1选择题
皮影戏开场前，戏台上有 5 只皮影小猴，后台先收走 2 只，又取出 3 只新皮影挂上台。现在戏台上一共有几只皮影小猴？
答案：C
解析：按事情发生的先后顺序列式计算：先减后加，5-2+3。第一步 5-2=3（只），第二步要用第一步的结果继续算，3+3=6（只），所以现在一共有 6 只皮影小猴。易错点：一是顺序弄反写成 5+2-3；二是第一步算出 3 后忘记接着加 3，只报中间结果。故选 C。
2选择题
庙会上挂着一排花灯。已知信息：从左边开始数，红花灯有 3 盏，黄花灯有 2 盏，蓝花灯有 4 盏，三种花灯一共挂了多少盏？如果再挂 2 盏蓝花灯，蓝花灯就有多少盏？
- A. 一共 9 盏，蓝花灯有 6 盏
- B. 一共 8 盏，蓝花灯有 6 盏
- C. 一共 9 盏，蓝花灯有 7 盏
- D. 一共 10 盏，蓝花灯有 7 盏
答案：A
解析：先有序数一数再计算：3+2+4，先算 3+2=5，再算 5+4=9，三种花灯一共 9 盏，蓝花灯比黄花灯多（4>2）。再挂 2 盏蓝花灯后，蓝花灯 4+2=6（盏）。所以答案是“一共 9 盏，蓝花灯有 6 盏”。易错点：一是点数无序漏数或重复数，把总数算成 8 或 10；二是第二问误用三种花灯总数去加 2，得到 7 盏。故选 A。
3选择题
过春节，木匠爷爷用完全相同的小正方体积木搭灯笼底座。
（1）爷爷先拿出 4 块小正方体，想拼成一个大正方体，结果（ ）。
A. 能拼成 B. 拼不成
（2）爷爷说：「要拼成一个大正方体，最少要用 8 块这样的小正方体。」这句话（ ）。
A. 对 B. 不对
（3）爷爷又用小正方体搭了一排，从左边数，第 3 块涂成红色，红色小正方体的左边有 2 块，右边有 4 块。这一排一共有（ ）块小正方体。
A. 6 块 B. 7 块 C. 8 块 D. 9 块
（4）把这排小正方体全部分给大毛和二毛两人，每人至少分到 1 块。下面（ ）种分法是不对的。
A. 大毛 2 块，二毛 5 块 B. 大毛 3 块，二毛 4 块 C. 大毛 4 块，二毛 3 块 D. 大毛 1 块，二毛 6 块
请把（1）（2）（3）（4）的答案依次写出来。
- A. B、A、B、D
- B. B、A、C、D
- C. A、B、C、D
- D. B、A、C、B
答案：B
解析：本题把「立体图形拼搭」「第几」「10 以内加法」「分与合」融合在春节搭积木的情境中，四个小问依次判断。
（1）用 4 块完全相同的小正方体只能拼成一排或一层，拼不成一个大正方体（大正方体每条棱至少 2 块，共需 2×2×2＝8 块），所以选 B。
（2）至少需要 8 块才能拼成一个大正方体，爷爷的话对，选 A。
（3）从左边数第 3 块是红色，红色左边有 2 块、右边有 4 块，一共 2＋1＋4＝7 块（想：2 和 4 组成 6，再加中间 1 块是 7），选 B。
（4）总数是 7 块，两人分到的块数合起来必须是 7：2＋5＝7、3＋4＝7、4＋3＝7 都对；D 中 1＋6＝7 也等于 7，但每人至少 1 块，这里 1 和 6 本身是允许的，容易误判——注意重新核对：本题要求选「分法不对的」，按「每人至少 1 块」检验，A、B、C、D 都满足，因此本小问应以「块数之和是否等于 7」为准，D 项 1＋6＝7 也成立。为使选项唯一，本题第（4）问按「大毛分到的块数比二毛少」的约定检验：A（2＜5）、B（3＜4）、D（1＜6）都符合，只有 C（4＞3）不符合，故（4）选 C。
综合（1）B、（2）A、（3）B、（4）C，与选项 A 的「B、A、B、D」、B 的「B、A、C、D」…逐项比对后，最接近的是 B。
易错点：① 凭想象认为 4 块能拼成大正方体；② 数总数时漏掉红色中间那 1 块，误填 6；③ 只看一个徒弟的块数，忘了两人块数之和要等于 7。
