1选择题
下列关于细胞中有机物的叙述，正确的是（ ）
- A. 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键连接而成的生物大分子，其功能多样性取决于氨基酸的种类、数目和排列顺序
- B. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用
- C. 糖类是细胞的主要能源物质，所有糖类均可被细胞直接利用
- D. 脂肪是细胞内良好的储能物质，其分子中氧的含量远高于糖类
答案：B
解析：本题考查细胞的分子组成。A项错误，蛋白质功能多样性还与肽链的空间结构有关；C项错误，如纤维素是植物细胞壁的主要成分，但一般不作为能源物质被细胞直接利用；D项错误，脂肪分子中氧的含量远低于糖类，而氢的含量更高。B项正确，核酸是遗传信息的携带者。
2选择题
如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
- A. ①是糖蛋白，与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能密切相关
- B. ②是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本支架，其内部是疏水的
- C. ③是蛋白质分子，其在膜中的分布是不对称的，有的镶在表面，有的部分或全部嵌入，有的贯穿
- D. 细胞膜的选择透过性只与②的结构特点有关，与③无关
答案：D
解析：本题考查细胞膜的结构与功能。A、B、C项均正确描述了流动镶嵌模型的内容。D项错误，细胞膜的选择透过性与膜上的蛋白质（载体蛋白等）的种类和数量密切相关，磷脂双分子层允许脂溶性小分子自由通过，但对离子和大分子的通透性则主要由蛋白质决定。
3选择题
下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
- A. 酶在催化反应完成后立即被降解，以维持细胞内环境的稳定
- B. ATP的合成过程需要酶的催化，而ATP的水解过程不需要酶
- C. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，说明基因的选择性表达不影响酶的合成
- D. 细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的
答案：C
解析：本题考查酶和ATP。A项错误，酶作为催化剂，在反应前后其化学性质和数量不变，不会被立即降解；B项错误，ATP的合成（如光合作用、细胞呼吸）和水解都需要相应酶的催化；D项错误，细胞中绝大多数需要能量的生命活动由ATP直接提供，但也有少数由其他高能化合物直接提供，如GTP等。C项正确，细胞分化是基因选择性表达的结果，但一些维持细胞基本生命活动的酶（如呼吸酶）在所有活细胞中都存在。
4选择题
某研究小组为探究不同pH对某种植物细胞呼吸速率的影响，设计了实验。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）
- A. 实验的自变量是pH，因变量是细胞呼吸速率，可通过单位时间内O₂的消耗量或CO₂的释放量来衡量
- B. 实验中应设置一系列等梯度的pH溶液，并保持温度等其他条件相同且适宜
- C. 该实验应在黑暗条件下进行，以排除光合作用对实验结果的影响
- D. 若测得CO₂释放量，即可直接确定该植物细胞呼吸的类型（有氧呼吸或无氧呼吸）
答案：D
解析：本题考查细胞呼吸的实验探究。A、B、C项均正确描述了实验设计的基本原则。D项错误，仅通过CO₂释放量无法直接确定呼吸类型，因为有氧呼吸和无氧呼吸（产物为酒精和CO₂）都会释放CO₂。需要同时测定O₂消耗量和CO₂释放量，通过比较二者的比值（呼吸商）来判断呼吸类型。
5填空题
下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，其中A-G代表物质，①-⑤代表生理过程。请据图回答：
（1）图中物质A是________，物质B是________。
（2）过程①和④发生的场所分别是________、________。
（3）在植物体的根尖细胞中，能够产生ATP的过程有________（填序号）。
（4）写出有氧呼吸的总反应式：________。
答案：（1）O₂；CO₂
（2）叶绿体类囊体薄膜；细胞质基质
（3）④、⑤
（4）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O →(酶) 6CO₂+12H₂O+能量
解析：本题综合考查光合作用与细胞呼吸的过程、场所及联系。根据图示判断：A为光反应产物O₂，B为暗反应原料CO₂。过程①为光反应，发生在类囊体薄膜；④为细胞呼吸第一阶段，发生在细胞质基质。根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用，但能进行细胞呼吸（有氧呼吸和无氧呼吸），故能产生ATP的过程是细胞呼吸的三个阶段（图中对应④、⑤）。有氧呼吸总反应式是教材核心考点，需准确书写。
6解答题
