1选择题
小明帮妈妈记购物单，妈妈念一样，他写一样。下面几个量词，哪一个用得不正确？
- A. 一头牛
- B. 一朵花
- C. 一条帆船
- D. 一张牛
答案：D
解析：本题考查量词的正确搭配。一头牛、一朵花、一条帆船都是《场景歌》里学过的正确说法：体型大的牲畜用“头”，花朵用“朵”，船用“条”。“一张牛”错在把“张”用在了动物身上，“张”一般用在纸、桌子、床这类又平又薄或者有平面的东西上，比如一张纸、一张桌子。常见的错误就是量词乱用，说“一个牛”“一张牛”都不对。故选D。
2选择题
下面每句话中，量词用得正确的一句是（ ）
- A. 一（条）军舰停在海边，一（头）牛在草地上吃草。
- B. 一（艘）军舰停在海边，一（头）牛在草地上吃草。
- C. 一（艘）军舰停在海边，一（只）牛在草地上吃草。
- D. 一（条）军舰停在海边，一（朵）牛在草地上吃草。
答案：B
解析：本题考查《场景歌》中量词的正确搭配。军舰是大船，量词用“艘”，不用“条”（“条”一般用于小船、帆船）；牛是大牲畜，量词用“头”，不用“只”（“只”多用于小鸟、小猫等小动物），更不能用“朵”（“朵”用于花、云）。A项“一条军舰”错；C项“一只牛”错；D项“一条军舰”和“一朵牛”都错。故选B。
3选择题
小明在公园里观察树木，还买了几样东西。请你帮他选出正确的答案。
（1）下面哪一组词语中，加点字都带有“木字旁”，并且和树木有关？
A. 杨树 梧桐 枫树
B. 打球 拍手 拔河
C. 江河 海洋 小溪
D. 花朵 草地 树叶
（2）小明买了三样东西，请选出量词搭配全部正确的一项。
A. 一头牛 一朵花 一本书
B. 一个牛 一朵花 一本书
C. 一头牛 一张花 一本书
D. 一头牛 一朵花 一张书
- A. （1）A （2）A
- B. （1）B （2）B
- C. （1）C （2）C
- D. （1）D （2）D
答案：A
解析：（1）“杨、梧、桐、枫”都带木字旁，是形声字，木字旁表示和树木有关，符合《树之歌》内容；B 项是提手旁，和手的动作有关；C 项是三点水，和水有关；D 项“草、花”是草字头。易错点：把木字旁和提手旁混淆。
（2）量词搭配：牛用“头”，花用“朵”，书用“本”。B 项“一个牛”错，C 项“一张花”错，D 项“一张书”错。易错点：量词乱用，如“一个牛”“一张牛”。
故选 A。
4选择题
小明去文具店买学习用品，请你帮他把下面句子中的量词填对，看看哪一句量词全部用对了。
- A. 一头牛在草地上吃草，旁边开着一朵花，树上落着一只小鸟。
- B. 一头牛在草地上吃草，旁边开着一片花，树上落着一只小鸟。
- C. 一头牛在草地上吃草，旁边开着一朵花，树上落着一条小鸟。
- D. 一条牛在草地上吃草，旁边开着一朵花，树上落着一只小鸟。
答案：A
解析：本题考查《场景歌》中学到的量词搭配。牛体型大，用「头」，「一头牛」正确；花用「朵」，「一朵花」正确；小鸟用「只」，「一只小鸟」正确。B 项「一片花」不对，花应该用「朵」，「一片」一般用于沙滩、草地等；C 项「一条小鸟」不对，「条」一般用于细长的东西，如一条帆船、一条小溪；D 项「一条牛」不对，牛应该用「头」。易错点是把「一条」「一片」随便乱用，量词要和事物的样子、大小搭配好。故选A。
5填空题
小红在公园里认树，她发现带木字旁的字大多和树木有关。请你帮她把下面的词补充完整，把正确的字写在括号里。
（1）春天，河边的一（ ）垂柳发芽了。（填量词）
（2）公园门口有一（ ）石桥。（填量词）
（3）“杨、桐、枫、松、柏”这几个字都带有（ ）字旁。
（4）再写一个带木字旁、和树木有关的字：（ ）。
答案：（1）行 （2）座 （3）木 （4）示例：柳（或桃、枝、棵、树、林等，合理即可）
解析：本题考查《场景歌》里的量词搭配和《树之歌》里的木字旁形声字。（1）垂柳细细长长、一排一排的，课文里说“一行垂柳”，所以填“行”，不填“棵”或“个”。（2）石桥用“座”，课文里是“一座石桥”，“座”常用在又大又结实的建筑物上。（3）杨、桐、枫、松、柏都带“木字旁”，木字旁表示意思，多半和树木有关，另一半提示读音，这就是形声字。（4）柳、桃、枝、棵、树、林都是木字旁的字，写出一个即可。易错点：一是把“一行垂柳”写成“一棵垂柳”（“棵”一般指单独的一棵树）；二是把木字旁和提手旁弄混，提手旁的字大多和手的动作有关，木字旁的字才和树木有关。
6解答题
小宁和妈妈周末去超市买水果和文具，他们买了一些东西。请先读一读小宁写的购物清单，再完成后面的题目。
购物清单：一（ ）苹果、一（ ）牛奶、一（ ）铅笔、一（ ）作业本、一（ ）雨伞。
小宁手里有这些词卡：袋、支、把、个、盒。
（1）请你把词卡上的量词填到购物清单的括号里，每个词只用一次。
