1选择题
阅读下面这首宋诗，完成题目。
临安春雨初霁
陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
- A. 首联以“世味薄似纱”的比喻开篇，直抒对世态炎凉的失望，并以“谁令”的诘问表达客居京华的无奈与自嘲。
- B. 颔联描绘了江南春雨后明媚生动的市井风情，“听春雨”与“卖杏花”一静一动，营造出闲适恬淡的意境。
- C. 颈联通过“闲作草”“戏分茶”等细节，具体表现诗人客居生活中的闲雅情趣，与尾联的归乡之思形成对比。
- D. 尾联化用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”的典故，劝慰自己不要感叹京城风尘染衣，表达了对官场污浊的厌倦和归乡的急切。
答案：C
解析：本题考查对诗歌情感、手法和内容的理解。
A项正确：首联确实以比喻和诘问奠定了全诗的情感基调。
B项正确：颔联的春景描写确实明媚生动，但其深层作用是反衬诗人的落寞，而非单纯营造闲适意境，但选项仅描述画面本身，未涉及深层情感，故不算错。
C项不正确：“闲作草”“戏分茶”表面写闲雅，实则表现的是客居京华的无聊与落寞，并非真正的“闲雅情趣”，且其与尾联的归乡之思并非对比关系，而是共同表达了厌倦官场、渴望归家的情感，情感是统一的。
D项正确：尾联用典准确，情感分析到位。故选C。
2选择题
阅读下面的文字，完成第3题。
某市在推进“智慧社区”建设过程中，引入大数据技术整合社区安防、物业、医疗等服务。然而，有居民反映，社区在未充分告知和征得同意的情况下，将居民的健康数据、消费习惯等信息用于商业推广，引发了关于数据安全的担忧。以下对材料内容的理解和推断，正确的一项是
- A. 该市“智慧社区”建设完全失败，因为它忽视了居民隐私权。
- B. 大数据技术的应用是社区服务发展的必然趋势，但需以保障居民信息安全为前提。
- C. 居民对数据安全的担忧是多余的，因为商业推广也能为社区带来经济效益。
- D. 材料主要批评了物业公司的不作为，未提及政府在数据监管方面的责任。
答案：B
解析：本题考查对社会热点材料信息的筛选与逻辑推断能力。材料客观陈述了“智慧社区”建设的现状：一方面引入大数据技术提升服务，另一方面因数据使用不当引发担忧。A项推断过于绝对，“完全失败”在材料中无依据，材料只是指出存在“担忧”；C项逻辑错误，商业推广带来的经济效益不能否定居民对隐私权的合理关切；D项缩小了材料的批评范围，材料中“社区”是一个整体概念，且“担忧”的产生与监管缺失有关，但材料并未明确点出政府责任。B项准确概括了材料的核心矛盾：技术发展的趋势与信息安全的平衡，推断合理。故选B。
3选择题
阅读下面这首宋诗，完成题目。
秋 思
陆 游
利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。
日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。
砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。
欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。
【注】元龙百尺楼：汉末陈登（字元龙）的典故，意指高远的抱负与情怀。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
- A. 首联将追名逐利者比作“万火牛”，将自己比作“一沙鸥”，对比鲜明，突出了诗人对世俗奔竞的厌倦和对自由闲适的向往。
- B. 颔联“闲方觉”“醉亦休”写出了诗人闲居中度日如年、借酒浇愁的心境，暗含了对现实无奈的深沉感慨。
- C. 颈联通过“砧杵敲月”“井梧摇落”的意象，从听觉和视觉角度描绘了深秋景象，营造出孤寂清冷的氛围，寄托了故园之思。
- D. 尾联诗人想登高望远却苦于无处可去，借用陈登的典故，表达了自己年老体衰、无法实现高远志向的悲愤与绝望。
答案：D
解析：本题考查古诗词鉴赏中的内容理解、手法分析和情感把握，紧扣“诗歌炼字与意境营造分析”及“比较阅读中的情感异同分析”考点，设置了中档偏上的理解难度。
A项正确，首联运用比喻和对比手法，形象表达了诗人的人生态度。B项正确，准确解读了颔联中“闲”与“醉”背后的复杂心绪。C项正确，分析了颈联意象的感官角度、氛围营造和情感内涵。
D项不正确。尾联“欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼”，诗人确实想登高却无处可登，并借用陈登典故。然而，结合全诗，尤其是前文对“利欲”“浪迹”“闲”“醉”的描写，以及陆游一贯的爱国情怀，此处更多是表达在特定处境下（可能是闲居或不得志时）对壮志难酬的苦闷和对实现抱负的渴望，情感基调是“苦闷与向往”，而非“绝望”。“绝望”一词程度过重，且与诗人并未放弃追求的整体形象不符。故选D。
