西藏 初二 地理中考模拟试卷

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西藏初二地理上册中考

完整试卷与答案

1选择题
黄河是中华民族的母亲河,其流域特征与治理一直是地理学习的重点。结合所学知识,下列关于黄河“地上河”的叙述,正确的是
答案:B
解析:本题考查对黄河“地上河”特征的理解。黄河“地上河”主要指下游河段。其成因是中游黄土高原水土流失严重,大量泥沙被携带至下游,随着流速减缓,泥沙淤积,河床不断抬高,人们被迫不断加高堤坝,形成“地上河”。A选项“中游河道弯曲”并非“地上河”主因;C选项“上游落差大”描述的是水能资源丰富的特点;D选项“源头冰川堆积”与事实不符。因此,正确描述是B选项。故选B。
2选择题
古诗“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”是指影响我国的夏季风。下列关于我国气候的说法,正确的是
答案:C
解析:本题以古诗引入,考查我国气候的分布与特征。 A项错误:玉门关位于非季风区,夏季风难以到达,降水稀少。 B项错误:我国西北内陆以温带大陆性气候为主,温带季风气候主要分布在秦岭-淮河以北的东部地区。 C项正确:受夏季风(东南季风)影响,我国降水量从东南沿海向西北内陆逐渐减少,这是我国降水空间分布的基本规律。 D项错误:我国气候复杂多样,有温带季风、亚热带季风、温带大陆性、高原山地和热带季风等多种气候类型。 故选C。
3选择题
唐代诗人李白在《塞下曲》中写道:“五月天山雪,无花只有寒。”这句诗描绘的景象主要反映了我国( )地区夏季气温的特点。
答案:A
解析:本题以古诗句为情境,考查中国气温分布特征及地形对气候的影响。诗句描述了农历五月(公历6月左右,夏季)天山仍有积雪、天气寒冷的景象。这反映了我国夏季气温分布的一个特殊点:青藏高原地区因海拔极高,成为夏季气温最低的地区。东北平原、内蒙古高原夏季虽凉爽,但不会出现“五月天山雪”这种极端寒冷景象;东南丘陵夏季高温。易错点在于学生可能误以为诗句描写的是北方冬季景象,忽略了题目明确的“夏季”背景以及青藏高原的高寒特点。故选A。
4填空题
我国幅员辽阔,地理位置优越。读“中国疆域示意图”(图略),完成下列填空。 (1)我国领土最北端位于黑龙江省漠河县以北的______主航道中心线上,最南端为海南省南沙群岛中的______。 (2)从东西半球看,我国位于______半球;从南北半球看,我国位于______半球。 (3)我国南北跨纬度广,约跨______个纬度,这导致了我国南北______差异显著。
答案:(1)黑龙江;曾母暗沙 (2)东;北 (3)约50(或49);气候(或温度、热量)
解析:本题综合考查中国地理位置与疆域范围的知识点,属于基础识记与理解题。 (1)我国领土最北端在漠河以北黑龙江主航道中心线(约53°N),最南端在曾母暗沙(约4°N)。学生易将“漠河”误记为“黑河”或将“曾母暗沙”写错字。 (2)我国领土东西跨经度广,全部位于东半球(73°E-135°E);南北全部位于北半球(约4°N-53°N)。 (3)我国南北跨纬度近50度(从约4°N到53°N),巨大的纬度差异导致了从南到北获得的太阳光热不同,从而形成了显著的气候(或温度、热量)差异,如热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带等。学生需注意“纬度”与“经度”的区别,以及这种跨度带来的地理意义。
5解答题
阅读材料,回答问题。 材料一:古人云:“水旱从人,不知饥馑。”这反映了我国古代劳动人民对水资源利用的智慧。 材料二:下图为中国水资源季节分配示意图(略,可描述为:夏秋两季水量占全年约80%,冬春两季水量占全年约20%)。 (1)根据材料二,描述中国水资源的时间分布特点。 (2)为了缓解材料二所示的水资源时间分布不均问题,古人修建了都江堰等水利工程。请再举一个现代大型水利工程的例子,并说明其作用。 (3)作为中学生,请你为节约家庭用水提出一条具体可行的建议。
答案:(1)夏秋多,冬春少(或季节分配不均)。 (2)示例:三峡水利枢纽(或小浪底水利枢纽)。作用:在河流汛期(夏秋)蓄水,减轻下游洪涝灾害;在枯水期(冬春)放水,增加下游水量,用于灌溉、航运和供水,从而调节水资源的季节分配。 (3)示例:用洗菜的水冲厕所(或淘米水浇花,或使用节水型器具,或随手关紧水龙头等)。(言之有理即可)
解析:本题以传统文化典故“水旱从人”和现代示意图为情境,考查水资源时间分布特点及解决措施。 (1)易错点:将“夏秋多,冬春少”写反,或描述为“南多北少”(空间分布)。 (2)易错点:举例不当(如举水力发电站而非调节水量的水库),或作用描述不全面(只提发电不提调节径流)。 (3)易错点:建议过于笼统(如“节约用水”)或不可行。
6解答题
