1选择题
小华的身高约是135（ ）。
答案：B
解析：本题考查对长度单位实际意义的理解。135毫米约13.5厘米，太矮；135分米是13.5米，太高；135米是高楼的高度。小学六年级学生身高通常在1.3米到1.6米之间，即130-160厘米，因此135厘米最合理。易错点是混淆厘米和分米的概念。
2选择题
下面算式中，结果最接近500的是（ ）。
- A. 298+203
- B. 712-219
- C. 124×4
- D. 99×5
答案：D
解析：本题考查万以内加减法和多位数乘一位数的估算能力。A. 298+203≈501；B. 712-219≈493；C. 124×4=496；D. 99×5=495。四个选项结果都接近500，但需要精确计算。A项501，B项493，C项496，D项495。其中495与500相差5，是最接近的。易错点是估算后不进行精确计算比较。
3选择题
一个长方形操场，长100米，宽50米。小明沿着操场跑了2圈，他一共跑了（ ）千米。
答案：C
解析：本题考查长方形周长计算和单位换算。先求周长：(100+50)×2=300米。跑2圈：300×2=600米。问题要求单位是千米，600米=0.6千米。易错点是忘记单位换算，直接选600（米）。
4填空题
3千米 = ( )米 2吨 = ( )千克
答案：3000；2000
解析：本题考查长度和质量单位的换算。1千米=1000米，3千米=3×1000=3000米。1吨=1000千克，2吨=2×1000=2000千克。易错点是进率记忆错误或计算错误。
5填空题
一个数的5倍是45，这个数是( )；这个数的3倍是( )。
答案：9；27
解析：本题考查“倍的认识”及逆向思维。已知一个数的5倍是45，求这个数，用除法：45÷5=9。再求这个数的3倍，用乘法：9×3=27。易错点是第一问误用乘法，或第二问计算错误。
6计算题
用竖式计算下面各题（第③题要验算）。
① 367 + 289 =
② 602 - 375 =
③ 246 × 8 =
答案：① 367 + 289 = 656
367
+ 289
------
656
② 602 - 375 = 227
602
- 375
------
227
③ 246 × 8 = 1968
246
× 8
------
1968
验算：1968 ÷ 8 = 246
解析：本题综合考查万以内加法（进位）、减法（退位）和多位数乘一位数（进位）的笔算能力。① 个位7+9=16，向十位进1；十位6+8+1=15，向百位进1；百位3+2+1=6。② 个位2减5不够，向十位借1，但十位是0，需连续借位，从百位借1到十位是10，再从十位借1到个位，个位12-5=7；十位剩9，9-7=2；百位5-3=2。③ 8×6=48，写8进4；8×4=32，加进位4得36，写6进3；8×2=16，加进位3得19。易错点：①进位后忘记加进位点；②连续退位时，中间的0处理错误；③乘法进位计算错误。
7解答题
学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书的3倍少17本。科技书买了多少本？
答案：245 × 3 - 17
= 735 - 17
= 718（本）
答：科技书买了718本。
解析：本题考查“倍的认识”和多位数乘一位数的应用。关键句是“科技书比故事书的3倍少17本”，即科技书数量 = 故事书数量 × 3 - 17。先算245的3倍，再减17。易错点是误将“少17本”理解为“多17本”，或计算245×3时出错。
8解答题
一个正方形花坛的边长是8米。如果沿着花坛四周每隔2米放一盆月季花，一共需要多少盆月季花？
答案：正方形周长：8 × 4 = 32（米）
需要花盆数：32 ÷ 2 = 16（盆）
答：一共需要16盆月季花。
解析：本题考查正方形周长计算和植树问题（封闭图形）。先求正方形周长，再根据“每隔2米放一盆”求盆数。在封闭图形上植树，棵数 = 总长 ÷ 间隔长。易错点是误用“棵数=总长÷间隔长+1”（适用于不封闭线路），或周长计算错误。