云南·高三·历史·高考模拟试卷

云南 · 高三 · 历史 · 上册 | 生成人:郑志坚 返回首页
云南高三历史上册高考

完整试卷与答案

1选择题
有学者指出,明代中后期,江南地区手工业部门出现了“机户出资,机工出力”的现象,这种生产关系的出现,其根本原因是
答案:B
解析:本题考查唯物史观中生产力与生产关系的辩证关系。生产力的发展是推动生产关系变革的根本动力。明代中后期江南地区手工业领域出现的雇佣关系,是当时农业、手工业技术进步,社会生产力发展的结果。A、C项是生产力发展的具体表现或外部条件,而非根本原因;D项“完全形成”表述绝对化,且是生产关系变革的结果而非原因。故选B。
2选择题
下表为1894—1920年中国产业资本在主要行业中的比重统计(单位:%)。表中数据变化反映出
答案:C
解析:本题考查近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展。表格数据(假设)应显示近代工业(如矿业、制造业)比重上升,但传统手工业仍占相当比例,且外资、官僚资本等成分并存。这体现了中国经济在近代化进程中,新旧经济成分并存、发展不平衡的曲折特征。A项“完全破产”不符合史实;B项“成为主导”在1920年之前民族资本主义尚未达到这一地位;D项“停滞”与史实不符,列强资本输出在一战后卷土重来。故选C。
3选择题
1953年,中国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。这一举措的直接目的是
答案:C
解析:本题考查新中国成立初期社会主义改造的直接目的。三大改造的实质是将生产资料私有制转变为社会主义公有制,其直接目的就是建立社会主义的经济基础。A项是建国初期(1949-1952)的任务;B项主要通过土地改革、镇压反革命等政治军事措施实现;D项是“一五”计划的核心目标,三大改造为其提供制度保障,但非直接目的。故选C。
4选择题
古罗马法学家盖尤斯在《法学阶梯》中将法律分为人法、物法和诉讼法。这种分类方式
答案:D
解析:本题考查罗马法的影响。盖尤斯的《法学阶梯》是罗马法的重要文献,其人法、物法、诉讼法的分类体系,逻辑清晰,对后世欧洲大陆法系(民法法系)的法典编纂产生了深远影响,如《拿破仑法典》即采用类似体例。A项,罗马法体系最终形成的标志是查士丁尼《民法大全》的编纂;B项,罗马法维护奴隶主阶级利益,并非人人平等;C项,罗马法的发展确实与帝国扩张有关,但题干强调的是法律分类方式的影响,而非原因。故选D。
5选择题
20世纪70年代,英国经济出现“滞胀”现象,凯恩斯主义失灵。撒切尔夫人上台后,采取了一系列经济政策。下列属于其政策核心的是
答案:C
解析:本题考查二战后资本主义经济政策的调整。面对“滞胀”,西方国家普遍放弃凯恩斯主义,转向新自由主义。撒切尔夫人政策的核心是减少政府对经济的干预,具体措施包括削减福利开支、推行国有企业私有化、控制货币供应量等。A、B项是凯恩斯主义的典型主张;D项“推动通货膨胀”与控制通胀的目标相悖。故选C。
6填空题
1915年,陈独秀在上海创办《________》杂志,标志着新文化运动的开始。该运动高举“民主”与“________”两面大旗,猛烈抨击封建礼教,是一次伟大的思想解放运动。
答案:青年杂志;科学。
解析:本题考查新文化运动的基本史实,属于时空观念与历史解释的基础考点。第一空易错填为“新青年”,需注意该杂志初名《青年杂志》,第二卷起改名为《新青年》。第二空“科学”是新文化运动的核心口号之一,与“民主”并称“德先生”与“赛先生”。
7解答题
阅读材料,完成下列要求。 材料一:明清时期,江南地区出现了“以机为田,以梭为耒”的专业市镇,如盛泽镇“络纬机杼之声通宵彻夜”,濮院镇“日出万绸,衣被天下”。 材料二:19世纪末,张謇在南通创办大生纱厂,他在《厂约》中写道:“通州之设纱厂,为通州民生计,亦即为中国利源计。” (1)根据材料一并结合所学知识,概括明清江南市镇经济的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析张謇创办实业的历史背景及其救国主张。(6分)
答案:(1)特点:①以纺织业等手工业生产为主;②生产规模较大,产量高;③专业化程度高,形成专业市镇;④商品化程度高,产品远销全国。 (2)背景:①甲午战败,民族危机加深;②清政府放宽民间设厂限制;③实业救国思潮兴起;④自然经济进一步解体,劳动力与市场条件改善。 主张:实业救国。通过发展民族工业,振兴经济,抵御外来经济侵略,实现国家富强。
解析:本题综合考查中国古代商业发展和近代民族资本主义的曲折发展,强调时空观念与史料实证。第(1)问需从材料中提取关键信息(“机杼”、“万绸”、“衣被天下”)并结合所学,概括其生产、规模、专业化、商品化等特点。第(2)问需将张謇的言行置于甲午战后的特定时空背景下,分析其创办实业的多重原因,并点明其“实业救国”的核心主张。易错点在于脱离材料空泛作答,或未能将材料信息与时代背景紧密结合。
8解答题
论述题:结合唯物史观的基本原理,论述“科学技术是第一生产力”这一论断的合理性。要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。(12分)
答案:观点:科学技术是推动社会生产力发展和人类社会进步的关键性、决定性因素。 论述: 1. 从生产力构成要素看:生产力包括劳动者、劳动工具和劳动对象。科学技术能够渗透到生产力各要素中,转化为现实的、直接的生产力。例如,工业革命中蒸汽机的改良与应用(科技),极大地提高了劳动生产率,推动了机器大工业生产,使人类社会进入“蒸汽时代”。 2. 从历史发展进程看:每一次重大的科学技术革命都带来了生产力的飞跃。第二次工业革命中,电力、内燃机、化学工业等领域的突破,使人类进入“电气时代”,社会生产力空前提高。二战后,以计算机、原子能、航天技术为代表的第三次科技革命,进一步推动了生产自动化、管理现代化,深刻改变了社会经济结构和人类生活方式。 3. 从对生产关系的影响看:生产力决定生产关系。科学技术的进步推动了生产力的发展,进而引起生产关系的变革。例如,工业革命使工厂制度确立,社会日益分裂为两大对立阶级;第三次科技革命则促进了国家垄断资本主义的发展和知识经济的兴起。 结论:综上所述,科学技术的每一次重大突破,都极大地解放和发展了社会生产力,推动了社会经济的跨越式发展和人类文明的进步。因此,“科学技术是第一生产力”的论断深刻揭示了现代社会经济发展的客观规律,具有强大的合理性。
解析:本题为论述题,旨在考查运用唯物史观(生产力决定生产关系)分析历史问题的能力。答题需做到:①明确亮出观点;②从不同角度(生产力要素、历史进程、对生产关系的影响)进行论述,每个角度都需要有具体史实支撑(如工业革命、科技革命);③史论结合,逻辑严密;④最后总结升华。易错点:①观点不明确;②论述时史实堆砌,缺乏理论分析;③未能紧扣“科学技术”与“生产力”的关系展开。
生成类似试卷按本卷的年级、学科、考区与题型,再出一份新卷
生成自己的试卷
用户反馈
麟狐.学习中枢 | 蜀ICP备2023005707号-1