1选择题
2023年，中国科学家团队在量子计算、人工智能等领域取得多项突破性进展，相关技术已应用于航天、医疗、交通等实践。这主要体现了（ ）
- A. 科技创新是引领发展的第一动力，能直接推动社会制度变革
- B. 我国已建成世界科技创新强国，科技实力全面领先
- C. 创新是改革开放的生命，改革开放只有进行时没有完成时
- D. 科技创新成果应用于实践，是改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就
答案：D
解析：本题考查改革开放的成就与意义，侧重科技创新实践情境。A选项错误，科技创新是引领发展的第一动力，但“直接推动社会制度变革”表述不准确，社会制度的变革是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的。B选项错误，我国科技创新能力显著提升，但尚未建成世界科技创新强国，更未“全面领先”。C选项本身正确，但题干材料主要强调的是科技创新成果及应用，属于改革开放的成就，而非强调改革开放的持续性。D选项正确，将科技创新成果应用于航天、医疗、交通等实践，正是我国通过改革开放，坚持创新驱动发展战略取得的辉煌成就，体现了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。故选D。
2选择题
2023年，陕西省启动“科技赋能秦创原”工程，通过建设创新联合体、完善知识产权保护机制、设立专项科创基金等措施，推动科技成果转化与产业化。这一系列举措主要体现了（ ）
- A. 坚持创新驱动发展战略，激活发展新动能
- B. 坚持协调发展，促进城乡区域一体化
- C. 坚持绿色发展，践行绿水青山理念
- D. 坚持开放发展，深度融入全球经济
答案：A
解析：本题以陕西“秦创原”科技创新平台为情境，考查对“创新”发展理念的理解。题干中“科技赋能”、“创新联合体”、“科创基金”、“科技成果转化”等关键词，均指向通过科技创新推动经济发展，属于创新驱动发展战略的具体实践。B项“协调发展”主要解决发展不平衡问题，C项“绿色发展”解决人与自然和谐问题，D项“开放发展”解决发展内外联动问题，均与题干主旨不符。易错点在于不能准确区分新发展理念的内涵，特别是将“创新”与“协调”混淆。故选A。
3选择题
为突破芯片等关键核心技术“卡脖子”难题，我国某科技企业联合多所顶尖高校和国家级科研院所，成立了创新联合体，并大幅增加基础研究经费投入。同时，国家完善了相关知识产权保护法律法规，严厉打击侵权行为。上述举措主要体现了建设创新型国家需要：
- A. 只发挥企业的创新主体作用，其他主体参与度不高
- B. 将发展教育作为引领发展的第一动力，培养顶尖人才
- C. 国家、企业、社会等多主体协同发力，形成创新合力
- D. 完全依赖引进国外先进技术，以快速解决技术瓶颈
答案：C
解析：本题考查建设创新型国家的措施。题干中“企业联合高校和科研院所”体现了企业主体作用与产学研协同，“国家完善法律法规”体现了国家层面的制度保障与政策支持，这共同指向了多主体协同创新的系统性措施。A项“只发挥企业作用”与材料中国家、科研院所参与相矛盾；B项将教育视为“第一动力”表述错误，创新是引领发展的第一动力；D项“完全依赖引进”与自主创新导向相悖。故选C。
4选择题
某市在推进智慧城市建设过程中，一方面运用大数据、人工智能等技术优化交通管理、提升政务服务效率（法治手段），另一方面通过社区宣传、学校教育等方式倡导市民文明出行、诚信经营（德治手段）。这一做法生动诠释了：
- A. 法治与德治相互对立，只能选择其一
- B. 国家治理主要依靠道德教化，法律只是辅助
- C. 坚持依法治国和以德治国相结合
- D. 科技创新是解决所有社会问题的根本途径
答案：C
解析：本题考查对法治与德治相结合的理解。题干中“运用技术优化管理”属于法治的规范作用与科技赋能，“倡导文明诚信”属于德治的教化作用，两者在智慧城市建设中并用，体现了法律与道德相辅相成、相得益彰的关系。A项将二者对立，错误；B项颠倒了法治与德治的主次关系；D项夸大了科技的作用，忽略了制度与文化的支撑。故选C。
5填空题
我国某重大科技工程在实施过程中，广泛吸纳高校、科研院所、企业等各方智慧，通过多轮专家论证和公众意见征集，最终形成了科学可行的实施方案。这体现了我国社会主义民主是______民主，其显著优势在于能够______，促进决策的科学化、民主化。
答案：全过程人民；充分反映民意、集中民智。