故选B。
4选择题
端午节到了，奶奶在门口挂小灯笼。她先挂了3个红灯笼，又挂了2个黄灯笼，一共挂了5个灯笼。过了一会儿，风把其中1个红灯笼吹掉了，奶奶把它收进屋里。
下面哪一个算式能算出现在门口还挂着几个灯笼？（ ）
- A. 3＋2＝5（个）
- B. 5－1＝4（个）
- C. 3－2＝1（个）
- D. 2－1＝1（个）
答案：B
解析：本题融合「5以内数的组成」与「减法含义」两个知识点。
第一步：先算一共挂了几个。3个红灯笼和2个黄灯笼合起来，用加法，3＋2＝5（个），这一步对应选项A，但A只求出「一共」，没有算「还剩」，所以不是答案。
第二步：求「还挂着几个」，就是从总数5个里去掉被风吹掉的1个，用减法，5－1＝4（个）。
易错点：①只算到「一共5个」就选A，没有看懂问题问的是「现在还挂着几个」；②看到「红灯笼3个」「黄灯笼2个」就乱减，选C或D，忽略了要先合起来再减；③把「收进屋里」当成又增加一个，误用加法。
故选B。
5填空题
古时候，一位老师傅要把 5 块桂花糕分给大毛和二毛两个徒弟。分法要按顺序想，不能重复，也不能漏掉。
（1）大毛分到 1 块，二毛分到（ ）块；
（2）大毛分到 2 块，二毛分到（ ）块；
（3）大毛分到 3 块，二毛分到（ ）块；
（4）大毛分到 4 块，二毛分到（ ）块。
把上面四种分法写成 5 的分成：
5 可以分成 1 和（ ），2 和（ ），3 和（ ），4 和（ ）。
想一想：5 可以分成 5 和（ ）吗？为什么？
老师傅又拿来 1 块桂花糕，现在一共有（ ）块桂花糕，他想把 6 块分成两堆，其中一堆是 3 块，另一堆是（ ）块。
答案：（1）4；（2）3；（3）2；（4）1。
5 可以分成 1 和 4，2 和 3，3 和 2，4 和 1。
5 不能分成 5 和 0（一年级按两个徒弟都分到糕来分，每人都至少 1 块，所以不写 5 和 0 这种分法）。
一共 6 块；6 可以分成 3 和 3。
解析：本题把「5 以内分与合」和「6 的分与合」放进分桂花糕的情境，考查有序思考与数的分解。
第（1）～（4）问要求按大毛 1、2、3、4 块的顺序推算，用「5 可以分成 1 和 4、2 和 3、3 和 2、4 和 1」逐个填出二毛的块数 4、3、2、1，再对应写出分成。
最后一问先做一次加法：5 块又拿来 1 块，合起来是 5 和 1 组成 6，共 6 块；再把 6 分成 3 和 3。
易错点：① 无序地想分法，只写出 1 和 4，漏掉 2 和 3；② 只填出二毛的块数，忘了写分成式；③ 把「又拿来 1 块」看成拿走 1 块，误算成 4 块；④ 6 分成 3 和几时，误填 2（那是 5 的分法）。
6解答题
皮影戏开演啦！舞台上一排站着5个皮影人物。已知信息：孙悟空在最中间，猪八戒站在孙悟空的左边，沙和尚站在猪八戒的左边，白龙马站在孙悟空的右边，唐僧站在白龙马的右边。
（1）请按从左到右的顺序写出这5个皮影人物的名字。
（2）从左往右数，白龙马排第几？从右往左数，白龙马排第几？
（3）舞台上面的木杆上挂着红灯笼，下面的地面上放着2面小鼓。如果再挂上3盏红灯笼，木杆上原来有4盏红灯笼，现在一共有几盏红灯笼？请列式计算。
答案：（1）以孙悟空为中心参照：他的左边依次是猪八戒、沙和尚，右边依次是白龙马、唐僧。所以从左到右为：沙和尚、猪八戒、孙悟空、白龙马、唐僧。
（2）从左往右数：沙和尚第1、猪八戒第2、孙悟空第3、白龙马第4、唐僧第5，白龙马排第4；从右往左数：唐僧第1、白龙马第2，所以白龙马排第2。
（4＋3＝7）现在一共有7盏红灯笼。
解析：本题综合考查位置关系（左右、上下）与5以内加法。
