重庆·初三·语文·中考

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重庆初三语文上册中考

完整试卷与答案

1选择题
下列对文言实词解释不正确的一项是( )
答案:D
解析:本题考查文言实词理解,重点在于避免望文生义。A、B、C三项解释均正确。D项“醉翁之意不在酒”中的“意”应解释为“意趣、情趣”,而非现代汉语的“意思”。故选D。
2选择题
在议论文阅读中,区分中心论点与论据至关重要。下列语句中,适合作为议论文中心论点的是( )
答案:B
解析:本题考查议论文论点与论据的辨析。中心论点是作者对所论述问题的见解和主张,应是一个完整、明确的判断句。A项是举例论证,属于论据;C项是结论性语句,可能由论点推出,但本身不是论点;D项是对论据的评述。B项直接提出了关于“科技创新”作用的明确主张,可作为中心论点。故选B。
3填空题
古诗文默写。 (1)《论语》中,孔子感叹时光流逝、勉励珍惜光阴的句子是:“__________,__________。” (2)在科技攻关的道路上,我们常引用李白《行路难》中的“__________,__________”来表达不畏艰难、终将实现理想的信念。
答案:(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
解析:(1)题直接考查对《论语》名句的识记,需注意“斯”“舍”的书写。(2)题考查在“科技创新”情境下对古诗名句的理解与应用,需准确书写“沧”等易错字。
4填空题
阅读下面关于“中国空间站”的说明性文字,完成填空。 中国空间站“天宫”由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成,整体呈“T”字构型。其建造过程__________(成语,形容工程巨大、结构复杂),凝聚了无数航天人的智慧与汗水。空间站不仅是太空科学实验的平台,更是__________(比喻培养人才或进行科研的基地)。
答案:巧夺天工(或“宏伟壮观”等符合语境的成语);摇篮(或“沃土”“基地”等比喻性词语)。
解析:第一空需填写形容工程宏大、复杂的成语,如“巧夺天工”“宏伟壮观”等。第二空需填写比喻性的词语,与“平台”并列,强调其作为培养基地的功能,如“摇篮”“沃土”。答案不唯一,但需符合语境。
5解答题
阅读下面的文言语段,完成题目。 【甲】逝者如斯夫,不舍昼夜。(《论语·子罕》) 【乙】天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。(《庄子·知北游》) (1)请将【甲】句翻译成现代汉语。 (2)【乙】句阐述了怎样的道理?请结合“科技创新”这一情境,谈谈你的理解。
答案:(1)时光像河水一样,日夜不停地流逝。(2)道理:天地、四时、万物都有其自身的运行规律和内在美,它们默默运行,不自我宣扬。结合“科技创新”情境:这启示我们,科学研究和技术发展也必须尊重客观规律,潜心钻研,厚积薄发,不能急功近利、浮夸宣传。真正的创新成果如同自然之“大美”,其价值会通过实际应用和长远影响自然显现。
解析:(1)题考查文言文翻译,关键点是“逝者”“斯”“舍”的准确翻译。(2)题考查对文言哲理句的理解及联系现实情境的能力。需先准确概括句意(强调自然规律不言自明),再与“科技创新”所需的踏实、尊重规律的精神相结合进行阐述。
6解答题
综合性学习。 学校举办“科技强国,青春有我”主题活动,你所在的小组负责采访一位参与过国产大飞机C919研发的工程师。请你设计两个采访问题,要求: ① 问题需围绕“科技创新”与“工程实践”; ② 问题应具体,避免空泛; ③ 体现对受访者的尊重。
答案:示例问题:1. 张工程师您好,在C919某个关键技术的攻关过程中,您的团队遇到过哪些意想不到的困难?最终是如何通过实践找到解决方案的?2. 作为一名亲历者,您认为在将实验室的创新成果转化为实际飞机部件的过程中,最重要的实践品质是什么?(答案不唯一,符合题目要求即可)
解析:本题考查口语交际与问题设计能力。设计问题需紧扣“科技创新”与“工程实践”的主题,问题要具体(如针对“关键技术”“转化过程”),不能太宽泛(如“您有什么感想?”)。同时,提问方式需礼貌、尊重。
7阅读理解题