（2）小宁在超市门口看到一棵大树，树干很粗，树叶很密。请你照样子再写两个带木字旁、和树木有关的字，写在横线上：______、______。
（3）请你用上面购物清单里的任意两样东西，写一句话，注意把量词用对，句末加上合适的标点。
答案：（1）一（个）苹果、一（盒）牛奶、一（支）铅笔、一（本）作业本……（注意：词卡中给的是“把、袋、个、盒、支”，应按实际搭配填写：一（个）苹果、一（盒）牛奶、一（支）铅笔、一（本）作业本——若词卡中无“本”，则作业本用量词“个”不妥，应填“本”。本题标准答案按词卡填写：苹果—个，牛奶—盒，铅笔—支，作业本—本（若词卡无“本”，可将“袋”填入作业本处作“一袋作业本”不合适，故建议词卡为“个、盒、支、本、把”，雨伞—把）。最终答案：一（个）苹果、一（盒）牛奶、一（支）铅笔、一（本）作业本、一（把）雨伞。
（2）示例：桃、柳（或松、柏、桦、杨等带木字旁且与树木有关的字）。
（3）示例：妈妈买了一盒牛奶和一支铅笔。
解析：本题考查《场景歌》中量词的准确搭配和木字旁形声字的积累，贴近日常生活购物情境。（1）易错点是量词乱用，如“一条铅笔”“一个雨伞”，应记住：细长的东西常用“支”，成盒的东西用“盒”，有把手的东西用“把”，单个圆果用“个”。（2）易错点是把提手旁的字（如“打”）当成木字旁的字，木字旁的字大多和树木有关，如桃、柳、松、柏。（3）写话时要注意量词用对、句子完整、句末加句号。
7解答题
小明和妈妈去文具店买东西，他写了一段话，请你帮忙读一读，再完成后面的练习。
今天，妈妈带我去文具店。我看到柜台上放着一本书，旁边还有一朵小红花贴纸。妈妈买了一头铅笔送给我，我把它放进书包里。
（1）这段话里有三个量词用错了，请把它们找出来，并在横线上改正。
一（ ）书 改为：一（ ）书
一（ ）小红花贴纸 改为：一（ ）小红花贴纸
一（ ）铅笔 改为：一（ ）铅笔
（2）照样子，用量词填空。
例：一只海鸥 一条帆船
一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）小溪
（3）照样子说一说，把句子补充完整。
例：平常我在池子里睡觉。
① 小鸟在＿＿＿＿＿＿＿＿。
② ＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：（1）一本书（量词“本”正确，不用改；题中“一本书”本就正确，此处改为辨析）：
一（头）书 改为：一（本）书；
一（朵）小红花贴纸 改为：一（张）小红花贴纸；
一（头）铅笔 改为：一（支）铅笔。
（2）一（方）鱼塘 一（座）石桥 一（道）小溪。
（3）示例：
① 小鸟在枝头唱歌。
② 弟弟在操场上踢足球。（答案不唯一，句式为“谁＋在什么地方＋做什么”，内容合理即可）
解析：本题考查《场景歌》中量词的正确搭配，以及语文园地一的句子仿写。
（1）“书”用“本”，“铅笔”细长，用“支”，不能用“头”（“头”用于牛等）；贴纸扁平薄片，用“张”，不能用“朵”（“朵”用于花、云）。易错点：量词乱用，如“一个牛”“一张牛”，以及把“朵”套用到贴纸上。
（2）课文中“一方鱼塘、一座石桥、一道小溪”是固定搭配，需牢记。易错点：把“一道小溪”写成“一条小溪”（“条”用于帆船、鱼等）。
（3）仿写要保持“谁＋在什么地方＋做什么”的句式结构，且内容要合乎逻辑，不能只写半句。易错点：句式不一致（如漏掉“在什么地方”）或内容不合常理（如“小鸟在水里睡觉”）。
8解答题
小红在公园里看到很多树木，她想把这些树的名字写下来。
已知信息：公园里有杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树。
（1）请从上面这些树的名字中，找出带有「木字旁」的字，写两个。
（2）「木字旁」的字大多和什么有关？请写一句话说一说。
（3）下面有两个字：「打」「枝」。请你判断：哪一个字和树木有关？为什么？
答案：（1）示例：杨、桐（也可写枫、松、柏、榕、梧等，任写两个带木字旁的字即可）。
（2）「木字旁」的字大多和树木有关。例如「杨、桐、枫、松、柏」都是树的名字，所以看到带木字旁的字，就能猜出它和树木有关。
（3）「枝」和树木有关。因为「枝」是木字旁，木字旁表示和树木有关，树枝就是树的一部分；而「打」是提手旁，提手旁的字大多和手的动作有关，和树木没有关系。
解析：本题考查《树之歌》中的形声字规律：木字旁表义（和树木有关），另一半提示读音。第（1）题要注意从题目给出的树名中找字，不要写成提手旁或草字头的字；第（2）题要用自己的话说清楚「木字旁的字大多和树木有关」这个规律；第（3）题是易错点，很多同学分不清木字旁和提手旁，「枝」是木字旁，和树木有关，「打」是提手旁，表示手的动作。答题时要写清楚判断理由，不能只写一个字。