易错点：学生容易因“无高处”“安得”等词而直接联想到“绝望”，忽略了诗歌情感的整体性和复杂性，以及对典故内涵的准确把握。
4填空题
阅读下面的文字，完成第4题。
近期，一项关于“短视频平台信息茧房”的调查显示，超过七成的受访青少年表示，他们经常刷到的内容与自己过去的浏览偏好高度相似。研究人员指出，算法推荐在提升用户体验的同时，也可能______①______，使用户视野狭窄，甚至强化偏见。要打破这种“茧房”，除了平台优化算法、增加内容多样性外，更需要用户______②______，主动接触多元信息，培养批判性思维。
请根据文意，在横线①和②处分别填入一个四字短语。
答案：①固化认知模式（或：形成信息壁垒、导致思维同质化）
②提高信息素养（或：拓宽信息渠道、保持开放心态）
解析：本题考查在具体语境中准确运用词语（短语）的能力，属于语言文字运用题。横线①处，需填入算法推荐可能带来的负面结果，且应与后文“使用户视野狭窄，甚至强化偏见”构成因果或递进关系。“固化认知模式”精准地概括了算法通过持续推送相似内容，使用户既有的认知和偏好被不断强化的过程，与“信息茧房”概念直接对应。其他如“形成信息壁垒”“导致思维同质化”也可。横线②处，需填入用户打破“茧房”应采取的主动行动，且与“主动接触多元信息，培养批判性思维”相衔接。“提高信息素养”是核心，指个体辨别、评估和利用信息的能力，是主动接触和批判的基础。“拓宽信息渠道”“保持开放心态”是具体表现。易错点在于填入的短语与上下文逻辑脱节，或过于宽泛，如①填“带来便利”，②填“努力学习”，未能紧扣“信息茧房”这一特定情境。
5解答题
阅读下面的文言文语段，完成后面的题目。
语段一：余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。
语段二：石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
语段三：有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
（1）请解释语段一中加点词“适”的含义，并说明其用法。
（2）指出语段二中“石之铿然有声者”的句式特点，并将其翻译成现代汉语。
（3）结合语段三，概括作者认为此山得名“石钟山”的直接原因。
答案：（1）“适”意为“往、到……去”，用作动词。在句中表示从齐安到临汝的行程。
（2）句式特点：定语后置句，以“之……者”为标志。现代汉语翻译：敲击后能发出铿锵声音的石头。
（3）直接原因：山中有大石，中空多孔穴，风水吞吐其间，发出窾坎镗鞳之声，与水波冲击石穴发出的噌吰声相应和，如同奏乐。
解析：本题综合考查文言实词、特殊句式和内容概括能力。
（1）易错点：将“适”误解为“适合”。需结合语境“舟行适临汝”判断为动词“往”。
（2）易错点：对定语后置标志“之……者”不敏感，翻译时语序调整不当。需掌握其结构并准确转换语序。
（3）易错点：概括不全面，遗漏“风水吞吐”“声音相应”等关键要素。需紧扣“直接原因”，从原文提取核心信息。
6解答题
阅读下面的文字，完成下列小题。
近日，某市发布《关于加强中小学生“手机管理”的指导意见》，明确规定中小学生原则上不得将个人手机带入校园。这一规定引发了广泛讨论。支持者认为，此举能有效减少学生课堂分心、沉迷游戏等问题，保障教学秩序和学生视力健康。反对者则认为，手机是重要的信息获取和紧急联络工具，“一刀切”的管理方式过于简单粗暴，可能引发学生的逆反心理，也忽视了数字素养教育的重要性。
有教育专家指出，手机管理的关键在于“疏堵结合”。一方面，学校需制定明确的管理细则，并提供公共通讯设备以满足学生应急需求；另一方面，更应加强引导，将数字素养教育纳入课程，教会学生如何合理、安全地使用网络和移动设备，培养其自律能力和信息辨别能力。
1. 请结合材料，概括支持者和反对者各自的核心观点。（4分）
2. 材料中专家提出的“疏堵结合”策略具体包含哪些方面？请简要分析。（6分）
答案：1. 支持者核心观点：禁止手机进校园能减少学生分心、沉迷游戏等问题，保障教学秩序和视力健康。
反对者核心观点：手机是重要的信息获取和紧急联络工具，“一刀切”管理过于简单，可能引发逆反心理，忽视数字素养教育。
2. “疏堵结合”策略具体包含两个方面：
①“堵”的方面：学校需制定明确的管理细则，并提供公共通讯设备以满足学生应急需求，即建立规范和提供替代方案。
②“疏”的方面：加强引导，将数字素养教育纳入课程，教会学生合理、安全使用网络和移动设备，培养其自律能力和信息辨别能力，即进行教育和引导。
解析：本题考查对论述类文本信息的筛选、概括与分析能力，紧扣“社会热点与新闻报道情境”，要求学生能准确把握不同立场的核心观点，并理解专家建议的层次结构。
