1选择题
Look at the ruler. It is about 20 ________ long.
答案：B
解析：本题考查长度单位的选择。对于学生用尺，长度通常用厘米(cm)表示，20厘米是常见长度。毫米(mm)太小，米(m)和千米(km)太大，不符合实际。易错点是混淆不同长度单位的使用场景。
2选择题
There are 8 apples on the table. The number of oranges is 3 times that of apples. How many oranges are there?
答案：B
解析：本题考查“倍的认识”。苹果有8个，橘子是苹果的3倍，即8×3=24个。易错点是误用加法（8+3=11）或减法。
3选择题
Which fraction is greater: 1/4 or 1/3?
- A. 1/4
- B. 1/3
- C. They are equal.
- D. It's hard to say.
答案：B
解析：本题考查分数的初步认识（几分之一）。比较分子相同的分数，分母越小，分数越大。因为3<4，所以1/3 > 1/4。易错点是认为分母越大分数越大，这是常见的错误观念。
4填空题
It's 3:00 p.m. now. In the 24-hour clock, it is ________ o'clock.
答案：15
解析：本题考查24时计时法。下午3时转换为24时计时法，需要将小时数加12，即3+12=15。易错点是忘记加12，直接写成3。
5填空题
The perimeter of a rectangle is 24 cm. Its length is 8 cm. Its width is ________ cm.
答案：4
解析：本题考查长方形的周长。周长=(长+宽)×2，所以长+宽=周长÷2=24÷2=12厘米。已知长是8厘米，则宽=12-8=4厘米。易错点是忘记周长公式是两条长和两条宽之和，直接用24÷2=12后，误以为宽就是12。
6计算题
Calculate: 245 + 368 = ?
答案：613
解析：本题考查万以内的加法（二），涉及进位。计算过程：个位5+8=13，写3进1；十位4+6+1=11，写1进1；百位2+3+1=6。结果是613。易错点是进位时忘记加上前一位的进位1。
7解答题
A train travels at 120 kilometers per hour. How far does it travel in 3 hours?
答案：120 × 3 = 360 (kilometers)
It travels 360 kilometers.
解析：本题考查多位数乘一位数（进位）及千米的应用。速度×时间=路程，即120×3=360千米。计算时注意120×3，个位0×3=0，十位2×3=6，百位1×3=3，结果是360。易错点是计算过程中忘记进位或单位遗漏。
8简答题
Tom has 15 stickers. He gives 9 to his friend. How many stickers does he have left? Use the 'breaking ten' method to explain your calculation.
答案：15 - 9 = 6. Using the breaking ten method: 15 - 9 = 10 - 9 + 5 = 1 + 5 = 6. He has 6 stickers left.
解析：本题考查万以内的减法（二）及“破十法”的应用。破十法是将被减数拆分成10和另一个数，先用10减去减数，再加上剩下的数。15-9，先算10-9=1，再算1+5=6。易错点是直接计算15-9时出现退位错误，忘记在十位上退位点。