吉林·高一生物·上册·高考模拟卷

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吉林高一生物上册高考

完整试卷与答案

1选择题
下列关于细胞中有机物的叙述,正确的是( )
答案:C
解析:A项错误,细胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质。B项错误,DNA和RNA的组成元素都是C、H、O、N、P,但基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸。C项正确,脂肪分子中氢的含量远高于糖类,因此氧化分解时消耗的氧气多,释放的能量也多,是良好的储能物质。D项错误,蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,麦芽糖的水解产物是葡萄糖。故选C。
2选择题
将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,一段时间后观察到质壁分离现象。下列相关叙述错误的是( )
答案:D
解析:A项正确,质壁分离现象证明了原生质层的选择透过性,相当于半透膜。B项正确,质壁分离过程中,细胞失水,细胞液浓度增大。C项正确,KNO₃溶液中的K⁺和NO₃⁻可被细胞主动运输吸收,导致细胞液浓度升高,细胞吸水,发生自动复原。D项错误,质壁分离过程中,细胞失水,细胞液浓度增大,细胞的吸水能力逐渐增强。故选D。
3选择题
下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( )
答案:A
解析:A项正确,酶的化学本质是蛋白质或RNA,其合成过程需要消耗ATP;ATP的合成需要ATP合成酶等催化。B项错误,低温下酶活性降低,但空间结构未被破坏,不会变性失活。C项错误,ATP中的“A”代表腺苷(由腺嘌呤和核糖组成),ATP分子中含有两个高能磷酸键。D项错误,葡萄糖分解成丙酮酸的过程是糖酵解,发生在细胞质基质中,相关酶存在于细胞质基质。故选A。
4填空题
下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图(其中①-⑤为生理过程,a-h为物质)。请据图回答: (1)图中①-⑤过程中,能够在该细胞生物膜系统上进行的是______(填序号)。 (2)物质b是______,它在光合作用中的作用是______。 (3)⑤过程产生的CO₂,其来源是______。 (4)若突然停止光照,短时间内叶绿体中C₃的含量将______(填“增加”或“减少”),原因是______。
答案:(1)①、②、④ (2)NADPH(或[H]);作为还原剂,并为暗反应提供能量 (3)丙酮酸和水(或丙酮酸的分解) (4)增加;光照停止,光反应产生的ATP和NADPH减少,导致C₃的还原受阻,而CO₂的固定仍在进行,因此C₃积累
解析:(1)光合作用的光反应(①)发生在类囊体薄膜,暗反应(②)发生在叶绿体基质;有氧呼吸第三阶段(④)发生在线粒体内膜。因此①、②、④在生物膜上进行。(2)根据光合作用过程,物质b是NADPH,作用是作为还原剂和提供能量。(3)有氧呼吸第二阶段(⑤)是丙酮酸与水反应生成CO₂和[H],所以CO₂来源于丙酮酸和水。(4)突然停止光照,光反应减弱,ATP和NADPH生成减少,导致C₃还原受阻,而CO₂固定仍在进行,所以C₃含量增加。易错点在于混淆光反应与暗反应的物质变化及场所。
5解答题
某生物兴趣小组为探究温度对某种酶活性的影响,设计了如下实验方案: 取3支试管,编号A、B、C,分别加入等量的酶溶液。 将3支试管分别置于0℃、25℃、37℃的水浴中保温5分钟。 向3支试管中分别加入等量且过量的底物溶液,摇匀,在各自温度下反应一段时间。 检测各试管中产物的生成量。 请回答下列问题: (1)该实验的自变量是______,因变量是______。 (2)实验中将酶和底物分别保温后再混合的目的是______。 (3)若实验结果为25℃下产物生成量最多,0℃和37℃下产物生成量较少,能否说明该酶的最适温度就是25℃?______。理由是______。 (4)若要在该实验基础上进一步探究该酶的最适温度,请简述实验思路:______。
答案:(1)温度;酶活性(或产物生成量) (2)确保酶和底物在混合时就处于预设的实验温度下,避免混合过程中温度变化对实验结果造成干扰 (3)不能;该实验设置的温度梯度较大,25℃只是所设温度中活性最高的,但最适温度可能位于25℃左右的一个较小范围内 (4)在25℃左右设置更小的温度梯度(如每隔2℃设置一组),重复上述实验,测定各温度下产物的生成量,其中产物生成量对应的温度最接近最适温度
解析:(1)自变量是实验中人为改变的变量,即温度;因变量是随着自变量改变而变化的变量,即酶活性,可通过产物生成量来体现。(2)这是为了控制变量,保证反应开始时酶和底物处于同一温度。(3)因为最适温度是一个点,而实验只测了三个点,无法确定25℃就是最适温度,可能在其附近。(4)探究最适温度需要缩小温度梯度,进行更精细的测量。易错点在于对实验设计原则的理解,特别是变量控制和梯度设置。
