福建省高二上学期语文模拟试卷（高考模拟）

阅读下面的文言文，完成题目。 材料一： 昔者，齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。’”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。 材料二： 邹君好服长缨，左右皆服长缨，缨甚贵。邹君患之，问左右，左右曰：“君好服，百姓亦多服，是以贵。”君因先自断其缨而出，国中皆不服长缨。君不能下令为百姓服度以禁之，乃断缨出以示民，是先戮以莅民也。 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

阅读下面的文字，完成题目。 在数字化时代，信息的传播速度与广度前所未有，这既为知识普及提供了便利，也带来了信息过载与真伪难辨的挑战。一些网络平台为了追求流量，往往对信息进行片面化、情绪化加工，甚至刻意制造对立，这不仅扭曲了事实真相，也加剧了社会群体的撕裂。因此，提升公众的媒介素养，培养其独立思考与理性判断的能力，显得尤为重要。 下列对文中论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《赤壁赋》中，用“______，______”两句描绘了月亮从东山升起，在星空中徐徐移动的优美画面。 （2）杜甫《登高》中“______，______”两句，从时空两个维度抒发了诗人漂泊异乡、年老多病的悲愁。

阅读下面这首宋诗，完成题目。 夜坐 张耒 庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。 请赏析本诗后两句“梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声”的艺术手法与思想情感。

阅读下面的文字，完成题目。 【材料】 近年来，“国潮”风起云涌，从服饰、美妆到文创、餐饮，众多国货品牌凭借对传统文化元素的创新运用，赢得了年轻消费者的青睐。然而，在“国潮”热的表象之下，也存在一些隐忧：部分产品仅停留在对传统图案、符号的简单拼接，缺乏对文化内涵的深度挖掘；一些品牌盲目跟风，导致同质化现象严重，削弱了品牌的独特性和竞争力。 如何让“国潮”行稳致远？有专家指出，关键在于实现“形”与“神”的统一。“形”是指产品的外在形式，如设计、包装等；“神”则是指产品所承载的文化精神、价值理念。只有将传统文化的精髓（神）与现代审美、实用功能（形）有机融合，才能创造出既有文化底蕴又符合当代需求的产品。 请结合材料，概括“国潮”发展面临的挑战，并说明专家提出的解决之道。

阅读下面的文字，完成题目。 【文本】 父亲的背影 ①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 ④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 文中第⑥段详细描写了父亲买橘子的过程，这一场景为何能成为经典？请从描写手法和情感表达两个角度进行赏析。

阅读下面的文言文，完成题目。 材料： （苏秦）说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履蹻，负书担囊，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得《太公阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣、取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！” （节选自《战国策·秦策》） 材料中画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 是 皆 A 秦 之 B 罪 也 C 乃 夜 D 发 书 E 陈 箧 F 数 十 G 得 H 《太 公 阴 符》之 谋

阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说：“人生如棋，落子无悔，每一步都要深思熟虑。” 也有人说：“人生如旅，不必过分纠结于每一步，重要的是沿途的风景和看风景的心情。” 对此，你有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇议论文。 要求：①自拟题目；②不少于800字；③不得抄袭，不得套作；④不得泄露个人信息。