1选择题
2023年，广西某考古队在一处新石器时代遗址中发现了大量公共储藏的谷物、简单的磨制石器，以及用于氏族成员集体议事和决策的广场遗迹。这些考古发现共同印证了原始社会生产关系的核心特征是（ ）
- A. 生产力水平高度发达，产品出现剩余
- B. 生产资料归氏族公社所有，人们共同劳动
- C. 私有制产生，阶级对立日益尖锐
- D. 以家庭为单位进行生产，自给自足
答案：B
解析：本题以广西考古发现为情境，综合考查原始社会生产关系的特点。解题关键在于将材料信息与教材知识点对应。材料中“公共储藏的谷物”对应生产资料公有，“氏族成员集体议事”体现共同劳动中的平等互助关系，这些都是原始社会生产关系的典型表现。A项错误，原始社会生产力水平低下；C项描述的是原始社会末期私有制产生后的情况，与材料中的公共储藏、集体议事不符；D项是小农经济的特征，属于封建社会的生产方式。故选B。
2选择题
2023年，我国在载人航天、量子计算等领域取得重大突破，人民对教育、医疗、环境等美好生活的需求日益增长，但区域、城乡发展不平衡问题依然突出。这反映出新时代我国社会主要矛盾的转化，其核心内涵是
- A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
- B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
- C. 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
- D. 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
答案：B
解析：本题以我国科技成就与民生需求现状为情境，综合考查新时代社会主要矛盾的内涵。新时代我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，B项表述准确。A、C、D项分别对应不同历史时期的主要矛盾，与新时代背景不符。易错点在于混淆不同历史阶段主要矛盾的表述，或未能从材料中准确提炼“美好生活需要”和“不平衡不充分发展”这两个关键点。故选B。
3选择题
近年来，一些西方国家推行“量化宽松”货币政策，向市场注入大量流动性，短期内刺激了经济增长，但同时也导致通货膨胀高企、资产价格泡沫和贫富分化加剧。这一现象表明：
- A. 资本主义国家通过宏观调控已克服其固有的经济危机
- B. 资本主义基本矛盾是导致这些经济乱象的根本原因
- C. 生产相对过剩是资本主义经济危机爆发的直接原因
- D. 资本主义生产关系完全阻碍了社会生产力的发展
答案：B
解析：本题考查资本主义基本矛盾及其表现。材料中描述的经济乱象，是资本主义国家为缓解危机而采取的干预措施所产生的后果，其根源在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾是资本主义各种矛盾和冲突的总根源。A项错误，宏观调控是资本主义国家调节经济的手段，但无法从根本上克服经济危机。C项，生产相对过剩是经济危机的基本特征和直接表现，而非根本原因。D项表述过于绝对，资本主义生产关系在一定历史时期内也曾促进生产力发展，但材料强调的是其带来的负面效应，根本原因在于其基本矛盾。故选B。
4填空题
恩格斯将唯物史观和剩余价值学说称为马克思的“两个伟大发现”。这两个发现使社会主义从空想变为科学。请简要说明剩余价值学说如何揭示了资本主义剥削的秘密，从而为科学社会主义奠定了理论基石。
剩余价值学说通过分析资本主义生产过程，科学揭示了________。它指出，资本家购买工人的劳动力，付给工人的是相当于其劳动力价值的工资，而工人在劳动过程中创造的价值远远大于这个工资。________被资本家无偿占有，这就是剩余价值。剩余价值的发现，深刻揭露了资本主义剥削的本质和秘密，阐明了无产阶级与资产阶级之间对立的经济根源，从而找到了变革资本主义社会的坚定力量——无产阶级。
答案：剩余价值学说通过分析资本主义生产过程，科学揭示了资本主义生产关系的本质（或“资本家剥削工人的秘密”）。它指出，资本家购买工人的劳动力，付给工人的是相当于其劳动力价值的工资，而工人在劳动过程中创造的价值远远大于这个工资。工人创造的超过其劳动力价值的那部分价值（或“剩余价值”）被资本家无偿占有，这就是剩余价值。剩余价值的发现，深刻揭露了资本主义剥削的本质和秘密，阐明了无产阶级与资产阶级之间对立的经济根源，从而找到了变革资本主义社会的坚定力量——无产阶级。
解析：本题综合考查科学社会主义的理论基石，特别是剩余价值学说的核心内容。第一空需要填写剩余价值学说所揭示的宏观本质，即“资本主义生产关系的本质”或“资本家剥削工人的秘密”。第二空需要具体说明被无偿占有的是“工人创造的超过其劳动力价值的那部分价值”或直接填“剩余价值”。解答此题需准确理解剩余价值的定义及其在揭示资本主义剥削关系中的关键作用。易错点在于对剩余价值概念的表述不准确，或未能清晰阐述其与资本主义剥削本质、无产阶级历史使命的内在联系。