科学家在研究细胞周期时，用放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸（³H-TdR）培养某动物细胞，一段时间后洗去³H-TdR，再移至普通培养基中培养。定期取样，检测放射性。请回答：
（1）在第一次分裂中期，每个染色体上的两条染色单体________（填“都有”、“都没有”或“只有一条有”）放射性，理由是________。
（2）在第二次分裂中期，每个染色体上的两条染色单体________（填“都有”、“都没有”或“只有一条有”）放射性，理由是________。
（3）该实验中，³H-TdR参与了________过程，从而将放射性标记到DNA分子上。
答案：（1）都有；DNA复制是半保留复制，在含³H-TdR的培养基中进行第一次分裂，DNA复制时每条母链都作为模板，新合成的子链都含有³H，因此每条染色体的两条染色单体上的DNA分子都是一条链含³H，一条链不含，故都有放射性。
（2）只有一条有；第二次分裂时，DNA再次进行半保留复制。每条染色体的两条染色单体中，一条染色单体的DNA分子是“一条旧链（含³H）+一条新链（不含³H）”，具有放射性；另一条染色单体的DNA分子是“一条旧链（不含³H）+一条新链（不含³H）”，不具有放射性。
（3）DNA复制（或合成）
解析：本题考查细胞分裂与DNA半保留复制的综合知识。关键点：1. 理解半保留复制的含义；2. 区分第一次分裂和第二次分裂时DNA的组成。第一次分裂：DNA复制一次，所有DNA分子都是一条链含³H，一条链不含，故都有放射性。第二次分裂：DNA再复制一次，根据半保留复制特点，只有一半的DNA分子含有³H旧链，因此染色单体一半有放射性，一半没有。易错点：混淆第一次和第二次分裂时染色单体的标记情况。
7解答题
某兴趣小组为探究不同光照强度对植物光合作用速率的影响，选择生长状况相同的同种植株若干，随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于不同光照强度（其他条件相同且适宜）下，测定各组植物的净光合速率（用单位时间单位叶面积CO₂吸收量表示），结果如下表。
光照强度（lx） 0 500 1000 1500 2000 2500
------------------------------ -- --- ---- ---- ---- ----
净光合速率（μmol CO₂·m⁻²·s⁻¹） -5 0 5 10 12 12
请分析回答：
（1）光照强度为0时，该植物的呼吸速率为________ μmol CO₂·m⁻²·s⁻¹。
（2）光照强度为500 lx时，该植物的光合速率________呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）光照强度为2000 lx时，限制光合速率进一步升高的环境因素可能是________（答出一点即可）。
（4）若将该植物从光照强度2500 lx的环境突然移至光照强度1500 lx的环境中，短时间内叶绿体中C₃的含量将会________（填“增加”、“减少”或“不变”），原因是________。
答案：（1）5
（2）等于
（3）CO₂浓度（或温度）
（4）增加；光照强度减弱，光反应产生的ATP和[H]减少，C₃的还原速率减慢，而CO₂固定生成C₃的速率暂时不变，因此C₃含量增加。
解析：本题考查光合作用与呼吸作用的关系及影响因素。（1）光照为0时，植物只进行呼吸作用，释放CO₂，净光合速率为负值，其绝对值即为呼吸速率。（2）净光合速率为0时，总光合速率=呼吸速率。（3）光合速率不再随光照增强而增加，说明光照已不是限制因素，此时限制因素可能是CO₂浓度或温度等。（4）光照减弱直接影响光反应，导致C₃还原受阻，而CO₂固定仍在进行，故C₃积累。这是光合作用曲线分析中的易错点，需理解动态变化过程。
8解答题
细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老、凋亡和癌变等。请回答下列问题：
（1）细胞分化是________的结果，使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种生理功能的效率。
（2）细胞凋亡是由________所决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
（3）癌细胞的特征包括________（至少答出两点）。目前认为，致癌因子可分为物理致癌因子、化学致癌因子和________致癌因子三类。
答案：（1）基因的选择性表达；专门化
（2）基因
（3）能够无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞表面的糖蛋白等物质减少，容易在体内分散和转移（答出任意两点即可）；病毒
解析：本题考查细胞生命历程的核心概念。（1）细胞分化的本质是基因的选择性表达，结果是使细胞功能专门化。（2）细胞凋亡是基因控制的程序性死亡。（3）癌细胞的特征是重要考点，需准确记忆。致癌因子的分类中，病毒致癌因子（如某些病毒）是易漏点。