1选择题
在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列操作步骤与目的对应不正确的是（ ）
- A. 滴加清水——维持细胞正常形态
- B. 用镊子展平材料——防止细胞重叠
- C. 用碘液染色——便于观察细胞核
- D. 盖盖玻片时快速放下——避免产生气泡
答案：D
解析：本题考查临时装片的制作步骤及注意事项。A、B、C选项均正确。D选项错误，盖盖玻片时，应让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免产生气泡，快速放下容易产生气泡。故选D。
2选择题
下图是某生态系统中部分生物构成的食物网示意图。下列分析正确的是（ ）
（图示说明：草→兔→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰）
- A. 该食物网中共有4条食物链
- B. 鹰与蛇之间只有捕食关系
- C. 该生态系统的能量最终来源于草
- D. 若该生态系统被重金属污染，体内重金属积累最多的是草
答案：A
解析：本题结合食物网图示考查生态系统的结构与功能。A选项正确，图中食物链有：草→兔→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共3条。B选项错误，鹰捕食蛇，同时鹰与蛇都捕食鼠，存在竞争关系。C选项错误，生态系统中能量最终来源于太阳能。D选项错误，重金属会沿食物链富集，营养级越高的生物体内积累越多，鹰的营养级最高。故选A。
3选择题
小明在校园观察时，发现一株植物的叶片正面颜色深，背面颜色浅。将叶片横切后制成临时切片，用显微镜观察到如下结构（图示：上表皮、栅栏组织、海绵组织、下表皮、气孔）。下列分析错误的是（ ）
- A. 叶片正面颜色深是因为栅栏组织细胞内叶绿体较多
- B. 气体进出叶片的门户是气孔
- C. 叶片进行光合作用的主要场所是表皮细胞
- D. 海绵组织细胞排列疏松，利于气体交换
答案：C
解析：本题结合叶片结构图考查光合作用相关知识。A正确，栅栏组织细胞含叶绿体多，所以正面颜色深。B正确，气孔是气体交换和水分散失的门户。C错误，光合作用的主要场所是叶肉细胞中的叶绿体，表皮细胞一般不含叶绿体，不进行光合作用。D正确，海绵组织细胞排列疏松，细胞间隙大，利于气体交换。故选C。
4填空题
为探究植物的光合作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：将银边天竺葵（叶片边缘为白色，中间为绿色）放在黑暗处一昼夜，然后进行如图所示处理（A处用黑纸片遮光，B处未遮光，叶片边缘C处为白色部分）。光照几小时后，摘下叶片，经酒精脱色、清水漂洗、碘液染色，观察叶片颜色变化。
（1）将植物放在黑暗处一昼夜的目的是________。
（2）用碘液染色后，叶片A处________（变蓝/不变蓝），原因是________。
（3）叶片C处（白色部分）________（变蓝/不变蓝），这说明光合作用需要________。
答案：（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽。（2）不变蓝；A处遮光，无法进行光合作用，没有产生淀粉。（3）不变蓝；叶绿体（或叶绿素）。
解析：本题通过实验探究考查光合作用的条件、原料和产物。（1）暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉，避免对实验结果造成干扰。（2）A处被黑纸片遮挡，无法进行光合作用，不能产生淀粉，所以遇碘不变蓝。（3）C处是叶片的白色部分，细胞内没有叶绿体（或叶绿素），无法进行光合作用，不能产生淀粉，遇碘不变蓝，说明光合作用需要叶绿体（或叶绿素）。
5解答题
下表是人体吸入气体与呼出气体成分含量比较表。请分析数据并回答问题。
气体成分 吸入气体（%） 呼出气体（%）
-------- ------------- -------------
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
氮气 78 78
其他气体 0.97 0.97
（1）从表中数据可以看出，呼出气体中________的含量明显减少，________的含量明显增加。
（2）请解释呼出气体中氧气含量减少、二氧化碳含量增加的原因。
（3）人体呼出的气体中，含量最高的气体成分是________。
答案：（1）氧气；二氧化碳。（2）人体吸入的氧气进入血液，通过血液循环运输到组织细胞，在组织细胞的线粒体内，有机物在氧的参与下被分解，释放能量，同时产生二氧化碳。因此，呼出的气体中氧气减少，二氧化碳增加。（3）氮气。
