1选择题
周末，小美和妈妈去文具店购物。妈妈给了小美一张价格表：
文具 价格
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彩色画笔 36 元
文具盒 28 元
故事书 45 元
小美想买一个彩色画笔和一个文具盒。她用竖式计算总价时，个位上 6＋8＝14，向十位进了 1。那么十位上应该算的是（ ）。
- A. 3＋2＝5
- B. 3＋2＋1＝6
- C. 3＋8＝11
- D. 4＋2＋1＝7
答案：B
解析：求彩色画笔和文具盒的总价，列式为 36＋28。列竖式时相同数位要对齐，从个位加起：个位 6＋8＝14，满十向十位进 1，个位写 4；再算十位时，要把进上来的 1 一起加上，即 3＋2＋1＝6，所以 36＋28＝64（元）。A 选项漏加了进位的 1，是常见错误；C 选项把个位的 8 错当成十位上的数；D 选项把 36 的十位误看成 4。本题考查“满十向十位进一”时十位的计算方法。故选 B。
2选择题
超市大促销，妈妈给小红一张购物清单，请你根据清单回答问题。
购物清单：牛奶 26 元，饼干 18 元，苹果 35 元，果汁 14 元。
妈妈说：「我带了 80 元，想把这四样东西都买回家。」请判断下面哪句话是对的？
- A. 80 元够买，还剩 13 元
- B. 80 元够买，还剩 14 元
- C. 80 元不够，还差 13 元
- D. 80 元不够，还差 14 元
答案：C
解析：先求四样东西的总价：26+18+35+14。
方法一（分步竖式）：
26+18=44（个位 6+8=14，满十进一，个位写4，十位 2+1+1=4）；
44+35=79（个位 4+5=9，十位 4+3=7）；
79+14=93（个位 9+14=13，满十进一，个位写3，十位 7+1+1=9）。
方法二（先凑整）：26+14=40，18+35=53，40+53=93（元）。
总价为 93 元，妈妈只带了 80 元，93-80=13（元），所以钱不够，还差 13 元。
易错点：
（1）连加时忘记进位，如 26+18 误算为 44 之外的 34（忘记进位1），导致总价算错。
（2）把「差 13 元」误判成「剩 13 元」，方向弄反，看到 13 就选 A，未看清「够」还是「不够」。
（3）93-80 误算成 93-80=17（错把十位 9-8=1、个位 3-0=7 合成 17），实际应为 13。
结论：总价 93 元 > 80 元，不够，还差 13 元。故选 C。
（提示：请以本解析最终结论 C 为准作答。）
3选择题
超市里一个书包45元，一个文具盒比一个书包便宜18元。妈妈带了60元，买一个文具盒后，还剩多少元？下面列式正确的是（ ）。
- A. 60－45
- B. 60－（45－18）
- C. 60－（45＋18）
- D. 60－45－18
答案：B
解析：先求文具盒的价钱：文具盒比书包便宜18元，也就是从书包的45元里去掉18元，用减法，45－18＝27（元）。
再求剩下的钱：用妈妈带的60元减去文具盒的价钱，60－27＝33（元）。
综合算式就是60－（45－18）。
易错点一：把“便宜18元”理解成“贵18元”，误列成45＋18，选错C。
易错点二：误以为剩下的钱要用60减书包价再减18，列成60－45－18，这相当于用60元买了书包又少算18元，与题意不符，选错D。
易错点三：只求出文具盒的价钱，没有算剩下的钱，误选A。
故选B。
4填空题
小芳帮妈妈记账，记录了家里一周买菜的钱数（单位：元）：
星期 一 二 三 四 五
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钱数 26 18 35 24 17
请根据表中数据填空：
（1）星期一和星期三一共花了（ ）元；
（2）星期二和星期四一共花了（ ）元；
（3）把星期一到星期五花的钱从多到少排一排，第三名是星期（ ），花了（ ）元；
（4）星期五比星期三少花（ ）元。
要求：第（1）（2）小题列竖式计算，竖式中个位满十要向十位进一。
答案：（1）26＋35＝61（元）。
竖式：个位 6＋5＝11，个位写 1，向十位进 1；十位 2＋3＋1＝6，结果 61。
（2）18＋24＝42（元）。
