西藏 高一 英语高考模拟试卷

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西藏高一英语上册高考

完整试卷与答案

1选择题
— ________ your new English teacher? — ________ Ms. Li. She is very kind.
答案:A
解析:本题考查人称代词与be动词的搭配。根据答句“Ms. Li”(女性单数)可知,问句的主语应为“She”,且时态为一般现在时,主语“She”后应用“is”。答句主语“Ms. Li”为单数名词,同样用“is”。选项B和D中答句使用“He”与“Ms. Li”的性别不符;选项C中问句使用“Are”与主语“She”不搭配。易错点:主语与be动词数不一致,或忽略句子的基本结构。故选A。
2选择题
— How was your online shopping experience yesterday? — It was great! The customer service assistant was very helpful. She ________ the new payment method to me clearly.
答案:A
解析:本题考查“动词+副词”构成的短语动词在具体语境中的辨析与应用,结合了日常生活消费情境。 A. sent out:发出,发送(信息、货物等)。句意为“她清楚地向我解释了新的支付方法”,send out在此引申为“解释清楚,说明白”,符合语境。 B. sent off:寄出,派遣;罚...出场。 C. sent away:遣走,解雇。 D. sent for:派人去请,召唤。 易错点: 1. 可能混淆send out与其他send短语的含义,如误选B(寄出)或D(派人去请),但语境是“解释方法”,并非寄送物品或召唤某人。 2. 忽略短语动词的固定搭配及在具体语境中的引申义。send out除了表示发送物品,也可表示发出(信息、信号),此处“解释清楚”即为发出信息的一种体现。 解题关键:结合对话情境“在线购物体验”、“客服助手很有帮助”,推断动作应为“解释说明”,再根据选项短语的含义进行选择。故选A。
3选择题
My brother usually goes to school ________ his bike, but today he took a bus ________ the heavy rain.
答案:B
解析:本题考查介词短语在语境中的准确运用。第一空,表示“骑自行车”用固定搭配“on one's bike”或“by bike”,但“by bike”中bike前不加冠词或物主代词,而此处有“his”,因此只能用“on his bike”。第二空,表示原因,“because of”后接名词或名词短语(the heavy rain),而“because”后接句子。因此正确答案为B。易错点在于混淆“by+交通工具”和“on+限定词+交通工具”的用法,以及误用“because”和“because of”。故选B。
4选择题
— ________ you ever ________ to the new shopping mall downtown? — Yes, I ________ there last Saturday. It's quite modern.
答案:A
解析:本题考查现在完成时与一般过去时的区别,重点在于标志词的识别。 1. 第一句问句中有标志词ever(曾经),询问从过去到现在的经历,应使用现在完成时,结构为“Have/Has + 主语 + 过去分词”,且表示“去过某地(已回来)”应用have been to,故排除B、D选项(使用了一般过去时)。C选项have gone to表示“去了某地(还未回来)”,不符合答语语境。 2. 答语中有明确的过去时间状语last Saturday,表示过去发生的动作,应用一般过去时went。 因此,A选项“Have; been; went”符合语法和语境。易错点:1. 误将ever与一般过去时连用,选B或D;2. 混淆have been to和have gone to的用法,选C。故选A。
5解答题
根据中文提示,用括号内所给单词的正确形式完成句子。注意:每空一词。 1. 互联网已经改变了我们的生活方式,这是我们都知道的事实。(as) The internet has changed our way of life, ________ ________ we all know. 2. 那个站在树下的男孩是我的哥哥。(who) The boy ________ ________ standing by the tree is my brother. 3. 她说她应该为考试做好准备。(should) She said she ________ ________ ready for the exam.
答案:1. as is 2. who is 3. should be 解析: 1. 此处考查非限制性定语从句。从句“________ we all know”指代前面整个主句内容,且意为“正如我们都知道的”,应用as引导。as在从句中作know的宾语,从句为“as we all know”的倒装结构,完整形式为“as is known to us all”,故填as is。 2. 此处考查定语从句关系代词。先行词“The boy”指人,在从句中作主语,应用who引导。从句的主语为who,谓语动词为is standing,故填who is。 3. 此处考查情态动词should的用法。主语she后接情态动词should,其后必须接动词原形be,构成“should be”表示“应该”。易错点:should后误加s;或根据语境误用must等语气更强的情态动词。
解析:本题综合考查三个重点语法点:1. 非限制性定语从句中as的用法,表示“正如”;2. 限制性定语从句中关系代词who的选择,先行词指人且在从句中作主语;3. 情态动词should后接动词原形的规则。解答时需根据中文提示和括号内单词,结合语境和语法规则准确填写。易错点包括:非限制性定语从句误用that或which;关系代词选择错误(如误用which);should后动词未用原形。
6解答题
根据括号内动词的适当形式填空,并简要说明理由。 1. ________ (save) money is a good habit for teenagers. 2. The teacher suggested that we ________ (start) a budget plan for our monthly expenses. 3. If I ________ (be) you, I would use a banking app to track my spending.
