1选择题
— Let's eat some bread and drink some milk for breakfast.
— __________
- A. Thank you.
- B. I like bread.
- C. Good idea!
- D. I have milk.
答案：C
解析：本题考查Unit 5 Let’s eat! / Unit 6中Let's...表示建议的句型及回应。解题关键在于识别对话中第一句话“Let's...”是在提出一个关于早餐吃什么的建议。对于建议，最恰当的回应是表示赞同、接受或反对。选项C“Good idea!”（好主意！）是典型的赞同建议的回应。选项A“Thank you.”（谢谢你。）通常用于感谢，不符合此处语境。选项B“I like bread.”（我喜欢面包。）和D“I have milk.”（我有牛奶。）都是陈述个人喜好或拥有物品，并非对建议的直接回应。因此，正确答案是C。易错点：学生可能只关注到句中的“bread”和“milk”，而忽略了“Let's...”这一建议句型，从而错误地选择B或D。
2选择题
情景选择。你和新朋友 Li Ming 正在互相认识，他说：'Hello! My name is Li Ming.' 接下来他可能会问你什么？你应该怎么回答？请选择最合适的选项。
- A. He asks: 'What's your name?' You answer: 'I'm fine.'
- B. He asks: 'What's your name?' You answer: 'My name is Wang Lei.'
- C. He asks: 'Do you like pears?' You answer: 'Yes, I do.'
- D. He asks: 'How old are you?' You answer: 'I'm eight.'
答案：B
解析：本题考查 Unit 1 核心对话 'What's your name?' 与 'My name is...' 的问答，以及情景理解能力。关键步骤：1. 理解对话背景是初次见面、互相认识。2. 分析选项：A 的回答 'I'm fine.' 用于回答 'How are you?'，与问句 'What's your name?' 不匹配。B 的问答完全符合初次见面询问姓名的场景。C 和 D 的问答虽然语法正确，但与当前 '互相认识姓名' 的初始情景不符，属于对话的后续环节。易错点：1. 将 'What's your name?' 与 'How are you?' 的答语混淆。2. 脱离具体情景，只看单个句子是否正确，而忽略了对话的连贯性和逻辑性。故选B。
3选择题
小明在超市想买一些鸡蛋，他应该对售货员阿姨说：
- A. I have some eggs.
- B. Can I have some eggs, please?
- C. I like eggs.
- D. This is an egg.
答案：B
解析：本题考查在购物情境下使用“Can I have some...?”句型来礼貌地请求获得某物。A选项“I have some eggs.”意思是“我有一些鸡蛋”，是陈述自己拥有，而非请求。B选项“Can I have some eggs, please?”意为“请问我能要一些鸡蛋吗？”，符合购物请求的场景。C选项“I like eggs.”意思是“我喜欢鸡蛋”，是表达喜好。D选项“This is an egg.”意思是“这是一个鸡蛋”，是介绍物品。根据考点2，要求区分表达“想要”和“拥有”的句型，且此处“eggs”是复数名词，应用“some”修饰。易错点是混淆“have”在不同句型中的含义，或误用“a”代替“some”。故选B。
4解答题
看图说话。下图是Lucy的书桌。请根据图片和英文提示，用完整的句子描述书桌上有什么。
提示词汇：a book (一本书), a pencil (一支铅笔), an apple (一个苹果)
图片描述：书桌上有一本书在左边，一支铅笔在书的旁边，一个苹果在右边。
请写出三个句子，分别描述这三样物品。
答案：1. There is a book on the desk. (书桌上有一本书。)
2. There is a pencil on the desk. (书桌上有一支铅笔。)
3. There is an apple on the desk. (书桌上有一个苹果。)
（也可以合并为：There is a book, a pencil and an apple on the desk. 但题目要求分别描述，故按三个句子作答。）
解析：本题综合考查Unit 3身体部位词汇（虽然本题未直接考，但描述物品位置与之相关）和综合运用考点中的There be句型。解题关键在于：1. 准确使用There is...句型描述单个物品的存在。2. 正确使用介词on描述位置。3. 注意名词前冠词a/an的使用（apple前用an）。易错点：1. 受中文“有”字句影响，直接写“The desk has a book.”，这是There be与have/has用法混淆的典型错误。2. 忘记使用be动词is，写成“There a book...”。3. 名词单复数错误，如将“an apple”写为“an apples”。4. 句子开头首字母未大写或句末未加句号。
5解答题
看图写句子。图片显示：一个男孩手里拿着两支铅笔（pencils），他旁边有一只可爱的小狗（dog）。请根据图片和提示，用英语写出两个句子。第一句用 'I have...' 句型描述男孩拥有的文具；第二句用 'I like...' 句型描述男孩喜欢的动物。
答案：1. I have two pencils.
