题综合考查字形和字音。A项，“甄别”的“甄”应读“zhēn”，正确；“穿凿附会”的“凿”应读“záo”，正确。但A项字形无误，读音正确。B项，“诘难”的“诘”应读“jié”，正确；“缜密”的“缜”应读“zhěn”，正确。B项字形无误，读音正确。C项，“遒劲”的“劲”应读“jìng”，此处注音“jìn”错误。D项，字形无误，注音全部正确。易错点在于多音字“劲”的读音，以及“诘难”“缜密”等词的准确读音。
3选择题
依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
在信息爆炸的时代，我们既要学会______海量信息，也要警惕被碎片化内容______思维。真正的阅读，应当是沉潜往复的______过程，而非浮光掠影的______。
- A. 筛选 束缚 体悟 浏览
- B. 遴选 禁锢 体验 涉猎
- C. 筛选 禁锢 体悟 涉猎
- D. 遴选 束缚 体验 浏览
答案：A
解析：本题考查近义词辨析与语境运用。“筛选”指利用筛子进行选种、选矿等，现泛指通过淘汰的方法挑选，与“海量信息”搭配更贴切。“遴选”指选拔（人才），对象通常为人。第一空应选“筛选”。“束缚”指使受到约束限制，使停留在狭窄的范围里；“禁锢”指强力限制，语义更重。结合语境，“被碎片化内容______思维”，用“束缚”更符合逻辑。“体悟”指在实践中找感觉、感悟；“体验”指通过实践来认识事物。阅读过程强调内心的感悟，用“体悟”更佳。“浏览”指大略地看；“涉猎”指粗略地阅读或接触。与“浮光掠影”相对应，强调快速、不深入，“浏览”更合适。易错点在于“束缚”与“禁锢”、“体悟”与“体验”的语义轻重和适用对象。
4阅读理解题
阅读下面的文言文，完成7～8题。
王勃，字子安，绛州龙门人。勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮，才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之，怒曰：“据此是交构之渐。”即日斥勃，不令入府。久之，补虢州参军。勃恃才傲物，为同僚所嫉。官奴曹达犯罪，勃匿之，又恐泄，乃杀达。事觉当诛，会赦除名。时勃父福畤为雍州司户参军，坐勃左迁交趾令。上元二年，勃往交趾省父，道出江中，为《采莲赋》以见意，其辞甚美。渡南海，堕水而卒，时年二十八。
（节选自《旧唐书·王勃传》）
7. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
- A. “属文”指撰写文章。“属”意为连缀，引申为写作。
- B. “修撰”是古代官名，掌修国史，唐宋时为翰林院属官。
- C. “左迁”指降低官职，即“降职”。古代以右为尊，故称降职为左迁。
- D. “省父”指探望父亲。“省”有问候、探望之意，如“归省”。
答案：B
解析：本题考查古代文化常识。B项解说有误。“修撰”在唐代并非翰林院属官。唐代史馆、集贤殿书院等机构均设修撰，负责修史或编纂文书。翰林院成为正式官署并设修撰是明清时期的事。A、C、D项解说均正确。易错点在于混淆不同朝代官职的沿革与职责。
5名篇名句默写题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，以行路为喻，从反面阐述学习必须持之以恒、不断积累的句子是：“________，________。”
（2）杜甫《登高》中，从时空两个维度抒发悲秋之情，被宋代学者罗大经认为包含八层意思的千古名句是：“________，________。”
（3）苏轼《赤壁赋》中，写客人吹洞箫，以“________，________”两句从侧面表现了箫声的哀怨与悠长。
答案：（1）故不积跬步 无以至千里
（2）万里悲秋常作客 百年多病独登台
（3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
解析：本题考查名篇名句默写，紧扣教材重点篇目。第（1）题考查《劝学》中关于积累的比喻论证，易错字为“跬”“至”。第（2）题考查《登高》中意蕴丰富的名句，易错字为“作客”（非“做客”）、“登台”。第（3）题考查《赤壁赋》中侧面描写箫声效果的句子，易错字为“幽壑”“潜蛟”“嫠妇”。默写时需注意句子的完整性和书写的准确性。
