1选择题
下面哪个长度最接近1千米？
- A. 教室的长度
- B. 学校操场跑道一圈的长度
- C. 从家到学校的距离
- D. 数学课本的厚度
答案：C
解析：本题考查长度单位“千米”的实际感知。A选项教室长度通常为十几米，B选项操场一圈通常为200-400米，C选项家到学校的距离通常为几百米到几千米，最接近1千米，D选项课本厚度为几毫米。易错点是学生可能对“千米”缺乏具体概念，误选B。
2选择题
计算 345 + 278 时，十位上的4加7得11，应该（ ）。
- A. 向百位进1，十位写1
- B. 向百位进1，十位写0
- C. 向千位进1，十位写1
- D. 直接在十位写11
答案：A
解析：本题考查万以内加法中的进位规则。十位上4+7=11，表示11个十，即1个百和1个十，所以应向百位进1，十位上写1。易错点是忘记进位或进位位置错误。
3填空题
3吨 = （______）千克， 5000米 = （______）千米。
答案：3000；5
解析：本题考查质量单位和长度单位的换算。1吨=1000千克，所以3吨=3000千克；1千米=1000米，所以5000米=5千米。易错点是单位进率记错或换算方向弄反。
4填空题
一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（______）厘米。
答案：26
解析：本题考查长方形周长公式。长方形周长 = (长 + 宽) × 2 = (8 + 5) × 2 = 13 × 2 = 26厘米。易错点是忘记乘以2或计算错误。
5解答题
小明有12本故事书，科技书的数量是故事书的3倍。科技书有多少本？
答案：12 × 3 = 36（本）
答：科技书有36本。
解析：本题考查“倍的认识”及多位数乘一位数。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。易错点是混淆“倍”与“多”的概念，错误地用加法。
6解答题
一根绳子长1米，剪去了40厘米，还剩多少厘米？（请先统一单位再计算）
答案：1米 = 100厘米
100 - 40 = 60（厘米）
答：还剩60厘米。
解析：本题考查长度单位的统一和减法计算。题目要求先统一单位，1米=100厘米，再用100厘米减去40厘米。易错点是单位未统一就直接计算（如1-40），导致错误。
7计算题
用竖式计算： 603 × 5 =
答案：603
× 5
------
3015
所以，603 × 5 = 3015。
解析：本题考查多位数乘一位数（中间有0的进位乘法）。计算时，5乘个位3得15，写5进1；5乘十位0得0，加上进位的1得1；5乘百位6得30。易错点是中间有0的乘法，进位处理错误或忘记加进位。
8计算题
计算下面图形的周长。（单位：厘米）
[一个正方形，边长标注为7厘米]
答案：正方形周长 = 边长 × 4
7 × 4 = 28（厘米）
答：这个正方形的周长是28厘米。
解析：本题考查正方形周长公式。正方形四条边相等，周长=边长×4。易错点是误用长方形周长公式（长+宽×2）或计算错误。