阅读材料,回答下列问题。 材料:西藏自治区的“唐蕃古道”是历史上连接唐都长安(今西安)与吐蕃都城逻些(今拉萨)的重要通道,文成公主入藏即沿此路。如今,现代交通网络已覆盖西藏。 (1)若从西安运送一批紧急救援物资(药品、帐篷)至拉萨,考虑货物性质与运输时效,你认为最适合选择的现代交通运输方式是什么?并说明理由。 (2)西藏地区太阳能资源极其丰富,请从地形角度简要分析其原因。
答案:(1)最适合的交通运输方式是航空运输。理由:这批物资属于紧急救援物资,对时效性要求极高;药品、帐篷等货物价值较高,航空运输速度最快,能确保物资在最短时间内送达,满足救灾需求。 (2)西藏地区海拔高,空气稀薄,大气透明度高,对太阳辐射的削弱作用弱;同时,晴天多,日照时间长,因此太阳能资源极其丰富。
解析:本题以历史典故“文成公主入藏”和“唐蕃古道”为情境,综合考查交通运输方式的选择和地形对气候(光照)的影响。 第(1)问:考查交通运输方式选择。解题关键在于抓住“紧急救援物资”和“时效性”要求。易错点是学生可能只考虑运输成本而选择铁路或公路,忽略了“紧急”这一核心要求。答案需明确指出运输方式并紧扣货物性质(紧急、重要)和运输时效(快)进行说明。 第(2)问:考查青藏高原太阳能丰富的原因。解题需联系青藏高原“世界屋脊”的地形特征(高海拔),从空气稀薄、大气对太阳辐射削弱作用弱的角度进行分析。易错点是学生可能只答“晴天多”,而忽略地形(海拔高)这一根本原因。
7解答题
阅读材料,回答下列问题。 材料一:长江是中华民族的母亲河,发源于青藏高原唐古拉山脉,自西向东注入东海,全长约6300千米,流域面积约180万平方千米。 材料二:历史上,长江被誉为“黄金水道”,其水能资源蕴藏量约占全国的40%,三峡工程、葛洲坝水利枢纽等均建于此。 (1)请列举长江干流流经的任意四个省级行政区(简称或全称均可)。 (2)请写出长江的两个主要支流名称。 (3)结合材料,从地形和气候角度,简要分析长江水能资源丰富的原因。
答案:(1)青海(青)、四川(川/蜀)、云南(云/滇)、重庆(渝)、湖北(鄂)、湖南(湘)、江西(赣)、安徽(皖)、江苏(苏)、上海(沪)。(任选四个即可) (2)汉江、嘉陵江、岷江、乌江、湘江、赣江等。(任写两个即可) (3)地形原因:长江流经我国地势三级阶梯,特别是上游河段(如从源头到宜昌),地势落差大,水流急。气候原因:长江流域主要位于亚热带季风气候区,降水丰沛,河流水量大。水量大、落差大,使得长江水能资源极为丰富。
解析:解析:本题考查长江的基础地理知识及其水能资源丰富的原因分析。第(1)问需要准确记忆长江干流流经的11个省级行政区,学生易漏记或记错,如将“安徽”误写为“河南”。第(2)问考查主要支流,需注意区分一级支流与更小的支流,避免与“淮河”等其他河流支流混淆。第(3)问是因果分析题,需从地形(落差)和气候(水量)两个核心要素展开,逻辑清晰。易错点在于只答一方面原因,或表述不准确(如只说“降水多”而未联系到水量)。
8解答题
中国地域辽阔,自然环境和人类活动差异显著。阅读以下描述,完成表格。 描述甲:“这里雪山连绵,冰川广布,是许多大江大河的发源地,被称为‘世界屋脊’。” 描述乙:“这里地势平坦,土壤肥沃,是我国重要的商品粮基地,主要种植春小麦和玉米。” 描述丙:“这里是我国人口最多的少数民族聚居区,传统节日‘三月三’歌圩节热闹非凡。” (1)将甲、乙、丙三处描述对应的地理区域名称及主要特征填入下表。 描述 地理区域名称 主要地形特征或民族分布特点 ---- ------------ -------------------------- 甲 ① ② 乙 ③ ④ 丙 ⑤ ⑥ (2)描述乙区域所在地区,其耕地类型以什么为主?这与当地的气候有何关系?
答案:(1) 描述 地理区域名称 主要地形特征或民族分布特点 ---- ------------------------ ---------------------------------------------- 甲 青藏地区 地势高峻,雪山连绵,冰川广布(或“世界屋脊”) 乙 东北平原(或东北地区) 地形以平原为主,地势平坦,土壤肥沃(黑土广布) 丙 广西壮族自治区(或广西) 壮族是我国人口最多的少数民族,主要聚居于此 (2)耕地类型以旱地为主。关系:东北地区主要属于温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期,但春季和秋季降水相对较少,蒸发较弱,因此适合发展旱作农业,主要种植春小麦、玉米等旱地作物。
解析:解析:本题综合考查中国不同区域的自然与人文特征。第(1)问通过情境描述定位区域,甲描述明显指向青藏地区,乙描述指向东北平原(商品粮基地,春小麦),丙描述指向广西壮族自治区(壮族,“三月三”)。学生易将乙误判为华北平原(冬小麦为主),或误将丙的民族判断为其他人口较多的少数民族。第(2)问考查农业与气候的关系,需明确东北平原的气候类型及其对耕地类型的影响,易错点在于将“温带季风气候”与“水田”错误关联。
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