1选择题
下列物质中，由分子构成的是
答案：C
解析：本题考查物质构成的微观粒子。氯化钠由离子构成，铁和金刚石由原子构成，干冰（固态二氧化碳）由分子构成。易错点是混淆不同物质的构成微粒。
2选择题
下列有关空气成分的说法中，正确的是
- A. 空气中氧气的质量分数约为21%
- B. 空气中氮气化学性质不活泼，常用作保护气
- C. 空气中二氧化碳是主要的温室气体，属于空气污染物
- D. 稀有气体在任何条件下都不能与其他物质发生化学反应
答案：B
解析：本题考查空气的组成和性质。A项错误，氧气约占空气体积的21%；B项正确，氮气化学性质稳定，可作保护气；C项错误，二氧化碳是温室气体，但目前不计入空气污染指数；D项错误，稀有气体在特定条件下（如放电）可发生反应。
3选择题
下列化学用语书写正确的是
- A. 2个氮原子：N₂
- B. 氧化铁的化学式：FeO
- C. 镁离子：Mg²⁺
- D. 碳酸钠的化学式：NaCO₃
答案：C
解析：本题考查化学用语。A项错误，2个氮原子应表示为2N；B项错误，氧化铁中铁显+3价，应为Fe₂O₃；C项正确；D项错误，碳酸钠中钠显+1价，碳酸根显-2价，应为Na₂CO₃。易错点是化合价与化学式书写不匹配。
4选择题
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，下列有关说法正确的是
- A. 该反应属于分解反应
- B. 二氧化锰是反应物，质量不断减少
- C. 收集氧气可用向下排空气法
- D. 反应前后，二氧化锰的化学性质发生改变
答案：A
解析：本题考查氧气的实验室制法。A项正确，反应为“一变多”，是分解反应；B项错误，二氧化锰是催化剂，反应前后质量和化学性质不变；C项错误，氧气密度比空气大，应用向上排空气法；D项错误，催化剂化学性质不变。
5填空题
用化学用语填空：
（1）2个氢原子：________。
（2）保持水化学性质的最小粒子：________。
（3）标出氯化亚铁中铁元素的化合价：________。
答案：（1）2H；（2）H₂O；（3）FeCl₂。
解析：（1）原子用元素符号表示，多个原子在符号前加数字。（2）水由水分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子。（3）氯化亚铁中铁显+2价，化合价标在元素符号正上方。易错点是忘记标化合价或标错位置。
6填空题
碳和碳的氧化物在生产生活中有广泛应用。
（1）金刚石和石墨物理性质差异很大，原因是________。
（2）CO和CO₂的化学性质不同，是因为________。
（3）检验某气体是否为CO₂，常用的方法是________，现象是________。
答案：（1）碳原子的排列方式不同；（2）分子构成不同（或一个CO分子比一个CO₂分子少一个氧原子）；（3）将气体通入澄清石灰水；石灰水变浑浊。
解析：（1）结构决定性质，碳原子排列方式不同导致物理性质差异。（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子构成不同则化学性质不同。（3）CO₂的特征反应是使澄清石灰水变浑浊。易错点是现象描述不准确，如写成“变混浊”或“产生沉淀”。
7解答题
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集氧气的实验，请回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称：________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________（填字母），该反应的化学方程式为________。实验时，试管口放一团棉花的目的是________。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是________（填字母）。检验氧气是否收集满的方法是________。
答案：（1）长颈漏斗；（2）A；2KMnO₄ △ K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）BC（或BF）；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满。
解析：（1）识别常见仪器。（2）高锰酸钾制氧气需要加热，选A装置；方程式书写要配平、标气体符号和条件；棉花作用是防堵塞。（3）过氧化氢制氧气不需加热，选B；收集较纯净氧气用排水法（C），若用排空气法则选向上排空气法（F）；验满是氧气检验的易错点，注意操作位置在瓶口。
8解答题
为验证二氧化碳的性质，进行如下实验。请根据实验回答问题。
（1）如图A，向收集满CO₂的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________，由此得出的结论是________。
（2）如图B，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液变红，原因是________（用化学方程式解释）。加热该红色溶液，又观察到溶液变回紫色，原因是________（用化学方程式解释）。
（3）如图C，向烧杯中倾倒二氧化碳，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，由此得出的结论是________。
答案：（1）塑料瓶变瘪；二氧化碳能溶于水（或二氧化碳能与水反应）；（2）CO₂ + H₂O = H₂CO₃；H₂CO₃ △ H₂O + CO₂↑；（3）二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧。
解析：（1）瓶内压强减小导致瓶子变瘪，说明CO₂溶解或与水反应。（2）CO₂与水反应生成碳酸使石蕊变红，碳酸不稳定受热分解。（3）实验现象体现CO₂的物理性质（密度大）和化学性质（不燃不助燃）。易错点是方程式书写不完整或条件遗漏。