1选择题
下列物质由分子构成的是
答案：C
解析：氯化钠由钠离子和氯离子构成，属于离子构成的物质；铜属于金属，由铜原子直接构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成；金刚石由碳原子直接构成。故选C。易错点：误将金属或原子晶体当成由分子构成。
2选择题
空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是
- A. 氧气约占空气体积的78%
- B. 稀有气体可制成多种用途的电光源
- C. 二氧化碳是空气污染物之一
- D. 氮气化学性质活泼，常用作保护气
答案：B
解析：氧气约占空气体积的21%，氮气约占78%，A错误；稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源，B正确；二氧化碳是空气的组成成分，不是污染物，C错误；氮气化学性质不活泼，常用作保护气，D错误。故选B。易错点：混淆空气各成分的体积分数和性质。
3选择题
下列化学用语书写正确的是
- A. 2个氢原子：H₂
- B. 氧化铁的化学式：FeO
- C. 镁离子的符号：Mg²⁺
- D. 碳酸钠的化学式：NaCO₃
答案：C
解析：2个氢原子应表示为2H，A错误；氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为Fe₂O₃，B错误；镁离子带2个单位正电荷，符号为Mg²⁺，C正确；碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，化学式为Na₂CO₃，D错误。故选C。易错点：化学式书写中化合价代数和不为零，离子符号书写不规范。
4选择题
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，下列有关说法正确的是
- A. 该反应属于分解反应
- B. 二氧化锰是反应物
- C. 收集氧气可用向下排空气法
- D. 反应前后二氧化锰的质量和性质都不变
答案：A
解析：过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，一种物质生成两种物质，属于分解反应，A正确；二氧化锰是催化剂，不是反应物，B错误；氧气密度比空气大，应用向上排空气法收集，C错误；催化剂在反应前后质量和化学性质不变，物理性质可能改变，D错误。故选A。易错点：混淆催化剂与反应物，对催化剂“一变二不变”的理解不全面。
5填空题
用化学用语填空：(1) 2个氮原子 ______；(2) 保持水化学性质的最小粒子 ______；(3) 标出氧化铝中铝元素的化合价 ______。
答案：(1) 2N；(2) H₂O；(3) Al₂O₃ (+3标在Al正上方)
解析：(1) 原子的表示方法是用元素符号表示，多个原子在元素符号前加数字，故2个氮原子为2N。(2) 水由水分子构成，水分子是保持水化学性质的最小粒子，符号为H₂O。(3) 氧化铝中氧元素为-2价，根据化合物中元素化合价代数和为零，铝元素为+3价，化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后。易错点：混淆分子与原子的表示，化合价标写位置和顺序错误。
6填空题
碳和碳的氧化物在生产和生活中有广泛应用。请回答：(1) 金刚石和石墨物理性质差异很大，原因是 ______。(2) CO和CO₂都是碳的氧化物，但化学性质不同，其本质原因是 ______。(3) 实验室检验CO₂气体通常将其通入澄清石灰水，观察到的现象是 ______，反应的化学方程式为 ______。
答案：(1) 碳原子的排列方式不同；(2) 分子构成不同（一个CO分子比一个CO₂分子少一个氧原子）；(3) 澄清石灰水变浑浊；CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O
解析：(1) 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但碳原子的排列方式不同，导致物理性质差异很大。(2) 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。CO和CO₂的分子构成不同，所以化学性质不同。(3) 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊。这是检验二氧化碳的特征反应。易错点：描述现象时“变浑浊”写成“变混浊”；化学方程式配平错误或漏写沉淀符号。
7解答题
空气是重要的自然资源。某同学设计实验测定空气中氧气的含量（装置如图，略），实验步骤如下：①连接装置，检查装置气密性；②在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；③用弹簧夹夹紧胶皮管；④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；⑤待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。请回答：(1) 步骤④中观察到的实验现象是 ______。(2) 步骤⑤中打开弹簧夹后观察到的现象是 ______，由此得出的结论是 ______。(3) 若实验结果偏小，可能的原因是 ______（写一条）。
答案：(1) 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。(2) 烧杯中的水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶内原空气体积的1/5；氧气约占空气体积的1/5。(3) 红磷的量不足（或装置漏气，或未冷却至室温就打开弹簧夹等）。
解析：(1) 红磷在空气中燃烧的现象是产生大量白烟（五氧化二磷固体小颗粒），放出热量。(2) 红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，导致瓶内压强减小，冷却后打开弹簧夹，外界大气压将烧杯中的水压入集气瓶，约占原空气体积的1/5，说明氧气约占空气体积的1/5。(3) 实验结果偏小，即进入集气瓶的水的体积小于1/5，可能原因有：红磷量不足，未能将瓶内氧气完全消耗；装置漏气，冷却过程中外界空气进入；未冷却至室温就打开弹簧夹，瓶内气体受热膨胀，进入的水量减少。易错点：现象描述不准确，如将“白烟”写成“白雾”；结论表述不完整；原因分析不全面。
8解答题
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：(1) 写出图中标号仪器的名称：① ______；② ______。(2) 实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 ______（填字母），反应的化学方程式为 ______。实验结束时，应先 ______，再 ______，目的是 ______。(3) 若要收集一瓶二氧化碳气体，应选择的收集装置是 ______（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是 ______。
答案：(1) ①酒精灯；②集气瓶。(2) A和C；2KMnO₄ =加热= K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑；将导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒流炸裂试管。(3) D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满。
解析：(1) 根据常见仪器识别即可。(2) 高锰酸钾是固体，反应需要加热，发生装置选A（固体加热型）；收集较纯净的氧气用排水法（C），因为排水法收集的氧气比排空气法更纯净。反应方程式注意配平、条件（加热）和气体符号。实验结束时为防止试管冷却，内部压强减小，水槽中的水倒流，应先撤导管后熄灯。(3) 二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，选D。验满利用二氧化碳不支持燃烧的性质，将燃着的木条放在集气瓶口。易错点：发生装置和收集装置选择理由不清；化学方程式书写错误；操作顺序颠倒导致安全事故；验满方法与检验方法混淆（验满在瓶口，检验可通入瓶内）。