2. I like the dog.
解析：本题综合考查 Unit 1 的文具词汇与 I have... 句型，以及 Unit 4 的动物词汇与 I like... 句型。关键步骤：1. 观察图片，识别出 'pencils'（复数）和 'dog'。2. 构建句子：第一句需注意 'pencils' 是复数，前面不加冠词 'a'，直接用 'two pencils'。第二句 'like' 后可接单数名词，表示喜欢图中的这只狗，需加冠词 'the'。易错点：1. 将 'pencils' 误写为单数 'pencil'。2. 在 'like the dog' 中忘记加冠词 'the'，直接写成 'I like dog'，这不符合英语表达习惯。3. 句首单词首字母未大写。
6解答题
请根据下面的情景，用正确的代词（I, my, it, this, that）完成对话。
情景：Lily 和 Tom 正在公园里。
Lily: (指着近处的一只小猫) Tom, look! What's __________ ?
Tom: Oh, __________ a cat. It's so cute!
Lily: (指着远处的一棵大树) What's __________ ?
Tom: __________ a big tree. I like __________ .
答案：1. this
2. It's
3. that
4. It's
5. it
解析：本题综合考查指示代词(this, that)、人称代词(it)以及be动词缩写形式(It's)的用法，并设置了近指与远指的情境。
第1空：Lily指着近处的小猫提问，根据考点5，近处应用“this”，构成“What's this?”句型。
第2空：回答“What's this/that?”时，应用“it”来指代，且与be动词is缩写成“It's”。
第3空：Lily指着远处的大树提问，远处应用“that”，构成“What's that?”句型。
第4空：同理，回答“What's that?”时，也应用“It's”来指代。
第5空：表达“我喜欢它”，“它”指代前面提到的“tree”，应用人称代词“it”。
易错点：1. 回答时错误地重复使用“this”或“that”代替“it”；2. 将“It's”误写成“Its”或漏掉撇号写成“Its”；3. 混淆“this”和“that”的使用场景（近指与远指）。解题关键是准确判断物体与说话者的距离，并遵循“用this/that提问，用it回答”的英文习惯。
7解答题
Tom 去文具店买文具。他买了 5 支铅笔和 3 块橡皮。请根据图片和对话，完成下列任务。
图片描述：铅笔盒在书包里，铅笔在铅笔盒里，橡皮在铅笔盒下面。
对话：
— What colour is the pencil box?
— It's blue.
— How many pencils?
— Five.
— Where is the eraser?
1. 根据对话，回答：What colour is the pencil box?
2. 根据对话，回答：How many pencils does Tom have?
3. 根据图片描述，用英文写出橡皮的位置。（提示：用介词 under）
答案：1. It's blue.
2. Five.
3. The eraser is under the pencil box.
解析：本题综合考查 Unit 2 颜色问答、Unit 6 数字问答和 Unit 5 方位介词运用。
1. 第一问直接考查颜色句型 What colour is it? 的回答，需用 "It's + 颜色词" 结构，不能写成 "It's a blue."。
2. 第二问考查数字问答 How many...? 的回答，需准确写出数字英文单词 "Five"，注意首字母大写。
3. 第三问考查方位介词 under 的运用，需根据提示 "在铅笔盒下面" 正确写出句子 "The eraser is under the pencil box."。易错点：1) 忘记句首字母大写；2) 混淆 on 和 under；3) 在描述位置时遗漏冠词 the。
8解答题
阅读下面的购物小票，完成任务。
购物小票
商品：2 apples, 3 bananas, 1 orange
总价：¥15
1. 根据小票，用英文写出香蕉的数量。
2. 根据小票，用英文写出橙子的数量。
3. 小明想用英文询问“你有多少个苹果？”，请帮他写出完整的问句。
4. 将句子 "Let us go to the shop." 改写为缩写形式。
答案：1. Three.
2. One.
3. How many apples?
4. Let's go to the shop.
解析：本题综合考查数字运用、数量提问句型和缩写形式。
1. 第一问考查数字的识读与书写，小票上 bananas 前面是 3，英文为 "Three"。
2. 第二问同理，orange 前面是 1，英文为 "One"。
3. 第三问考查 How many...? 句型的构建。易错点：How many 后接名词复数 apples，不能漏掉 -s，写成 "How many apple?"。
4. 第四问考查缩写形式。"Let us" 的缩写是 "Let's"，注意撇号 ' 不能遗漏，写成 "Lets" 是错误的。整体难度中等，侧重计算与推理步骤的完整性。