1选择题
The museum ______ we visited last week has a history of over 200 years.
- A. where
- B. which
- C. what
- D. when
答案：B
解析：本题考查定语从句关系代词的选择。先行词是"The museum"，在从句中作"visited"的宾语，指物，因此用which或that，选项中只有which。易错点：学生可能误选where，但where在从句中作状语，而此处visited后缺宾语。
2选择题
______ is known to all is that the earth goes around the sun.
- A. As
- B. It
- C. Which
- D. What
答案：D
解析：本题考查名词性从句。句子结构为"______ is known to all"作主语，"is that..."作谓语，因此需要一个主语从句引导词。What引导主语从句，且在从句中作主语。易错点：学生可能误选As，但As引导非限制性定语从句时，从句通常置于句首或句中，且结构不同。
3选择题
The teacher suggested that we ______ the composition before Friday.
- A. hand in
- B. handed in
- C. would hand in
- D. must hand in
答案：A
解析：本题考查虚拟语气。suggest表示“建议”时，其后的宾语从句用虚拟语气，谓语动词用“(should) + 动词原形”，should可省略。易错点：学生可能根据主句时态误选过去时态，或根据语义误选情态动词。
4填空题
The building ______ (build) in the 19th century is now a museum.
答案：built
解析：本题考查非谓语动词作定语。分析句子结构，已有谓语动词"is"，因此"build"应为非谓语形式。The building与build之间是被动关系，且动作已完成，故用过去分词built作后置定语。易错点：学生可能误用building（现在分词）表示主动或进行，或误用tobuild表示将来。
5填空题
I can't imagine ______ (live) without my mobile phone now.
答案：living
解析：本题考查非谓语动词作宾语。imagine后接动名词作宾语，表示“想象做某事”。易错点：学生可能受中文思维影响，误用不定式tolive。
6解答题
请将以下句子改写为使用非谓语动词作定语的形式：
The girl who is standing at the gate is my sister.
答案：The girl standing at the gate is my sister.
解析：本题考查将定语从句简化为非谓语动词短语。原句中"who is standing at the gate"是定语从句，修饰"The girl"。由于从句中的动词"stand"与主语"The girl"是主动关系，且动作正在进行，可简化为现在分词短语"standing at the gate"作后置定语。易错点：学生可能忽略主被动关系，误用过去分词stood。
7解答题
请根据中文提示完成句子，并注意使用正确的虚拟语气形式：
如果我昨天有时间，我就去看那场电影了。(If I ______ time yesterday, I ______ to see that film.)
答案：If I had had time yesterday, I would have gone to see that film.
解析：本题考查与过去事实相反的虚拟语气。条件从句用过去完成时（had done），主句用would/could/might/should + have done。易错点：学生可能混淆与现在或将来事实相反的虚拟语气结构，或在从句中误用一般过去时had。
8解答题
请分析以下句子中非谓语动词的用法，并指出其逻辑主语：
Seen from the hill, the city looks beautiful.
答案：句子中"Seen from the hill"是过去分词短语作状语，表示被动和完成。其逻辑主语是句子的主语"the city"，即"the city"是被看的对象。整个句子意为：从山上看，这座城市很美。
解析：本题考查非谓语动词作状语及其逻辑主语。过去分词"seen"与逻辑主语"the city"之间是被动关系。易错点：学生可能误认为逻辑主语是句子隐含的“人”，从而错误地认为应该用现在分词seeing。这是非谓语动词中常见的逻辑主语错误。