1选择题
下面哪个算式可以用“凑十法”来计算？
- A. 12 - 5
- B. 8 + 7
- C. 15 - 8
- D. 20 + 30
答案：B
解析：“凑十法”常用于进位加法，将其中一个加数拆分，与另一个加数凑成十。8+7可以看作8+2+5=15。A和C是减法，通常用“破十法”或“平十法”；D是整十数相加，无需凑十。易错点：混淆凑十法与破十法的适用场景。
2选择题
下午4时用24时计时法表示是（ ）。
答案：C
解析：24时计时法中，下午的时间需要在12时的基础上加上对应的小时数。下午4时即12+4=16时。易错点：误将下午时间直接写成14时或15时，忘记加12。
3填空题
在括号里填上合适的单位。一个苹果大约重200（ ），一头大象大约重4（ ）。
答案：克；吨
解析：根据生活经验和质量单位的大小进行选择。苹果较轻，用“克”；大象非常重，用“吨”。易错点：混淆“克”和“千克”的适用场景，或忘记“吨”这个更大的质量单位。
4填空题
一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（ ）厘米。
答案：26
解析：长方形的周长公式是（长+宽）×2。计算过程：(8+5)×2=13×2=26厘米。易错点：忘记乘以2，或者将长和宽相加后直接作为周长。
5计算题
用竖式计算下面各题。（1） 365 + 287 = （2） 803 - 456 =
答案：（1） 652 （2） 347
竖式过程略，需注意进位和退位标记。
解析：（1）加法竖式：个位5+7=12，向十位进1；十位6+8+1=15，向百位进1；百位3+2+1=6，结果为652。（2）减法竖式：个位3减6不够，向十位借1，十位是0，需继续向百位借1，百位借1后十位变成10，再借1给个位，个位13-6=7，十位9-5=4，百位7-4=3，结果为347。易错点：进位时忘记加进位的1；退位时忘记点退位点，特别是连续退位时容易出错。
6解答题
小明有5支铅笔，小红的铅笔数量是小明的3倍。小红有多少支铅笔？
答案：5 × 3 = 15（支）
答：小红有15支铅笔。
解析：“倍的认识”核心是理解“一个数的几倍”就是用这个数乘以几。易错点：将“是...的3倍”理解为“多3倍”，从而用加法计算。
7解答题
学校图书馆买来一批新书，其中故事书有248本，科技书比故事书多156本。科技书有多少本？
答案：248 + 156 = 404（本）
答：科技书有404本。
解析：这是万以内加法（二）的应用题，关键信息是“科技书比故事书多156本”，所以用加法。计算时注意个位8+6=14，向十位进1；十位4+5+1=10，向百位进1；百位2+1+1=4。易错点：看错题目关系，误用减法；或计算进位时出错。
8解答题
把一个蛋糕平均分成8份，小华吃了其中的3份，小丽吃了其中的2份。他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩几分之几？
答案：他们一共吃了：3/8 + 2/8 = 5/8
还剩：1 - 5/8 = 3/8 或 8/8 - 5/8 = 3/8
答：他们一共吃了这个蛋糕的5/8，还剩3/8。
解析：分数的初步认识，重点是理解平均分和分数的意义。同分母分数相加，分母不变，分子相加。易错点：忘记分数必须是“平均分”的结果；计算剩余部分时，将整体“1”误认为是“8”，导致列式错误。