四川·高一生物上学期高考模拟试卷

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四川高一生物上册高考

完整试卷与答案

1选择题
下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是( )
答案:B
解析:易错点:A项,淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖;C项,细胞中的无机盐大多以离子形式存在;D项,蛋白质的结构多样性还与肽链的空间结构有关。脂肪分子中H含量高,氧化分解时释放能量多,是良好的储能物质。
2选择题
如图为某种细胞器的结构模式图,下列相关叙述错误的是( )
答案:C
解析:易错点:有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,第二、三阶段发生在线粒体。图示为线粒体,①内膜和②基质中主要含有与有氧呼吸第二、三阶段相关的酶。哺乳动物成熟红细胞无线粒体。
3选择题
某兴趣小组探究温度对酶活性的影响,实验结果如下图。下列分析正确的是( )
答案:D
解析:易错点:A项,因变量应是酶活性或反应速率;B项,t2(高温)下酶空间结构被破坏,t1(低温)下酶活性受抑制但结构未破坏;C项,淀粉和蔗糖是不同底物,可用斐林试剂检测产物(还原糖)来探究酶的专一性;D项,先分别保温再混合,以确保反应在设定温度下进行。
4选择题
下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )
答案:A
解析:易错点:细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质并未改变。衰老细胞内色素积累、癌细胞糖蛋白减少都是重要特征。凋亡是基因控制的程序性死亡。
5填空题
某二倍体植物(2n=14)的花色由两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)控制,其代谢途径如下图。现有纯合紫花植株与纯合白花植株杂交,F1全为紫花,F1自交得F2。
答案:(1)亲本中紫花植株的基因型是AABB,白花植株的基因型是aabb。 (2)F2的表型及比例为紫花:红花:白花=9:3:4。 (3)若F2中的红花植株自交,后代中白花植株所占的比例为1/3。
解析:(1)F1全为紫花,说明紫花为显性,且亲本紫花为AABB,白花为aabb(因F2出现白花,说明存在隐性上位效应)。 (2)遵循自由组合定律,A_B_为紫花,A_bb为红花,aa__(包括aaB_和aabb)为白花,故比例为9:3:4。 (3)F2红花基因型为1/3AAbb、2/3Aabb。自交后代中,AAbb后代全为红花;Aabb自交后代为3/4A_bb(红花)和1/4aabb(白花)。故总体白花比例为2/3 × 1/4 = 1/6。易错点:误将F2红花基因型比例算错,或自交后代比例计算错误。
6填空题
下图是某动物细胞有丝分裂不同时期的染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的柱形图。请回答:
答案:(1)图①表示有丝分裂后期,此时染色体数目加倍的原因是着丝点分裂。 (2)图②表示有丝分裂前期或中期。 (3)该动物体细胞中染色体数为4条。
解析:(1)图①中染色体数(a)是DNA数(c)的两倍,且无染色单体(b=0),符合有丝分裂后期特征。 (2)图②中染色单体数等于DNA数,且是染色体数的两倍,符合前期或中期特征。 (3)由图①后期染色体数为8,可推知体细胞染色体数为4。易错点:混淆有丝分裂各时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。
7解答题
某生物兴趣小组为研究植物细胞的吸水和失水,用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行了实验。请分析回答: (1)将该细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中,一段时间后观察到______现象,说明细胞发生了______。 (2)发生上述现象的原因是______。 (3)若将(1)中处理后的细胞再置于清水中,观察到______现象。 (4)该实验中,若将蔗糖溶液换成一定浓度的KNO3溶液,可能观察到______现象,原因是______。
答案:(1)原生质层与细胞壁分离(或质壁分离);渗透失水(或失水)。 (2)蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,细胞通过渗透作用失水,原生质层的伸缩性大于细胞壁。 (3)质壁分离复原(或原生质层恢复原状)。 (4)先质壁分离,后自动复原;K+和NO3-可通过主动运输进入细胞,使细胞液浓度升高,细胞渗透吸水。
解析:(1)-(3)考查质壁分离与复原的基本现象和原理。 (4)易错点:忽略KNO3是细胞可主动吸收的溶质,会导致细胞液浓度先低于外界(失水分离),后高于外界(吸水复原)。
8解答题
下图是光合作用过程的图解,请据图回答: (1)图中A阶段是______,B阶段是______。 (2)①是______,②是______。 (3)B阶段中,③与C5结合生成C3的过程称为______,该过程需要______(填物质)参与。 (4)若突然停止光照,短时间内C3和C5的含量变化分别是______、______。
答案:(1)光反应阶段;暗反应阶段(或碳反应阶段)。 (2)O2(氧气);ATP。 (3)CO2的固定;酶。 (4)升高;降低。
解析:(1)-(3)考查光合作用两个阶段的物质变化。 (4)易错点:停止光照,光反应产生的[H]和ATP减少,C3还原受阻而积累,C5再生减少但与CO2固定仍在消耗,故C5减少。
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