西藏 三年级 英语小学自主命题模拟试卷

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西藏三年级英语上册小学自主命题

完整试卷与答案

1选择题
情境:下午在学校图书馆,你看到你的同学Tom正在找书。你想和他打招呼,你应该说什么?
答案:B
解析:本题考查基本问候语在不同时间段的使用。根据情境“下午在学校图书馆”,应使用表示下午好的问候语。A选项“Good morning”用于早上;C选项“Goodbye”用于告别,不符合打招呼的语境;D选项“How are you?”是询问近况,虽然可以用于打招呼,但不如“Good afternoon”与情境时间匹配得直接。易错点是忽略情境中的时间信息“下午”,而错选A或D。故选B。
2选择题
在英语课上,老师指着桌上的一个苹果问你:“What‘s this?” 你应该回答:
答案:C
解析:本题考查指示代词 this/that 与 it 的指代区别(考点5)。当别人用 What‘s this/that? 提问时,回答应用 it 来指代,而不能重复使用 this 或 that。A 和 B 选项重复使用了 this/that,是常见错误。D 选项缺少撇号,书写不规范,也是易错点。根据“指代转换”原则,故选C。
3选择题
在英语课上,老师拿出一个黄色的铅笔盒,问同学们:'What colour is the pencil box?' 下面哪个回答是正确的?
答案:B
解析:本题考查颜色问答句型 What colour is it? 的正确回答。回答时,直接用 "It's + 颜色词" 结构,颜色词前不加冠词。选项A错误,多了冠词 "a";选项C结构错误,缺少 "is";选项D虽然意思接近,但不符合简洁的答语习惯,正确答语应为 "It's yellow."。故选B。
4解答题
看图并根据提示写句子。图片提示:桌子上有一个苹果(apple)和三个香蕉(banana)。 请根据图片,用“There is/are...”句型写出两个描述图中物品的句子。 要求:1. 句子必须以“There”开头;2. 正确使用is或are;3. 句子完整,大小写和标点正确。
答案:1. There is an apple on the table. 2. There are three bananas on the table. (或:There are three bananas and an apple on the table. / There is an apple and three bananas on the table. 等,只要句子结构正确,符合图片描述即可。)
解析:本题综合考查“There be”句型中is/are的选用以及名词单复数。关键点在于运用“就近原则”:当“there be”后接并列主语时,be动词的形式由离它最近的名词决定。 - 句子1:最近的名词是“an apple”(单数),所以用“There is”。 - 句子2:如果只写香蕉部分,最近的名词是“three bananas”(复数),所以用“There are”。如果写成一个包含两者的句子,则取决于谁在前:如“There is an apple...”则用is;如“There are three bananas...”则用are。 易错点:1. 看到复数名词“bananas”就误用are,忽略了“an apple”在前时的就近原则;2. 将“There be”与“have/has”混用,写成“I have...”;3. 名词单复数错误,如写成“apple”或“bananas”。
5解答题
阅读下面的对话,完成下列任务。 Tom: Hello! My name is Tom. What's your name? Lucy: Hi, Tom! My name is Lucy. I like animals. I have a cat and two dogs. Tom: Cool! I have an apple and a pear. I like fruit. 任务一:根据对话,写出Lucy拥有的两种动物的英文名称(注意单复数)。 任务二:Tom拥有的水果是什么?请用完整的句子写出来。 任务三:Tom和Lucy分别用了哪个句型来介绍自己喜欢的东西?请写出来。
答案:任务一:cat, dogs 任务二:Tom has an apple and a pear. 任务三:Lucy用了 "I have ..." 句型;Tom用了 "I have ..." 句型。
解析:本题综合考查了动物词汇、水果词汇、名词单复数、I have... 句型以及阅读信息提取能力。 易错点:1. 任务一中,学生容易忽略复数形式,将dogs写成dog。2. 任务二中,直接抄写对话中的“I have...”而不根据问题“Tom拥有的水果是什么?”将主语改为第三人称Tom,从而错误地写成“I have...”。3. 任务三中,学生可能混淆“I have...”和“I like...”句型,需仔细阅读对话原文,Lucy和Tom介绍自己拥有某物时都使用了“I have...”。
