1选择题
下列句子中加点词语解释正确的一项是
- A. 水何澹澹，山岛竦峙。（竦峙：耸立）
- B. 逝者如斯夫，不舍昼夜。（舍：舍弃）
- C. 学而时习之，不亦说乎？（说：说话）
- D. 温故而知新，可以为师矣。（故：所以）
答案：A
解析：本题考查文言文实词的理解。A项，“竦峙”意为耸立，解释正确。B项，“舍”在此处是“停止、止息”的意思，而非“舍弃”，解释错误。C项，“说”通“悦”，意为愉快、高兴，而非“说话”，解释错误。D项，“故”在此处是“旧的知识”，而非“所以”，解释错误。易错点在于对文言文实词望文生义，未能结合具体语境和常见通假字现象进行理解。故选A。
2选择题
下面这段文字主要运用了哪种说明方法？请选出判断正确的一项。‘中国的“天眼”FAST射电望远镜，其反射面总面积相当于30个标准足球场的大小，能够接收到百亿光年外的电磁信号。’
答案：B
解析：本题考查说明方法的辨析。文段中出现了“30个”、“百亿光年”等具体数据，这是典型的列数字说明方法，用以准确说明FAST望远镜的巨大规模和超强能力。虽然文中也提到了“相当于……”，但其核心是通过具体数字进行说明，而非主要为了突出与其他事物的比较。易错点在于将“相当于”简单等同于作比较，而忽略了数据的核心作用。故选B。
3选择题
阅读下面的议论文选段，选出对其论证思路概括最准确的一项。
“科技创新离不开扎实的基础知识。没有对牛顿经典力学的深刻理解，就不可能有爱因斯坦相对论的突破；没有对元素周期律的掌握，就不可能有现代材料科学的飞跃。因此，青少年必须重视基础学科的学习，为未来的创新打下坚实根基。”
- A. 首先提出中心论点，然后进行道理论证，最后得出结论。
- B. 首先提出中心论点，然后列举反面事例进行论证，最后强调基础学习的重要性。
- C. 首先提出中心论点，然后运用举例论证（正面事例），最后得出结论。
- D. 首先分析现象，然后提出论点，最后用举例论证进行总结。
答案：C
解析：本题考查对议论文论证思路的把握。选段第一句“科技创新离不开扎实的基础知识”是明确的中心论点。接着，用“牛顿力学与爱因斯坦相对论”、“元素周期律与材料科学”这两个具体事例来证明论点，属于举例论证，且都是正面例子。最后以“因此”引出结论，强调青少年要重视基础学习。A项“道理论证”不准确，此处主要是事例；B项“反面事例”错误，事例是正面的；D项“首先分析现象”不准确，开头就是直接提出论点。易错点在于混淆论证方法和论证结构。故选C。
4填空题
默写古诗文名句。
（1）《次北固山下》中，蕴含新事物孕育于旧事物之中的哲理的句子是：________，________。
（2）《论语》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：________，________。
答案：（1）海日生残夜，江春入旧年。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
解析：本题考查古诗文名句的默写。（1）需紧扣“新旧事物交替”的哲理，正确书写“生”、“残”、“入”等字。（2）需准确写出“罔”、“殆”二字，并注意“则”字的连接作用。易错点在于写错别字，如“生”误写为“升”，“罔”误写为“惘”或“网”，“殆”误写为“怠”等。
5解答题
阅读下面的说明文选段，回答问题。
【材料】①人工智能（AI）正在改变我们的生活。②在医疗领域，AI可以辅助医生分析医学影像，提高诊断的准确性和效率。③在交通领域，自动驾驶技术有望减少交通事故，缓解拥堵。④在教育领域，AI能根据学生的学习数据，提供个性化的学习方案。⑤然而，AI的发展也带来了一些挑战，如数据隐私保护、算法偏见等问题，需要我们在发展技术的同时，建立健全的伦理和法律规范。
（1）请用一句话概括这段文字的主要内容。
（2）第②③④句分别说明了人工智能在哪三个领域的应用？
答案：（1）人工智能在多个领域带来便利的同时，也带来了需要应对的挑战。（或：人工智能在改变生活的同时，也带来了新的挑战。）
（2）分别说明了人工智能在医疗、交通、教育三个领域的应用。
