1选择题
下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
- A. 花圃（pǔ） 倾斜（qīng） 蝙蝠（biān）
- B. 潜水（qiǎn） 哲学（zhé） 船舶（bó）
- C. 霎时（shà） 花蕊（ruǐ） 骨髓（suǐ）
- D. 惩罚（chěng） 肝脏（zàng） 气氛（fēn）
答案：C
解析：A项“蝙蝠”的“蝙”应读“biān”，正确；B项“潜水”的“潜”应读“qián”，错误；C项全部正确；D项“惩罚”的“惩”应读“chéng”，错误。易错点：对多音字和易错读音的掌握不牢固。
2填空题
看拼音，写词语。
kuān kuò zhù zhái shèn zhòng xuǎn zé
（ ） （ ） （ ） （ ）
答案：宽阔 住宅 慎重 选择
解析：考查对本册要求掌握的生字词的书写能力。易错点：“慎”字的“真”里面是三横；“宅”字下面是“乇”，不要写错。
3填空题
把下列词语补充完整，并选词填空。
（ ）云（ ）雾 （ ）（ ）欲聋 （ ）头（ ）臂
1. 看到瀑布从高处倾泻而下，发出（ ）的巨响。
2. 孙悟空有（ ）的本领，一个筋斗能翻十万八千里。
答案：腾云驾雾 震耳欲聋 三头六臂
1. 震耳欲聋
2. 腾云驾雾
解析：考查成语的积累与运用。易错点：“震耳欲聋”的“震”不要写成“振”；“三头六臂”的“臂”下面是“月”，不要写错。填空时需根据语境选择最合适的成语。
4古诗文默写题
根据课文内容填空。
1. 可怜九月初三夜，____________________。（白居易《暮江吟》）
2. ____________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
3. 梅须逊雪三分白，____________________。（卢梅坡《雪梅》）
4. 女娃游于东海，____________________，故为精卫。（《精卫填海》）
答案：1. 露似真珠月似弓
2. 不识庐山真面目
3. 雪却输梅一段香
4. 溺而不返
解析：考查对本册要求背诵的古诗文和文言文片段的默写。易错点：“真珠”不要写成“珍珠”；“庐”字下面是“户”，不要写错；“溺”字是三点水加“弱”，注意书写。
5阅读理解题
阅读短文，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1. 短文描写了钱塘江大潮到来时的景象，是按照（ ）的顺序来写的。
A. 由远及近 B. 由近及远
2. 文中画线的句子把浪潮比作________________和________________，形象地写出了钱塘江大潮的________________特点。
3. “人声鼎沸”和“沸腾”这两个词在文中都形容________________，但“沸腾”更强调了人群的________________。
答案：1. A
2. 千万匹白色战马 山崩地裂（或“水墙”） 气势雄伟、声势浩大
3. 人声嘈杂，热闹非凡 情绪高涨、激动兴奋
解析：考查对课文片段的阅读理解能力。易错点：第1题需注意观察潮水由远到近的变化过程；第2题比喻句的本体和喻体要找准确；第3题需结合上下文理解词语的细微差别。
6语言运用题
按要求完成句子练习。
1. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
________________________________________________________
2. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写设问句）
________________________________________________________
3. 用“既……又……”写一句话，描述一种你熟悉的事物。
________________________________________________________
答案：1. 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？
2. 示例：靠什么战胜困难呢？靠的是坚定的信念和不懈的努力。
3. 示例：我们的学校既美丽又充满活力。
解析：考查句式转换、仿写和造句能力。易错点：反问句要注意添加反问词和语气词，并改变句末标点；设问句要自问自答；用关联词造句要确保句子通顺，逻辑合理。
7阅读理解题
阅读短文，回答问题。
蟋蟀的住宅（节选）
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
1. 联系上下文，解释“随遇而安”的意思。
________________________________________________________
2. 文中画线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。
3. 从选文中，你感受到蟋蟀具有怎样的特点？请用文中的词语概括。
________________________________________________________
答案：1. 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。文中指别的昆虫对住所不挑剔。
2. 拟人 生动形象地写出了蟋蟀建造住宅的过程，表达了作者对蟋蟀的喜爱和赞赏之情。
3. 不肯随遇而安、慎重。
解析：考查对课文重点段落的理解和分析能力。易错点：解释词语要结合语境；分析修辞手法的作用要联系文章主旨；概括特点要准确提取文中关键词。
8作文题
题目：我和________过一天
要求：1. 把题目补充完整，横线上可以填神话或童话中的人物，如孙悟空、白雪公主、葫芦娃等。2. 想象你和他（她）在一起会发生什么有趣的故事，把故事写清楚。3. 语句通顺，内容具体，感情真挚。不少于350字。
答案：（此题为开放性作文，无标准答案。评分标准可参考：1. 题目补充完整、新颖；2. 想象合理、丰富；3. 故事叙述完整、有细节；4. 语言流畅、有真情实感。）
解析：考查学生的想象能力和书面表达能力。易错点：补充的人物要明确；故事要有起因、经过、结果；要写出与人物互动的细节；注意书写规范和字数要求。