阅读下面文章,完成题目。 《北斗星光照耀创新路》 ① 仰望星空,北斗璀璨。从北斗一号到北斗三号,中国北斗人用20多年的时间,走过了从“受制于人”到“自主可控”的创新之路。这条路,并非坦途。 ② 记得在研发北斗二号系统时,我们面临一个核心难题:如何让卫星信号精准地“照”到用户终端。起初,我们沿用了国际上通用的技术方案,但在复杂的测试环境中,信号总是“飘忽不定”。团队陷入了焦虑。是继续优化现有方案,还是另辟蹊径?经过无数次模拟与讨论,我们决定挑战一种全新的信号调制技术。这个过程,就像在无人区里开辟新路,每一步都充满未知。 ③ 实验室成了我们的家。多少个夜晚,计算机屏幕上跳动的数据曲线,成了最熟悉的“星空”。我们反复调整参数,一次次推倒重来。失败,成了家常便饭。但大家心里都憋着一股劲:核心技术买不来,求不来,必须靠自己拼出来!终于,在一个凌晨,新的技术方案在仿真中实现了突破,信号稳定性提升了数倍。那一刻,实验室里没有欢呼,只有一种深沉的、如释重负的平静。我们知道,这只是万里长征的一小步。 ④ 如今,北斗系统已广泛应用于交通、农业、救灾等领域,其厘米级的高精度定位,正悄然改变着我们的生活。从“受制于人”到“自主可控”,再到“服务全球”,北斗的创新之路告诉我们:真正的科技创新,既需要仰望星空的勇气,更离不开脚踏实地的实践。 (1)文章第②段中“另辟蹊径”具体指什么?请用文中语句回答。 (2)第③段画线句子“实验室成了我们的家”运用了什么修辞手法?有何表达效果? (3)结合全文,谈谈你对文章结尾“真正的科技创新,既需要仰望星空的勇气,更离不开脚踏实地的实践”这句话的理解。
答案:(1)具体指“挑战一种全新的信号调制技术”。(2)运用了比喻(暗喻)的修辞手法。将“实验室”比作“家”,生动形象地写出了北斗研发团队成员长期以实验室为工作地点,全身心投入科研工作的状态,体现了他们忘我奉献、以事业为家的精神。(3)这句话是文章的中心论点。“仰望星空的勇气”指的是敢于挑战未知、突破现有技术框架的创新精神和远大目标(如第②段决定采用全新技术);“脚踏实地的实践”指的是在科研过程中不畏失败、反复实验、刻苦钻研的务实行动(如第③段无数个夜晚的攻关)。北斗的成功正是这两方面结合的典范。这句话启示我们,任何伟大的科技创新成就,都是远大理想与扎实行动共同作用的结果。
解析:(1)题考查信息筛选能力,定位第②段即可找到答案。(2)题考查修辞赏析,需明确修辞手法并结合上下文分析其表达人物精神的效果。(3)题考查对文章关键句(往往是论点)的理解,需结合全文内容,分别阐释“仰望星空”与“脚踏实地”在文中的具体体现,并总结其关系。
8阅读理解题
阅读下面的议论文(节选),完成题目。 ① 在谈论创新时,人们往往聚焦于灵感的火花、颠覆性的想法。这固然重要,但如果我们只看到“创新”光鲜亮丽的一面,而忽视了其背后漫长而枯燥的实践过程,便可能陷入“唯灵感论”的误区。 ② 纵观科技史,许多重大发明并非源于一蹴而就的灵光乍现。以青霉素的发现为例,弗莱明注意到培养皿中的异常现象,这是“灵感”;但将这一发现转化为拯救无数生命的药物,则是弗洛里、钱恩等人历时多年、历经无数次实验失败才完成的“实践”。没有后者,青霉素可能永远只是一个有趣的实验室现象。 ③ 可见,创新是一个“灵感—实践—再灵感—再实践”的螺旋上升过程。灵感提供方向,实践验证并完善它。在这个过程中,耐心、毅力、严谨的科学态度等“非智力因素”,往往比单一的智力闪光更为关键。因此,当我们鼓励创新时,不仅要保护奇思妙想,更要营造一种尊重过程、宽容失败、崇尚实干的氛围。 (1)本文的中心论点是什么?请用自己的话概括。 (2)第②段运用了什么论证方法?有何作用? (3)结合上文和你的知识积累,为“营造崇尚实干的创新氛围”这一观点补充一个事实论据。
答案:(1)中心论点:科技创新不仅需要灵感,更离不开漫长、枯燥的实践过程(或:要重视创新背后的实践过程)。(2)运用了举例论证(事实论证)。作用:以青霉素从发现到应用的过程为例,具体有力地论证了“重大发明离不开实践过程”的观点,使论证更有说服力。(3)示例:屠呦呦团队在发现青蒿素的过程中,经历了190次失败,通过反复的实践、改进提取方法,最终成功。这充分体现了崇尚实干、不惧失败的创新精神。(其他符合“实干”精神的科技创新事例均可)
解析:(1)题考查概括中心论点,需把握文章的核心观点,即对“灵感”与“实践”关系的论述,强调实践的重要性。(2)题考查论证方法及作用,需准确判断并结合论点分析其效果。(3)题考查论据补充,要求论据能有力支撑“崇尚实干”的观点,需选择典型的科技创新事例,并简要概述其“实干”过程。
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