易错点：1. 概括观点时，未能紧扣材料，容易遗漏“保障教学秩序和视力健康”“忽视数字素养教育”等关键限定。2. 分析“疏堵结合”时，可能将“堵”的方面（制定细则、提供设备）和“疏”的方面（教育引导）混为一谈，或只答出其中一方面，缺乏条理。解题时应先分层，再提取关键词整合。
7解答题
阅读下面的文字，完成下列小题。
近日，一篇题为《“数字遗民”与“数字原住民”：当养老遇上短视频》的报道引发社会热议。报道指出，随着智能手机的普及，短视频平台正成为部分老年人新的社交与娱乐方式，他们乐此不疲地拍摄、分享生活日常，甚至成为拥有众多粉丝的“银发网红”。然而，报道也揭示了另一面：一些老人沉溺于算法推荐的信息流中，不仅耗费大量时间，还因轻信网络谣言而购买高价保健品，或陷入虚假投资骗局，家庭矛盾随之产生。技术本应是桥梁，却可能成为新的数字鸿沟。
请结合材料，分析“数字遗民”这一概念在文中的具体含义，并谈谈技术发展应如何更好地服务于老年群体，避免其成为“数字鸿沟”的牺牲品。要求：观点明确，分析透彻，逻辑清晰。
答案：1. “数字遗民”在文中的具体含义：指那些在数字时代（特别是移动互联网和短视频时代）来临后，虽然开始接触并使用智能手机、短视频平台等新技术，但可能因认知、习惯或信息辨别能力的局限，无法完全适应数字环境，容易在信息海洋中迷失，并可能遭受网络风险（如诈骗、谣言误导）的老年群体。他们并非完全隔绝于数字世界，而是被动地、有风险地“移民”进入其中。
2. 如何更好地服务老年群体，避免数字鸿沟：
- 技术层面：企业应优化产品设计，开发更简洁、适老化的操作界面和功能（如“长辈模式”），加强内容审核与算法推荐的伦理设计，优先推送健康、有益的信息，对高风险内容（如虚假广告）进行显著标识和拦截。
- 家庭与社会层面：子女应给予更多耐心与陪伴，帮助老人建立正确的数字使用习惯和风险防范意识；社区、老年大学等机构可开设数字素养课程，提升老年人的信息辨别能力和安全上网技能。
- 政策与监管层面：政府需完善相关法律法规，加强对针对老年人的网络欺诈、虚假宣传的打击力度；同时，鼓励开发真正满足老年人精神文化需求的优质数字内容，引导技术向善。
总之，避免老年人成为“数字鸿沟”的牺牲品，需要技术向善、家庭关怀、社会支持与制度保障的多方合力，让技术真正赋能老年生活，而非带来新的风险与隔阂。
解析：本题考查对社会热点现象的理解与思辨能力，契合“计算与推理优先”中强调的步骤完整性与逻辑性。第一问要求准确理解“数字遗民”的语境义，易错点在于将其简单等同于“不会用手机的老人”，而忽略了材料中“开始使用但存在风险”的复杂内涵。第二问要求提出对策，易错点是观点空泛、缺乏层次，或只谈技术而忽略家庭、社会等多元维度。解答需紧扣材料，从现象分析到对策提出，构建完整逻辑链。
8解答题
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
本诗颈联“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”历来为人称道。请从用典和情感表达两个角度进行赏析，并结合尾联，分析诗人最终的情感归宿。
答案：1. 用典角度赏析：
- “朱弦已为佳人绝”：化用伯牙为知音钟子期摔琴绝弦的典故。诗人以伯牙自比，“佳人”喻指知己或志同道合者。此典故表达了诗人因世无知音、怀才不遇而产生的深重孤寂与决绝之情。
- “青眼聊因美酒横”：化用阮籍能为青白眼的典故，对礼俗之士以白眼，对志同道合者则现青眼。诗人此处说“聊因美酒横”，意为如今只有美酒能让他展露真情（青眼）。此典故在表达傲岸不群、不随流俗个性的同时，也透露出借酒遣怀的无奈与苦闷。
2. 情感表达角度赏析：
颈联通过两个典故的叠加运用，将诗人内心复杂的情感浓缩：既有对知音难觅、理想落空的悲愤（“绝”字尤为沉痛），又有在现实困境中寻求暂时解脱的自我宽慰（“聊”字体现无奈）。情感基调深沉而矛盾，展现了黄庭坚诗歌情感表达的含蓄与张力。
3. 结合尾联分析情感归宿：
尾联“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”，诗人想象自己乘船归去，吹奏长笛，与白鸥结盟。白鸥是自由、超脱、回归自然的象征。此联表明，在经历了官场烦扰、知音难求的苦闷后，诗人最终将情感归宿寄托于远离尘嚣、回归自然、追求精神自由的生活理想之中。这与颈联的苦闷形成转折，体现了诗人试图超越现实困境、寻求心灵安顿的努力。
解析：本题考查古诗词鉴赏中的用典与情感分析，紧扣考点“诗人独处心境与典故运用”。易错点：1. 用典分析不准确，如将“青眼”典故出处说错，或未能将典故含义与诗人具体处境结合。2. 情感分析片面，只看到“孤独”而忽略“傲岸”，或未能理解“聊”字体现的复杂矛盾心态。3. 将颈联与尾联情感割裂，看不出从“苦闷”到“超脱”的情感发展脉络。解答需先准确解读典故，再结合诗句语境分析其承载的情感，最后勾连全诗，把握情感走向。