6解答题
看图写话。图片描述:一个书包里装着一个苹果(apple)、两本书(books)和一个铅笔盒(pencil box)。 1. 请用“I have...”句型描述书包里的物品,写出两个句子(至少包含两个物品)。 2. 请判断下面句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”),并改正错误的句子。 a. I have a books. ( ) b. I have an apple. ( )
答案:1. 示例句子: I have an apple and two books. I have a pencil box and two books. (只要使用了正确的“I have...”句型,并且名词单复数、冠词使用正确即可) 2. a. (×) 改正:I have two books. 或 I have a book. b. (√)
解析:本题重点考查I have...句型在描述物品时的综合运用,以及名词的单复数和冠词a/an的使用规则。 易错点: 1. 第1小题:学生容易将名词单复数写错,如将books写成book。冠词使用易错,如将an apple写成a apple。 2. 第2小题a句:“I have a books.”是典型错误,混淆了单复数和冠词的搭配。可数名词单数前需用冠词a/an,复数前则不能用a/an。错误根源在于对名词数的概念不清。b句考查以元音音素开头的名词前用an,是正确句子。
7解答题
根据下面的对话情景,从方框中选择正确的句子补全对话,将序号写在横线上。 A. You‘re welcome. B. Can I have some water, please? C. Thank you. D. Here you are. Mike: Mom, I‘m thirsty. ____________ Mom: Sure. ____________ Mike: ____________ Mom: ____________
答案:B D C A 解析:本题综合考查食物饮料句型(考点2)与礼貌用语(考点4)。第一空,Mike口渴想要水,应使用请求句型 Can I have some...?(B)。第二空,妈妈答应后,通常会说“给你” Here you are.(D)。第三空,Mike得到水后,应表示感谢 Thank you.(C)。第四空,妈妈回应感谢,说 You‘re welcome.(A)。易错点是混淆感谢与道歉的场合,以及将回应感谢的句子错选为其他选项。
解析:本题综合考查食物饮料句型(考点2)与礼貌用语(考点4)。第一空,Mike口渴想要水,应使用请求句型 Can I have some...?(B)。第二空,妈妈答应后,通常会说“给你” Here you are.(D)。第三空,Mike得到水后,应表示感谢 Thank you.(C)。第四空,妈妈回应感谢,说 You‘re welcome.(A)。易错点是混淆感谢与道歉的场合,以及将回应感谢的句子错选为其他选项。
8解答题
看图并回答问题。图片描述:一个书包在椅子上,三支铅笔在书包里,一个苹果在椅子下面。 1. Where is the schoolbag? (书包在哪里?) 2. How many pencils are in the schoolbag? (书包里有几支铅笔?) 3. Is the apple on the chair? (苹果在椅子上吗?)
答案:1. The schoolbag is on the chair. 2. Three pencils are in the schoolbag. / There are three pencils. 3. No, it isn't. / No, the apple is under the chair.
解析:本题综合考查方位介词 in, on, under 的运用以及数字和一般疑问句的回答。 1. 第一问考查方位描述,根据图片“书包在椅子上”,应用句型 "The ... is on the ..."。 2. 第二问考查数字和数量表达,根据图片“三支铅笔”,回答 "Three pencils are in the schoolbag." 或简略回答 "There are three pencils."。注意 pencils 使用复数形式。 3. 第三问考查一般疑问句的否定回答,根据图片“苹果在椅子下面”,应先直接回答 No,再补充说明正确位置。易错点:混淆 on 和 under 的含义;在否定回答中忘记使用缩写 isn't 或补充完整信息。
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