解析：本题结合数据分析考查人体呼吸过程中气体成分的变化。（1）直接从表格数据对比即可得出。（2）需要运用呼吸作用的实质进行解释，重点是有机物在氧的参与下分解产生二氧化碳和水，并释放能量。（3）虽然氧气减少、二氧化碳增多，但氮气在呼吸过程中几乎不参与代谢，其百分比变化不大，呼出气体中含量最高的仍然是氮气。
6解答题
阅读材料，回答问题。
材料：某校生物小组在“校园绿化方案”设计活动中，提出要在教学楼北侧背阴处种植喜阴植物（如玉簪），在操场南侧向阳处种植喜阳植物（如月季）。他们建议选用透气性好的土壤，并定期松土。
（1）请从光合作用的角度，解释为什么教学楼北侧背阴处适合种植喜阴植物。
（2）“定期松土”的建议主要有利于植物根部的________作用，从而促进根对________的吸收。
（3）若将月季放在完全黑暗的环境中，长时间后植株会死亡。请从光合作用与呼吸作用的关系角度，解释其原因。
答案：（1）喜阴植物（如玉簪）的叶绿体在较弱光照下就能正常进行光合作用，制造足够的有机物供自身生命活动需要。教学楼北侧背阴处光照较弱，适合其生长。（2）呼吸；水和无机盐。（3）在黑暗环境中，植物无法进行光合作用，不能制造有机物；但呼吸作用仍在进行，不断消耗植物体内储存的有机物。最终，有机物耗尽，植物因缺乏生命活动所需的物质和能量而死亡。
解析：本题结合校园生活情境综合考查光合作用和呼吸作用。（1）核心是理解不同植物对光照强度的需求不同，以及光合作用与光照的关系。（2）松土能增加土壤中的空气，促进根细胞的呼吸作用，为根吸收水和无机盐提供能量。（3）需要运用光合作用和呼吸作用的物质变化（有机物的合成与分解）和能量变化（储存与释放）来解释，强调两者的联系和平衡对植物生存的重要性。
7解答题
下图为人体心脏结构及血液循环示意图（图中①-④代表心脏四个腔，A、B代表血管，a、b代表物质）。请据图回答问题。
（图示说明：①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。A为肺动脉，B为肺静脉。a为二氧化碳，b为氧气。血液流动方向为：全身→①→②→A→肺部毛细血管→B→③→④→全身。）
（1）心脏四个腔中，壁最厚的是[ ]________，这与其________的功能相适应。
（2）血液由[④]________射出，经A________流至肺部毛细血管网，再由B________流回[③]________，这一循环途径称为________循环。
（3）在肺部毛细血管网处，血液与肺泡进行气体交换，血液中的[a]________进入肺泡，肺泡中的[b]________进入血液。血液由________血变成________血。
答案：（1）[④]左心室；将血液泵至全身（或进行体循环）。（2）左心室；肺动脉；肺静脉；左心房；肺。（3）二氧化碳；氧气；静脉；动脉。
解析：本题结合心脏结构图和血液循环途径考查相关知识。（1）左心室壁最厚，因为它需要将血液泵送到全身各处，路径最长，需要强大的收缩力。（2）根据图示和血液循环知识，④是左心室，A是肺动脉，B是肺静脉，③是左心房，这一路径是肺循环。（3）肺循环中，血液在肺部毛细血管处进行气体交换：血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血。
8解答题
某兴趣小组为探究“不同光照强度对植物蒸腾作用强度的影响”，设计了如下实验：取三株生长状况相似的同种植物，分别编号1、2、3。将它们分别置于黑暗、自然光、强光（用台灯照射）三种环境中，其他条件相同且适宜。1小时后，测量并记录三株植物单位时间内通过叶片散失的水分（蒸腾速率），数据如下表。
组别 环境条件 蒸腾速率（mL/h）
---- -------- ----------------
1 黑暗 5.2
2 自然光 15.8
3 强光 22.1
（1）该实验的变量是________。
（2）根据实验数据，可得出的结论是：在实验范围内，________。
（3）请根据蒸腾作用的原理，解释光照影响蒸腾作用的可能原因。
（4）若将3号组植物叶片的上、下表皮都涂上凡士林（一种不透水的油状物质），预测其蒸腾速率会如何变化？为什么？
答案：（1）光照强度。（2）光照强度越强，植物的蒸腾作用强度越大（或蒸腾速率越快）。（3）光照会影响叶片表面的温度。在一定范围内，光照越强，叶片温度越高，叶片细胞内的水分汽化速度加快，导致蒸腾作用增强。同时，较强的光照可能促使气孔开度增大，也有利于水分散失。（4）蒸腾速率会显著下降（或接近于零）。因为蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行，凡士林堵塞了气孔，阻碍了水分散失。
解析：本题通过实验探究考查蒸腾作用的影响因素及原理。（1）实验设置了三种不同的环境条件，核心变量是光照强度。（2）分析表格数据，从黑暗到自然光再到强光，蒸腾速率依次增大，可得出相应结论。（3）需要运用蒸腾作用的原理（水分汽化、气孔开闭）结合温度变化进行合理解释。（4）考查气孔是蒸腾作用的门户这一知识点，涂凡士林堵塞气孔会直接影响蒸腾作用。