5解答题
阅读材料，回答问题。
材料一：广西某地在推进乡村振兴过程中，积极发展特色农业和乡村旅游。当地农民通过土地流转、入股合作社等方式参与产业经营，收入显著增加。同时，村里建起了文化广场、农家书屋，定期举办文体活动，村民精神面貌焕然一新。
材料二：有观点认为：“乡村振兴就是发展经济，只要经济搞上去了，乡村自然就振兴了。”
(1) 结合材料一，运用“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的相关知识，分析该地乡村振兴实践的意义。
(2) 结合材料二，运用“社会发展规律的普遍性与多样性”的知识，对该观点进行评析。
答案：(1) ①材料一中该地发展特色农业和乡村旅游，促进农民增收，体现了坚持和发展中国特色社会主义，要解放和发展社会生产力，这是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②该地通过制度创新（土地流转、入股）和产业发展，不断满足人民对美好生活的需要，体现了中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，解决这一矛盾是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本任务。③该地不仅注重经济发展，还加强文化建设，促进人的全面发展和社会全面进步，这体现了中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，有利于推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
(2) ①该观点有一定合理性，它看到了经济发展的基础性作用，承认了社会发展具有共同规律，即生产力是社会发展的最终决定力量，发展经济是乡村振兴的重要内容。②但该观点又是片面的，它忽视了社会发展的多样性。乡村振兴是一个系统工程，除了经济发展，还包括政治、文化、社会、生态文明等多方面建设。由于各地资源禀赋、历史传统、发展条件不同，乡村振兴的路径和重点也应因地制宜，呈现出多样性。③因此，推动乡村振兴既要遵循经济社会发展的一般规律，大力发展经济；也要立足本地实际，统筹推进“五位一体”建设，实现全面振兴。
解析：本题综合考查“新时代中国特色社会主义”与“社会发展规律”两个考点。
第(1)问易错点：学生可能只罗列材料现象，未能上升到“新时代主要矛盾”、“五位一体总体布局”等理论高度进行分析，导致答案缺乏政治学科术语和深度。
第(2)问易错点：学生容易只看到观点的片面性，而忽略其合理成分；或者在评析时，不能将“社会发展的一般规律”与“各国（各地）道路的多样性”有机结合起来，逻辑链条不清晰，分析不全面。解答此类辨析题，需坚持辩证思维，既肯定合理部分，又指出片面之处，并阐明正确观点。
6解答题
阅读材料，回答问题。
材料：近年来，中国在载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机等领域取得一系列重大成果，全球创新指数排名大幅提升。这些成就的取得，离不开国家长期稳定的科技投入、社会主义市场经济条件下新型举国体制的优势，以及一代代科技工作者的接续奋斗和无私奉献。
结合材料，运用“新民主主义革命的性质与前途”和“中国特色社会主义进入新时代的依据与内涵”的相关知识，分析我国科技创新取得重大成就的原因。
答案：①新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。社会主义制度的建立，为我国集中力量办大事、开展大规模科技攻关创造了根本社会条件。材料中提到的“国家长期稳定的科技投入”、“新型举国体制”正是社会主义制度优越性的体现。
②中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。新时代是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。材料中“全球创新指数排名大幅提升”等成就，印证了新时代我国综合国力显著增强，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这些成就的取得，正是坚持和发展中国特色社会主义，贯彻新发展理念，建设创新型国家的结果。
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。新民主主义革命由中国共产党领导并取得胜利，开创了中国历史新纪元。在新时代，党领导人民继续推进中国特色社会主义事业，为科技创新提供了坚强的政治保证。材料中“一代代科技工作者的接续奋斗”体现了在党的领导下，全体人民团结奋斗的磅礴力量。
解析：本题综合考查“新民主主义革命”与“新时代”两个跨度较大的考点，要求建立历史与现实的逻辑联系。