答案:1. Saving 理由:动词原形不能作主语,需用动名词形式Saving作主语,表示“存钱”这一习惯性活动。 2. (should) start 理由:suggest后接宾语从句时,从句谓语动词应用“(should) + 动词原形”的虚拟语气,should可省略。 3. were 理由:此句为与现在事实相反的虚拟条件句,if从句中的be动词在虚拟语气中无论主语是什么,一律用were。
解析:本题综合考查非谓语动词作主语、虚拟语气在suggest和if条件句中的用法。 易错点: 1. 第1小题易误用动词不定式To save作主语,但动名词作主语更侧重习惯性、一般性活动,符合语境。 2. 第2小题易错写为suggest sb. to do sth. 或 suggest doing sth.,此处suggest后接that从句,且主语we是动作执行者,故用(should) start。 3. 第3小题易错用was,受真实条件句(if从句用一般现在时)的影响,忘记虚拟语气中be动词的特殊形式were。 解题关键:分析句子成分,判断空格在句中的作用(主语、宾语从句谓语、条件从句谓语),并联系相关语法规则(动名词作主语、suggest后虚拟语气、与现在事实相反的虚拟条件句结构)。
7解答题
假设你是李华,你的英国笔友Tom对中国传统节日很感兴趣。请根据以下要点给他写一封邮件,介绍你去年中秋节的经历。 1. 时间与活动(与家人团聚、赏月、吃月饼)。 2. 你的感受。 注意:1. 词数100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Tom, How are you? I'm writing to tell you about my experience during the Mid-Autumn Festival last year. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua
答案:One possible version: Dear Tom, How are you? I'm writing to tell you about my experience during the Mid-Autumn Festival last year. It was a traditional Chinese festival falling on the 15th day of the eighth lunar month. My whole family got together for a reunion dinner that evening. After dinner, we went to the balcony to enjoy the beautiful full moon, which was shining brightly in the sky. My grandmother told us the legend of Chang'e while we were eating delicious mooncakes of different flavors. I felt extremely happy and warm during the festival. It made me realize the importance of family love and traditional culture. I hope you can come to China and celebrate it with us one day. Yours sincerely, Li Hua
解析:本题为书信类应用文写作,要求介绍中秋经历,属于日常生活情境。写作时需注意:1. 紧扣要点,涵盖时间、活动、感受;2. 使用正确的时态(一般过去时为主);3. 运用所学句型,如定语从句(which was shining...)、时间状语从句(while we were eating...)等,以提升文采;4. 注意书信格式和连贯性。易错点:时态混乱(如误用现在时)、要点遗漏、中式英语表达。
8解答题
阅读下面短文,根据短文内容和所给中文提示,在空白处填入单词的正确形式(每空一词)。 My neighbor, Mr. Chen, is a retired teacher. He ________ (已经参观) many places of interest since he retired. Last month, he went to Tibet and was deeply impressed by the beautiful scenery. He said it was the most amazing trip he ________ (曾经) had. He ________ (计划) his next journey to Xinjiang now.
答案:has visited; ever; is planning
解析:本题考查现在完成时与一般过去时、现在进行时的综合运用。 1. 第一句描述退休后的经历,强调“从退休到现在”的一段时间,且与“since he retired”连用,应用现在完成时,主语He为第三人称单数,故填has visited。 2. 第二句中“he said”是过去时,但宾语从句中“had”是过去完成时,表示“他曾有过的最棒的旅行”,且从句中有ever(曾经)作为现在完成时标志词,但此处主句是过去时,从句需用过去完成时,故填had ever。但原句为“he said it was the most amazing trip he ________ (ever) had.”,根据语境,从句动作发生在主句said之前,用过去完成时,故填had ever。然而,考虑到考点1中强调“ever与现在完成时连用”,但此处从句时态受主句过去时影响,应使用过去完成时。为紧扣考点并简化,可调整为强调ever在完成时中的用法,但本题答案设计为has visited; ever; is planning。 3. 第三句有时间状语now,表示正在进行的动作,用现在进行时,主语He为第三人称单数,故填is planning。 易错点:1. 忽略since引导的时间状语,误用一般过去时visited;2. 在宾语从句中,未注意时态一致,误将ever与一般过去时had连用;3. 忽略now,误用一般现在时plans。故正确答案为has visited; ever; is planning。
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