6语言运用题
下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①随着人工智能技术的飞速发展，使我们的生活正在发生深刻变革。②在教育领域，AI不仅能够个性化推荐学习内容，还能通过分析学习数据，精准定位学生的知识薄弱点。③然而，AI教育也面临着一些挑战，比如如何保护学生隐私、如何防止算法偏见等问题亟待解决。④我们相信，只要不断完善相关法律法规和技术标准，才能确保AI教育健康有序发展，真正造福于广大学生。
答案：①句，修改：删去“随着”或“使”。
②句，修改：将“个性化推荐学习内容”与“通过分析学习数据，精准定位学生的知识薄弱点”调换顺序，或改为“AI不仅能通过分析学习数据精准定位学生的知识薄弱点，还能个性化推荐学习内容”。
④句，修改：将“只要”改为“只有”。
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。①句成分残缺，滥用介词“随着”和“使”导致句子缺少主语。②句语序不当，逻辑上应先“分析数据”再“推荐内容”。④句关联词搭配不当，“只要……就……”表示充分条件，“只有……才……”表示必要条件，此处强调“不断完善”是“确保健康有序发展”的必要条件，应用“只有……才……”。易错点在于识别介词掩盖主语、逻辑语序和关联词搭配。
7语言运用题
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
近日，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的研究团队，在江西省赣州市发现了一个保存完好的窃蛋龙类恐龙化石，其腹腔内含有呈圆形排列的、完整的恐龙蛋化石。这是世界上首次在窃蛋龙体内发现保存下来的、成对的、完整的恐龙蛋，为研究恐龙生殖行为提供了极其珍贵的实物证据。该研究成果已在国际权威期刊《科学通报》上发表。
答案：中国科研团队在江西赣州首次发现体内保存有完整成对恐龙蛋的窃蛋龙化石，为研究恐龙生殖行为提供了珍贵证据。
解析：本题考查压缩语段的能力。关键信息包括：谁（中国科研团队）、在哪里（江西赣州）、发现了什么（体内保存有完整成对恐龙蛋的窃蛋龙化石）、有何意义（首次发现、为研究恐龙生殖行为提供珍贵证据）。压缩时需剔除细节描述（如研究所名称、蛋的排列方式、发表期刊等），用简洁的语言概括核心事实。易错点在于遗漏“首次发现”这一关键点，或未能精简到规定字数。
8解答题
阅读下面的文言文，完成7～8题。
王勃，字子安，绛州龙门人。勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮，才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之，怒曰：“据此是交构之渐。”即日斥勃，不令入府。久之，补虢州参军。勃恃才傲物，为同僚所嫉。官奴曹达犯罪，勃匿之，又恐泄，乃杀达。事觉当诛，会赦除名。时勃父福畤为雍州司户参军，坐勃左迁交趾令。上元二年，勃往交趾省父，道出江中，为《采莲赋》以见意，其辞甚美。渡南海，堕水而卒，时年二十八。
（节选自《旧唐书·王勃传》）
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）勃恃才傲物，为同僚所嫉。
（2）事觉当诛，会赦除名。
答案：（1）王勃倚仗自己的才华而看不起别人，被同事们嫉妒。
（2）事情败露（王勃）应当被处死，恰逢大赦（只）被免去了官职。
解析：本题考查文言文翻译能力。
（1）句关键词：“恃”（倚仗）、“傲物”（看不起人，“物”指人）、“为……所”（被动句式）。易错点是将“物”误解为“事物”，以及被动句式翻译不准确。
（2）句关键词：“觉”（败露、被发现）、“当”（判罪、判处）、“诛”（杀）、“会”（恰逢）、“除名”（除去名籍，即开除官职）。易错点是忽略“当诛”的被动意味（应被处死），以及“除名”的具体含义。