易错点：一是学生可能将新民主主义革命的意义与当前科技创新成就直接、简单挂钩，缺乏“奠定根本政治前提和制度基础”这一逻辑过渡。二是可能孤立地分析新时代的内涵，而未能将其与社会主义制度的历史基础、党的领导等更深层次原因联系起来。三是答案可能堆砌知识点，未能紧扣材料中的“国家投入”、“举国体制”、“科技工作者奋斗”等关键信息进行针对性分析。
解题关键在于构建“历史前提（革命胜利、制度确立）→ 现实基础（新时代方位、主要矛盾）→ 具体体现（材料中的成就与原因）”的完整逻辑链条，实现历史与现实的贯通。
7解答题
阅读材料，完成下列要求。
材料一：广西某边境村寨，过去以传统农业为主，经济发展缓慢。近年来，在党和政府领导下，该村依托独特的自然风光和民族文化遗产，发展乡村旅游和特色农产品电商。村民人均收入显著提高，村容村貌焕然一新，民族团结氛围更加浓厚。
材料二：该村的成功实践，是新时代广西奋力谱写中国式现代化篇章的一个缩影。村民小李说：“我们感受到，国家好，民族好，大家才会好。我们要继续努力，让日子越过越红火。”
结合材料，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的相关知识，分析该村的发展实践是如何体现中国梦的内涵与实现路径的。
答案：（1）中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。材料中，该村经济发展、村貌改善体现了国家富强；依托民族文化遗产发展、促进民族团结体现了民族振兴；村民收入提高、生活红火体现了人民幸福。
（2）实现中国梦必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。该村在党和政府领导下（建设伟大工程），因地制宜发展特色产业（推进中国特色社会主义伟大事业），克服发展困难，正是为实现中国梦而进行的具体实践。
（3）中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。该村的发展依靠村民的辛勤劳动，并切实提高了村民的获得感、幸福感，印证了这一点。
解析：本题以广西乡村振兴的真实情境为载体，综合考查中国梦的内涵（国家富强、民族振兴、人民幸福）和实现路径（“四个伟大”及人民主体地位）。解题关键在于将材料中的具体事例（如收入提高、村貌改善、文化传承、党的领导）与教材知识点进行精准对应。易错点：① 内涵三个层面顺序错乱或表述不全；② 实现路径只答“四个伟大”而忽略“必须紧紧依靠人民”这一根本立场；③ 答案与材料脱节，空泛罗列知识点。解析需紧扣材料，逐层分析，体现综合运用能力。
8解答题
阅读材料，完成下列要求。
材料一：2023年，中国国内生产总值超过126万亿元，对世界经济增长的贡献率有望超过30%。中国已成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一。
材料二：中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的途径。从打赢脱贫攻坚战到建成世界上规模最大的教育、社保、医疗卫生体系，从“绿水青山就是金山银山”的生态文明实践到积极参与全球治理，中国的发展道路和理念赢得了国际社会的广泛认同。
结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，分析“方向决定道路，道路决定命运”这一论断的现实依据。
答案：①哲学依据：辩证唯物主义强调物质决定意识，要求一切从实际出发。历史唯物主义强调社会存在决定社会意识，社会发展有其客观规律。一个国家选择什么样的发展道路，必须从本国国情、历史传统和现实条件出发，符合社会发展规律。
②现实依据：中国特色社会主义道路是中国共产党带领人民，在深刻总结历史经验、立足中国具体实际、把握时代发展大势的基础上开创的。材料中中国在经济、民生、生态、全球治理等方面取得的巨大成就，证明了这条道路符合中国国情，顺应了人民意愿，适应了时代发展要求，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
③结论：中国的成功实践表明，只有立足自身国情，坚持正确的发展方向，走符合本国实际的道路，才能实现国家繁荣富强和民族复兴。中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择，是决定当代中国命运和未来前途的根本方向。
解析：本题为综合解答题，融合了“方向决定道路，道路决定命运”的哲学与现实依据（考点4）以及改革开放的意义、中国特色社会主义道路的成功实践（考点2）。解题关键在于将哲学原理（唯物论、唯物史观）与材料中的中国发展成就相结合，论证中国道路的正确性及其对国家命运的决定性作用。
易错点：1. 只罗列哲学原理，不结合材料分析，导致原理与材料“两张皮”。2. 对“方向”、“道路”、“命运”三者的递进关系阐述不清。3. 不能准确运用“中国特色社会主义道路是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的正确选择”等规范表述。4. 分析时忽略材料提供的具体成就作为论据支撑。