6解答题
下图表示人体细胞内有氧呼吸的部分过程,其中①②③表示相关反应阶段,A、B、C表示物质。请据图回答: (1)图中物质A是______,物质C是______。 (2)阶段①发生的场所是______,该阶段释放的能量______(填“大部分”或“少部分”)以热能形式散失。 (3)若用¹⁸O标记氧气(O₂),则最先在物质______(填字母)中检测到放射性。 (4)有氧呼吸总反应式为:C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量。根据此式,有氧呼吸过程中水分子的利用发生在______阶段(填图中序号),水分子的生成发生在______阶段(填图中序号)。
答案:(1)丙酮酸(或C₃H₄O₃);CO₂ (2)细胞质基质;大部分 (3)B(或H₂O) (4)②;③
解析:(1)根据有氧呼吸过程,阶段①是糖酵解,产生丙酮酸(A)和[H];阶段②是丙酮酸与水反应生成CO₂(C)和[H]。(2)阶段①(糖酵解)发生在细胞质基质,该阶段释放的能量少,大部分能量仍储存在丙酮酸中,释放的能量少部分以热能散失。(3)用¹⁸O标记O₂,O₂参与有氧呼吸第三阶段(阶段③),与[H]结合生成水(B),所以最先在B(H₂O)中检测到放射性。(4)根据总反应式,有氧呼吸过程中,水分子作为反应物参与阶段②(丙酮酸与水反应);水分子作为产物在阶段③([H]与O₂结合)生成。易错点在于对有氧呼吸三个阶段的物质变化和场所记忆不清。
7简答题
细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老和凋亡等。请回答下列问题: (1)细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂和______。在有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在______期。 (2)细胞分化的实质是______。分化后的细胞,其形态、结构和功能会发生稳定性差异,但细胞内的遗传信息______(填“相同”或“不同”)。 (3)关于细胞衰老的原因,目前为大家普遍接受的是______学说和______学说。 (4)细胞凋亡是由______所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为______。它对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
答案:(1)减数分裂;后 (2)基因的选择性表达;相同 (3)自由基;端粒 (4)基因;细胞程序性死亡
解析:(1)真核细胞的增殖方式有三种。有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍。(2)细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,分化后的细胞遗传物质(DNA)相同。(3)细胞衰老的学说主要有自由基学说和端粒学说。(4)细胞凋亡是基因控制的程序性死亡。本题考查细胞生命历程的基础知识,需准确记忆相关概念和过程。
8解答题
某生物兴趣小组利用新鲜的菠菜叶进行色素的提取和分离实验。请回答下列问题: (1)提取绿叶中色素时,加入二氧化硅的目的是______,加入碳酸钙的目的是______。 (2)层析后,在滤纸条上从上到下依次出现的色素带名称是______、______、______、______。其中,溶解度最高的是______,含量最多的是______。 (3)若实验时未加入碳酸钙,则滤纸条上第______条(从上往下数)色素带会明显变窄。 (4)若用发黄的菠菜叶进行实验,则滤纸条上______(填“能”或“不能”)分离出4条色素带,原因是______。
答案:(1)使研磨更充分;防止色素(主要是叶绿素)被破坏 (2)胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b;胡萝卜素;叶绿素a (3)三、四(或叶绿素a和叶绿素b) (4)不能;发黄的叶片中叶绿素大量分解,可能只含有类胡萝卜素,因此只能分离出2条色素带(或叶绿素带很淡甚至没有)
解析:(1)二氧化硅是研磨助剂,碳酸钙是保护色素不被破坏。(2)色素在层析液中溶解度不同,扩散速度不同,从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。溶解度最高的是胡萝卜素,含量最多的是叶绿素a。(3)碳酸钙用于中和细胞液中的有机酸,保护叶绿素。未加入时,叶绿素a和叶绿素b会被破坏,导致第三、四条带变窄。(4)发黄的叶片中叶绿素已分解,只剩下类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素),所以只能分离出2条色素带。易错点在于色素带的顺序、颜色和对应的化学物质。
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