1选择题
下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）
- A. 假（jiǎ）装 几（jī）乎 朝（zhāo）霞
- B. 挨（ái）打 稍（shào）息 处（chù）理
- C. 挑（tiǎo）战 兴（xīng）奋 中（zhòng）弹
- D. 落（lào）下残疾 胳臂（bei） 磨（mó）刀
答案：D
解析：A项“假装”的“假”读jiǎ正确，“几乎”的“几”读jī正确，“朝霞”的“朝”读zhāo正确，A项全对。B项“挨打”的“挨”读ái正确，“稍息”的“稍”读shào正确，“处理”的“处”应读chǔ，B项错误。C项“挑战”的“挑”读tiǎo正确，“兴奋”的“兴”读xīng正确，“中弹”的“中”读zhòng正确，C项全对。D项“落下残疾”的“落”读lào正确，“胳臂”的“臂”读轻声bei正确，“磨刀”的“磨”读mó正确，D项全对。本题考查多音字和易错字音，B项“处理”的“处”读音易错，应读chǔ。
2选择题
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
- A. 穿带 打扮 朗读
- B. 安静 停留 招引
- C. 粗状 摇晃 或者
- D. 湿润 厉史 玩耍
答案：B
解析：A项“穿带”应为“穿戴”。C项“粗状”应为“粗壮”。D项“厉史”应为“历史”。B项全部正确。本题考查形近字、同音字的辨析，易错点在于对字义理解不清导致书写错误。
3选择题
下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
- A. 同学们七手八脚，很快就把教室打扫干净了。
- B. 他一本正经地说：“我明天要去参加比赛。”
- C. 看到这精彩的表演，观众们情不自禁地哈哈大笑。
- D. 他做事总是三心二意，一会儿画画，一会儿写字。
答案：C
解析：A项“七手八脚”形容人多手杂，动作忙乱，使用恰当。B项“一本正经”形容态度庄重严肃，使用恰当。C项“情不自禁”指感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配，通常用于形容激动、感动等情绪，而“哈哈大笑”是愉悦的反应，用“情不自禁”修饰稍显不妥，更常用“不由自主”或直接描述。D项“三心二意”形容犹豫不决或意志不坚定，使用恰当。本题考查成语的理解与运用，易错点在于对成语感情色彩和适用语境把握不准。
4选择题
下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
- A. “快回来！”妈妈大声喊：“外面要下雨了。”
- B. 小兴安岭有数不清的红松，白桦，栎树……
- C. “哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”。
- D. 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
答案：D
解析：A项“妈妈大声喊”后面应使用逗号，因为前后都是妈妈说的话，属于同一提示语后的连续话语。B项“红松，白桦，栎树”是并列词语，中间应使用顿号。C项“狐狸说道”后面应使用逗号，且句末的句号应放在引号内。D项标点使用完全正确。本题考查标点符号的规范使用，易错点在于提示语在中间时标点的用法。
5填空题
根据语境，看拼音写词语。
1. 我们的zǔ guó（ ）是一个有着悠久lì shǐ（ ）的国家。
2. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yán liào（ ）。
3. 妈妈今天买了许多新鲜的shuǐ guǒ（ ）。
答案：1. 祖国 历史 2. 颜料 3. 水果
解析：本题考查根据拼音书写词语的能力，重点考查本册要求掌握的生字词。易错点在于“史”字上面不要多写一横，“料”字左边是“米”不是“木”。
6填空题
把下列词语补充完整，并选词填空。
（ ）（ ）丰登 （ ）高（ ）爽 （ ）（ ）尽染
1. 秋天到了，田野里一片（ ）的景象。
2. 重阳节那天，我们全家一起去登高，天气（ ），非常舒服。
答案：五谷丰登 秋高气爽 层林尽染 1. 五谷丰登 2. 秋高气爽
解析：本题考查对四字词语的积累与运用。易错点在于“丰”字下面是“丰”不是“王”，“染”字右上角是“九”不是“丸”。选词填空需结合语境理解词语意思。
7解答题
按要求完成句子练习。
1. 小狗在草地上跑来跑去。（扩句，至少扩两处）
2. 树上结满了许许多多数不清的果子。（修改病句）
答案：1. 示例：可爱的小狗在碧绿的草地上欢快地跑来跑去。
2. 树上结满了数不清的果子。 或 树上结满了许许多多的果子。
解析：1. 扩句需在主干“小狗跑来跑去”的基础上，添加合适的修饰成分，如“什么样的”小狗，“在怎样的”草地上，“怎样地”跑来跑去。注意语句通顺，符合逻辑。
2. 原句“许许多多”和“数不清”意思重复，属于语义重复的语病，应删去其中一个。易错点在于扩句时添加的修饰语不恰当或搭配不当。
8解答题
阅读下面的短文，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
1. 这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”在文中画出来。
2. 文中写了秋天的雨把颜料给了______、______、______和______。
3. “黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话把______比作______，写出了叶子的______特点。
4. 请你仿照文中画波浪线的句子（“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”），写一个拟人句。
答案：1. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2. 银杏树 枫树 田野 果树
3. 叶子 小扇子 形状（或“像小扇子”）
4. 示例：苹果涨红了脸，害羞地躲在叶子后面。
解析：1. 本题考查找中心句的能力。这段话首句即点明了中心。
2. 本题考查信息提取能力，需仔细阅读短文。
3. 本题考查对比喻修辞手法的理解。本体是“叶子”，喻体是“小扇子”，两者形状相似。
4. 本题考查拟人修辞手法的仿写。需赋予事物人的动作或神态。易错点在于将比喻句误认为拟人句，或仿写的拟人句不生动。