山东·高一生物·上学期·高考模拟试卷

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山东高一生物上册高考

完整试卷与答案

1选择题
下列关于细胞中有机物的叙述,正确的是( )
答案:C
解析:A错误,脂肪分子中氧的含量远低于糖类,而氢的含量更高。B错误,蛋白质的多样性还取决于肽链的空间结构。C正确,淀粉是储能多糖,纤维素是结构多糖,基本单位都是葡萄糖。D错误,DNA和RNA的五碳糖和含氮碱基不完全相同。易错点:易混淆脂肪与糖类的元素组成比例,以及蛋白质多样性的决定因素。
2选择题
细胞代谢是细胞生命活动的基础,下列有关酶和ATP的叙述,错误的是( )
答案:C
解析:A正确,酶可在细胞内、外(如消化道)发挥作用。B正确,ATP的合成(如ATP合酶)与水解(如ATP水解酶)都需要酶催化。C错误,酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。D正确,所有生物都通过ATP与ADP的相互转化来供能。易错点:对“专一性”的理解过于绝对,忽略了“一类”化学反应。
3选择题
某植物在适宜条件下进行光合作用,突然停止光照后,短时间内叶绿体中C₃和C₅的含量变化分别是( )
答案:A
解析:停止光照后,光反应停止,[H]和ATP供应减少,C₃的还原受阻,导致C₃积累增加;同时,C₅的再生减少,且仍在与CO₂结合形成C₃,导致C₅减少。易错点:对光反应与暗反应物质联系理解不透彻,容易混淆C₃和C₅的变化趋势。
4选择题
下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述,正确的是( )
答案:C
解析:A错误,破伤风杆菌是厌氧菌,在有氧条件下受抑制。B错误,人体肌细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生酒精。C正确,充入N₂或CO₂可降低O₂浓度,抑制有氧呼吸,减少有机物消耗。D错误,生产啤酒等酒类时,初期需通气让酵母菌大量繁殖,后期需密封进行无氧呼吸产生酒精。易错点:混淆不同生物无氧呼吸的产物,以及对发酵过程控制的理解。
5选择题
下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )
答案:B
解析:A错误,细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不变。B正确,细胞凋亡是基因控制的程序性死亡。C错误,衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深。D错误,癌细胞表面糖蛋白减少,导致其容易扩散和转移。易错点:对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的特征记忆混淆。
6填空题
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,请据图回答: (图示:①光反应,②暗反应,③有氧呼吸第一阶段,④有氧呼吸第二阶段,⑤有氧呼吸第三阶段) (1)过程①为光合作用的______阶段,发生的场所是______。 (2)过程③和④产生的[H]代表的物质是______,其作用是______。 (3)有氧呼吸的总反应式为______。若某植物有氧呼吸消耗的O₂量与释放的CO₂量相等,则该植物______(填“一定”或“不一定”)只进行有氧呼吸,原因是______。
答案:(1)光反应;类囊体薄膜。 (2)NADH(还原型辅酶Ⅰ);与氧结合生成水,同时释放大量能量。 (3)C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量;不一定;若植物同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸,消耗的O₂量与释放的CO₂量也可能相等。
解析:本题综合考查光合作用与呼吸作用的过程、场所、物质变化及相互关系。易错点:①混淆光反应与暗反应的场所和物质变化;②将呼吸作用中的[H]与光合作用中的[H](NADPH)混淆;③对有氧呼吸反应式记忆不牢;④忽略无氧呼吸产生乳酸时不产生CO₂的情况,导致对气体交换比例判断错误。
7解答题
为探究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响,科研人员测定了该植物在不同温度下CO₂的吸收量与释放量(光照下吸收CO₂表示净光合速率,黑暗中释放CO₂表示呼吸速率),结果如下表: 温度(℃) 20 25 30 35 40 --------------------- ---- ---- ---- ---- ---- 光照下吸收CO₂(mg/h) 1.00 1.75 2.50 2.00 1.50 黑暗中释放CO₂(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.00 (1)温度主要通过影响______来影响光合速率和呼吸速率。 (2)该植物在30℃时,总光合速率(真正光合速率)为______mg/h。 (3)根据表中数据,该植物生长最快的温度是______℃,判断依据是______。 (4)若该植物长期处于40℃环境中,其有机物含量会______(填“增加”、“减少”或“不变”),原因是______。
答案:(1)酶的活性。 (2)3.50。 (3)30;因为该温度下净光合速率最大,有机物积累最快。 (4)减少;因为40℃时呼吸速率(2.00)大于净光合速率(1.50),植物有机物的消耗大于积累。
解析:本题考查温度对光合作用和呼吸作用的影响,以及总光合、净光合与呼吸之间的关系。易错点:①混淆总光合、净光合和呼吸速率的关系(总光合=净光合+呼吸);②不能从表格数据中准确判断植物生长最快的条件(应看净光合速率最大值);③对长期处于某环境下的有机物变化判断错误,需比较呼吸与净光合的大小。
8解答题
细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据所学知识回答下列问题: (1)细胞膜的功能特性是______,其结构特点是______。 (2)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,其内膜向内折叠形成______,该结构的意义是______。 (3)核糖体是合成______的场所,其组成成分是______。 (4)细胞核是遗传信息库,是细胞______和______的控制中心。请举一例说明细胞核与细胞质的关系:______。
答案:(1)选择透过性;具有一定的流动性。 (2)嵴;增大内膜表面积,为有氧呼吸第三阶段的酶提供更多附着位点。 (3)蛋白质;rRNA和蛋白质。 (4)代谢;遗传;例如:克隆羊多莉的培育,证明了细胞核控制着细胞的代谢和遗传。(或:变形虫切割实验,证明细胞核是细胞生命活动的控制中心。)
解析:本题综合考查细胞的结构与功能。易错点:①混淆细胞膜的功能特性(选择透过性)与结构特点(流动性);②对线粒体嵴的意义理解不深,仅答“增大面积”不完整;③核糖体的组成成分中,容易忽略rRNA;④举例说明细胞核与细胞质关系时,例子需典型且表述准确。
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