解析：（1）本题考查对说明文内容的概括能力。需要抓住选段的核心信息：一方面说AI在医疗、交通、教育等领域的积极应用（改变生活），另一方面指出其带来的挑战（数据隐私、算法偏见等）。概括时应包含这两层意思，语言要简洁。
（2）本题考查信息筛选与提取能力。直接根据第②句“在医疗领域”、第③句“在交通领域”、第④句“在教育领域”进行提炼即可。易错点在于概括（1）时遗漏“挑战”这一层信息，或表述不完整。
6解答题
阅读下面的文言文选段，完成题目。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）
（1）解释下列加点词语在文中的意思。
①好之者不如乐之者（乐：________）
②择其善者而从之（从：________）
（2）请将“知之者不如好之者”翻译成现代汉语。
（3）这两则《论语》分别强调了怎样的学习态度？
答案：（1）①乐：以……为乐（或：对……感到快乐）。②从：听从（或：学习、采纳）。
（2）懂得它的人，不如爱好它的人。
（3）第一则强调了兴趣对于学习的重要性（或：以学为乐的态度）。第二则强调了要善于向他人学习，取长补短（或：谦虚好学的态度）。
解析：（1）考查文言实词的理解。“乐”在此处是意动用法，译为“以……为乐”。“从”结合语境是“听从、学习”的意思。易错点在于“乐”字的意动用法掌握不牢，以及“从”字的多义性选择错误。
（2）考查文言句子翻译。关键点：“知”译为“懂得”，“好”译为“爱好”。
（3）考查对文言文内容的理解与概括。需要准确理解每句话的核心观点并进行提炼。第一则讲学习的三个层次，突出“乐”；第二则讲学习的对象与方法，突出“择善而从”和“改不善”。易错点在于概括不准确或偏离原意。
7解答题
班级将举办以“科技与未来”为主题的演讲活动。请你为活动撰写一段开场白，要求：①明确活动主题；②语言富有感染力；③至少使用一种修辞手法；④字数100字左右。
答案：示例：同学们，大家好！我们正身处一个科技日新月异的时代。从探索宇宙的“天眼”，到连接世界的5G网络，科技创新如同奔涌的浪潮，不断重塑着我们的生活，也为我们打开了通向未来的大门。今天，让我们齐聚一堂，以“科技与未来”为主题，畅想科技的无限可能，思考我们作为未来建设者的责任与担当。现在，我宣布，活动正式开始！
解析：本题考查语言表达与应用能力。需要紧扣“科技与未来”主题，语言要生动、有号召力。开场白应包含称呼、点明主题、阐述意义、引发共鸣等要素。示例中使用了比喻（“科技创新如同奔涌的浪潮”）的修辞手法，增强了感染力。易错点在于主题不明确、语言平淡、未使用修辞或字数不符要求。
8解答题
阅读下面的议论文选段，回答问题。
【材料】创新并非空中楼阁，它深深植根于扎实的知识土壤之中。古今中外，无数发明创造都证明了这一点。我国古代科学家张衡，正是在精通天文、历算的基础上，才发明了地动仪。当代“杂交水稻之父”袁隆平，其突破性成就也建立在对遗传学知识的深厚积累之上。然而，有人片面追求新奇想法，忽视基础知识学习，这无异于舍本逐末。真正的创新，是知识积累到一定程度的必然飞跃。
（1）选段的中心论点是什么？（用文中句子回答）
（2）选段运用了哪两种论证方法？请各举一例。
（3）你认为“舍本逐末”中的“本”和“末”分别指什么？
答案：（1）创新并非空中楼阁，它深深植根于扎实的知识土壤之中。（或：真正的创新，是知识积累到一定程度的必然飞跃。）
（2）举例论证：列举张衡发明地动仪、袁隆平研究杂交水稻的事例。道理论证（或对比论证）：将重视知识积累与片面追求新奇想法进行对比，并指出后者是“舍本逐末”。
（3）“本”指扎实的知识积累（或基础知识学习）；“末”指片面追求新奇想法（或忽视基础知识的创新尝试）。
解析：（1）考查提取中心论点。选段首句和末句都明确表达了核心观点，任选其一即可。
（2）考查论证方法辨析。文中明确列举了两个具体人物的事例，属于举例论证。同时，将两种对待创新的态度（重基础 vs 忽视基础）进行对比，并引用“舍本逐末”进行评价，也包含了对比论证和道理论证的成分，答出其中两种即可。
（3）考查对关键词语在议论文中具体含义的理解。需要结合上下文语境进行推断。“本”对应“扎实的知识土壤”、“知识积累”；“末”对应“片面追求新奇想法”。易错点在于脱离语境，泛泛而谈“本”和“末”的字典义。