解析：本题考查社会主义民主的特点与优势，以科技创新工程决策过程为情境。第一空需填写“全过程人民民主”这一核心概念，强调民主贯穿于决策的全过程。第二空需根据材料中“广泛吸纳各方智慧”、“多轮专家论证和公众意见征集”等表述，链接课本知识，填写其优势在于“充分反映民意、集中民智”。易错点在于将“全过程人民民主”简写为“人民民主”或“社会主义民主”，未能突出其“全过程”特征；对优势的概括不完整或不准确。
6填空题
在参与学校组织的“我为‘智慧城市’建设献一策”模拟听证会时，小秦同学准备就“优化校园周边交通信号灯设置”提出建议。他需要提前进行社会调查，收集数据和民意。在听证会上，他应该以______、______的态度发言，并提出具体可行的解决方案。
答案：理性、公正（或客观、负责任）
解析：本题以“智慧城市”建设和模拟听证会为情境，考查学生对参与民主生活途径与要求的掌握。题目明确要求填写参与听证会时应持有的态度。根据教材相关知识，公民参与民主决策、民主监督等活动时，应以理性、公正、客观的态度，依法有序参与。常见的错误答案是填写“热情”、“积极”等，虽然参与需要热情，但题目更强调态度的原则性和规范性，即“理性”和“公正/客观”。
7解答题
材料：某中学科技节上，同学们展示了自己设计的智能垃圾分类装置。该装置利用图像识别技术，能自动将投入的垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并联动积分系统，对正确分类的同学给予奖励。此举大大提高了校园垃圾分类的准确率和参与度。
请结合材料，运用“创新驱动发展”的相关知识，谈谈这项科技创新是如何改变校园生活的？
答案：①创新让校园生活更便捷、更智能。智能垃圾分类装置利用图像识别技术，简化了分类过程，降低了人为判断的难度，提高了效率。②创新改变了校园管理模式和师生行为习惯。该装置联动积分奖励系统，将环保行为与激励机制结合，激发了同学们参与垃圾分类的积极性，使垃圾分类从被动要求变为主动习惯，推动了校园文明建设。③这项科技创新是校园落实绿色发展理念、建设美丽中国的具体实践。它通过技术手段解决了垃圾分类这一实际问题，改善了校园环境，体现了创新是引领发展的第一动力，能推动校园生活向更绿色、更高效、更文明的方向发展。
解析：本题考查学生对“创新改变生活”和“创新驱动发展”概念的理解与应用。易错点在于：1. 只描述技术本身（如图像识别），而忽略其对校园生活、管理模式、行为习惯等方面带来的具体改变；2. 答题角度单一，未能从“便捷生活”、“改变行为”、“落实理念”等多个维度展开。解题需紧扣材料中的“技术应用”、“积分奖励”、“提高准确率和参与度”等关键信息，将其与创新的多方面价值（技术、制度、理念等）相联系。
8解答题
材料一：我国自主研发的北斗卫星导航系统，不仅为全球用户提供高精度定位、导航和授时服务，还在农业、交通、防灾减灾等领域广泛应用，产生了巨大的经济和社会效益。
材料二：《中华人民共和国科学技术进步法》明确规定，国家鼓励科学技术研究开发，推动科技成果转化，并保护知识产权。近年来，我国不断加强知识产权司法保护，严厉打击侵权行为，为科技创新营造了良好的法治环境。
（1）结合材料一，说明科技创新在社会发展中的重要作用。
（2）材料二体现了全面依法治国的哪些要求？请简要分析。
答案：（1）科技创新是推动社会发展的重要力量。①北斗系统为各行各业提供基础技术支撑，提升了农业、交通等领域的效率与安全性，推动了产业升级和经济发展。②在防灾减灾等领域的应用，保障了人民生命财产安全，促进了社会和谐稳定。③我国自主研发并服务全球，提升了国家科技实力和国际竞争力，是实施创新驱动发展战略的成果。
（2）材料二体现了全面依法治国中“科学立法”和“严格执法”的要求。①《科学技术进步法》的制定，为鼓励创新、保护知识产权提供了法律依据，是科学立法、完善法律体系的体现。②国家加强知识产权司法保护，严厉打击侵权行为，是严格执法、公正司法的体现，维护了法律的权威和创新者的合法权益。③整个过程坚持了以法治方式保障和促进科技创新，体现了依法治国与以德治国相结合（保护创新精神）。
解析：本题综合考查“创新驱动发展”和“全面依法治国”两个考点。第（1）问易错点：仅罗列北斗系统的功能，未能上升到“推动社会发展”的层面，或分析角度片面（如只谈经济，忽略社会、国家安全）。第（2）问易错点：将“全面依法治国”的要求简单等同于“有法可依”，或混淆“科学立法”与“严格执法”的具体表现。解题需：1. 对材料一进行分层概括（经济、社会、国家战略）；2. 对材料二的法律条文制定和实施环节进行对应分析，明确区分立法与执法、司法的不同要求。