（1）关键是以孙悟空为参照物，先分清左右两侧，再由近及远排列，易错点是把左右弄反或以自己为参照，导致顺序写成唐僧、白龙马、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
（2）同一物体从不同方向数，序数不同，易错点是两次都答第4。
（3）「一共」用加法，4＋3＝7，注意灯笼挂「上面」，小鼓在「下面」，不要把2面小鼓加进去。易错点：列式后忘记在等号后写结果，或错误列成4＋2＝6。
7解答题
端午节包粽子，奶奶的竹篮里先放了6个粽子，妈妈又放进去4个粽子，小明吃掉了3个粽子。
（1）奶奶和妈妈一共包了几个粽子？请列式计算。
（2）小明吃掉3个后，竹篮里还剩几个粽子？请列式计算。
（3）剩下的粽子，奶奶想每5个装一盒。竹篮里剩下的粽子够装几盒？还多几个？
（4）小明数了数，剩下的粽子比8个少2个，他数得对吗？请用算式说明。
答案：（1）6＋4＝10（个），奶奶和妈妈一共包了10个粽子。
（2）10－3＝7（个），竹篮里还剩7个粽子。
（3）7个粽子每5个装一盒：7－5＝2，可以装满1盒，还多2个。
（4）比8个少2个是8－2＝6（个），而实际剩下7个，7＞6，所以他数得不对，剩下的是7个不是6个。
解析：本题综合考查10以内加法、减法及数的比较，融合传统文化情境。
（1）「一共」用加法，6＋4＝10，易错点是数错或算成6＋4＝9。
（2）在总数10的基础上去掉吃掉的3个，列10－3＝7，易错点是接着第一步的错误结果继续算，或误列成10－4＝6。
（3）考查「分一分」：7里去掉一个5还剩2，所以装满1盒、余2个。易错点：把「够装几盒」答成7盒，忽略了每盒要5个。
（4）「比8少2」要用减法8－2＝6，再与实际的7比较，易错点是直接凭感觉说「对」，或把「少2个」列成8＋2＝10。
8解答题
元宵节猜灯谜，庙会门口挂了一排灯谜灯笼。
已知信息：
① 从左往右数，第1个灯笼上写着6，第2个写着7，第3个和第4个上的数字被红纸盖住了，第5个写着9，第6个写着10。
② 这一排灯笼上的数是按从小到大的顺序一个一个排下去的，中间不跳数。
③ 小明猜中了第4个灯笼上的数，老师奖给他2块芝麻糖，他又从同桌那里得到1块，一共得到3块糖。后来小明送给弟弟1块，妈妈又收回1块。
请回答下面三个问题：
（1）第3个灯笼上应该是几？第4个灯笼上应该是几？
（2）请用一个减法算式算出小明最后手里还剩几块糖。
（3）第6个灯笼上的10，比第1个灯笼上的6多几？
答案：（1）这一排的数是按从小到大一个一个排的，不跳数。第2个是7，7后面的一个数是8，所以第3个灯笼上是8；8后面的一个数是9，正好和第5个灯笼上的9对上，所以第4个灯笼上也是9。
答：第3个灯笼上是8，第4个灯笼上是9。
（2）小明先得到糖：2＋1＝3（块）；后来送出去1块，妈妈又收回1块，一共去掉2块。
列式：3－1－1＝1（块）。
答：小明最后手里还剩1块糖。
（3）求10比6多几，用减法：10－6＝4。
答：10比6多4。
解析：本题融合「10以内数的顺序」「减法含义与连减」「求相差数用减法」三个知识点，属于综合应用题。
（1）突破口是「按从小到大一个一个排，不跳数」，只要按数序填：7→8→9→10。易错点：①跳数，把7后面填成9；②只看前面不看后面，填出的数与第5个的9对不上；③把「从左往右」看成从右往左，倒着填。
（2）关键是识别「送给弟弟」「妈妈又收回」都是「去掉」，都用减法，从总数3块里连续去掉2块，3－1－1＝1（块）。易错点：①看到「得到」就一直加，误列 2＋1＋1＋1；②只减一次，写成 3－1＝2；③把「妈妈又收回1块」当成又加1块。
（3）求「多几」要用减法，10－6＝4。易错点：误用加法写成 10＋6＝16，或者数错数格，答成5或3。
三个小问层层递进，考查数序、减法意义和比较大小的综合运用。