1选择题
下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
- A. 渲染（xuàn） 蒙古（měng） 参差（cī）
- B. 勾勒（lè） 鸣啭（zhuǎn） 苍穹（qióng）
- C. 冠冕（guān） 婆娑（suō） 馥郁（fù）
- D. 摇曳（yè） 琼浆（qióng） 孕育（yùn）
答案：C
解析：本题考查形声字及易错字音。A项“参差”的“差”应读“cī”，正确；B项“鸣啭”的“啭”应读“zhuàn”，错误；C项全部正确；D项“琼浆”的“琼”应读“qióng”，正确。注意“参差”是易错词，需牢记读音。故选C。
2填空题
根据拼音，在田字格中写出正确的汉字，注意书写规范、美观。
1. 面对困难，我们要有坚韧不bá（ ）的精神。
2. 他为人正直，从不阿yú（ ）奉承。
3. 春天来了，万物复苏，一片生机àng（ ）然的景象。
答案：1. 拔 2. 谀 3. 盎
解析：本题考查同音字、形近字辨析及书写。1. “坚韧不拔”的“拔”是抽出、拉出的意思，不能写成“拨”。2. “阿谀奉承”的“谀”是谄媚、奉承的意思，注意与“腴”“瘐”等区分。3. “生机盎然”的“盎”是充满的意思，注意“盎”字的上部是“央”。书写时需注意笔画和结构。
3填空题
选择合适的词语填入句中横线上（填序号）。
① 幽静 ② 恬静 ③ 安静
1. 月光照在盲姑娘（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
2. 贝多芬借着清幽的月光，按起了琴键，皮鞋匠在（ ）的小路上散步。
3. 教室里非常（ ），同学们都在认真听讲。
答案：1. ② 2. ① 3. ③
解析：本题考查近义词辨析与语境运用。“恬静”多形容人的神情、面容安详、美好；“幽静”多形容环境清幽寂静；“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。根据句意，1句形容盲姑娘的面容，用“恬静”；2句形容小路环境，用“幽静”；3句形容教室没有声音，用“安静”。
4古诗文默写题
根据提示，填写诗句。
1. 《宿建德江》中，描写诗人羁旅愁思的句子是：“移舟泊烟渚，____________。”
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻写暴雨来得快的句子是：“黑云翻墨未遮山，____________。”
3. 《浪淘沙》（其一）中，表达诗人逆流而上、直冲九霄豪迈气概的句子是：“如今直上银河去，____________。”
答案：1. 日暮客愁新 2. 白雨跳珠乱入船 3. 同到牵牛织女家
解析：本题考查古诗文名句默写，紧扣本册名著阅读与积累。1. 注意“暮”不要写成“幕”或“墓”。2. 注意“跳珠”的“跳”是跳跃之意，生动形象。3. 注意“牵牛织女”是神话人物，不要写错别字。默写时需注意诗句的完整性和准确性。
5语言运用题
仿照例句，运用比喻的修辞手法，把句子写具体、生动。
例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
仿写：草原的天真蓝啊，蓝得仿佛____________________。
答案：那是一块巨大的蓝宝石。（答案不唯一，符合比喻修辞，描写“蓝”即可）
解析：本题考查比喻修辞的运用。例句将“绿的水”比作“无瑕的翡翠”，仿写时需将“蓝的天”比作另一个与之颜色、质地相似的美好事物，如“蓝宝石”“蓝绸缎”等。注意本体和喻体之间要有相似点，且句子要通顺、完整。
6阅读理解题
阅读《少年闰土》节选，回答问题。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
1. “我素不知道天下有这许多新鲜事”中的“素不知道”是什么意思？说明了什么？
2. 从闰土的讲述中，你觉得闰土是一个怎样的孩子？
答案：1. “素不知道”是“向来不知道”的意思。说明了“我”以前生活在深宅大院里，与外界接触很少，生活知识贫乏，反衬出闰土见多识广，生活丰富多彩。2. 闰土是一个聪明能干、见多识广、活泼可爱的海边农村少年。
解析：本题考查篇章结构与中心思想的理解，以及人物形象分析。1. 理解词语需结合上下文，“我”和闰土生活环境的对比是关键。2. 分析人物形象要抓住闰土的语言（讲述刺猹、捡贝壳等）和动作（“倒向你奔来，反从胯下窜了”），从中提炼其性格特点。回答要全面、具体。
7解答题
学校要举办“难忘的小学生活”主题活动，请你写一段话，回忆小学生活中一件让你感动或难忘的事，表达你的真情实感。要求：语句通顺，感情真挚，不少于100字。
答案：（示例）最让我难忘的是五年级那次运动会。我参加800米跑，跑到一半时不小心摔倒了，膝盖磕破了皮。正当我想放弃时，同学们围了上来，有的递水，有的鼓励我：“坚持就是胜利！”老师也跑过来为我加油。我咬紧牙关，忍着疼痛跑完了全程。虽然没得名次，但同学们的关心和鼓励让我感受到了集体的温暖，这份感动我永远铭记在心。（答案不唯一，符合要求即可）
解析：本题考查习作表达能力，要求表达真情实感。写作时需注意：1. 紧扣“难忘”或“感动”这一主题；2. 选择一件具体的事来写，交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果；3. 要融入自己的真实感受，不能空洞；4. 注意语句通顺，标点使用正确（特别是逗号、句号），字数达标。
8简答题
小学阶段，我们学习了《伯牙鼓琴》这篇文言文。请借助注释，用自己的话说说“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”这句话的意思。
答案：伯牙摔碎了琴，扯断了琴弦，一辈子不再弹琴，因为他认为世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。
解析：本题考查借助注释理解文言文的能力。翻译时需注意关键词：“破”是摔破，“绝”是断绝，“复”是再，“足”是值得，“为”是给。要将每个字词的意思准确串联起来，形成通顺的现代汉语句子。这句话表现了伯牙失去知音钟子期后极端痛苦和决绝的心情。