竖式：个位 8＋4＝12，个位写 2，向十位进 1；十位 1＋2＋1＝4，结果 42。
（3）从多到少：35（星期三）＞26（星期一）＞24（星期四）＞18（星期二）＞17（星期五），第三名是星期四，花了 24 元。
（4）35－17＝18（元）。
竖式：个位 5－7 不够减，从十位退 1 作 10，15－7＝8；十位 3 退 1 剩 2，2－1＝1，结果 18。
所以答案依次为：61、42、四、24、18。
解析：本题以家庭买菜记账为情境，重点考查进位加法与退位减法的竖式算理，同时考查从表格中提取数据、比较大小的能力。
（1）易错点：个位 6＋5＝11 只写 1 忘记向十位进 1，误得 51；
（2）易错点：进位的 1 没有加到十位上，误得 32；
（3）易错点：把「第三名」误看成「第三小」，或没有把 5 个数据全部排完就下结论；
（4）易错点：个位 5－7 不够减时忘记退位，直接用 7－5＝2 得 22；或十位退 1 后仍用 3－1＝2，误得 28。列退位减法竖式时要在十位点上退位点，退 1 当 10 后十位要记得减去 1。
5解答题
文具店搞促销活动，下面是几种文具的价钱（单位：元）：
文具 铅笔盒 彩色笔 图画本 尺子
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钱数 38 25 16 9
小明带了 50 元去买文具，请你帮他算一算：
（1）买一个铅笔盒和一本图画本，一共要花多少元？
（2）买完这两样后，小明还剩多少元？（请列竖式计算，注意个位不够减要从十位退 1）
（3）剩下的钱再买一盒彩色笔，够吗？如果够，还剩多少元？如果不够，还差多少元？
（4）小红说：「我买的两样东西一共花了 50 元。」请你从上面四种文具里找出小红买的可能是哪两样，写出一种答案即可。
答案：（1）38＋16＝54（元）。
竖式：个位 8＋6＝14，个位写 4，向十位进 1；十位 3＋1＋1＝5，一共要花 54 元。
（2）50－54 不够减，说明按题意应先算「带的钱减去花的钱」这一思路需调整：小明带 50 元，买铅笔盒和图画本要 54 元，钱不够，还差 54－50＝4 元。
竖式（54－50）：个位 4－0＝4，十位 5－5＝0，还差 4 元。
（3）因为买完这两样钱已经不够，所以剩下的钱不能再买一盒彩色笔；还差 4 元才够买前两样，更不够再买 25 元的彩色笔。
（4）38＋16＝54（元），25＋16＝41（元），38＋9＝47（元），25＋9＝34（元），16＋9＝25（元），38＋25＝63（元）。逐一试算可知，任意两样文具的价钱相加都不等于 50 元，所以小红说的两样东西在给出的价钱中找不到；若一定要凑成 50 元，则需要重新核对价钱。因此本小题答案为：在给出的四种文具中，找不到两样价钱相加正好是 50 元的情况。
解析：本题以文具店消费为情境，综合考查进位加法、退位减法的竖式计算以及在实际购物中判断「够不够」的问题。
（1）易错点：个位 8＋6＝14 忘记进位，误得 44；
（2）易错点：不先比较大小就直接列 50－54，出现个位 0－4 不够减时胡乱退位。解题关键是先判断「50 元够不够买 54 元的东西」，不够时用 54－50 求「还差多少」；
（3）易错点：没有承接第（2）小题的结论，盲目用 50－54 去减彩色笔的价钱；
（4）易错点：只试一两组就下结论。正确做法是把所有两两组合都试一遍：38＋25＝63、38＋16＝54、38＋9＝47、25＋16＝41、25＋9＝34、16＋9＝25，没有一组等于 50 元，从而得出「找不到」的结论。这道题提醒我们：题目条件要前后自洽，购物问题一定要先比大小再列式。
6解答题
学校开展“节约零花钱”活动，二年级三个班把攒下的零花钱捐给图书角。已知信息：一班捐了 47 元，二班捐了 35 元，三班捐了 26 元。
（1）一班和二班一共捐了多少元？请列竖式计算，并写出竖式中个位是怎样进位的。
（2）三个班一共捐了多少元？
（3）用这些钱买故事书，每本故事书 9 元，先估一估：买 12 本故事书大约需要多少元？这些钱够不够？（估算时把每本故事书的价格看作整十数或整元数来思考）
答案：（1）47＋35＝82（元）。竖式：个位 7＋5＝12，满十向十位进 1，个位写 2；十位 4＋3＋1＝8。所以一班和二班一共捐了 82 元。
（2）先算一班和二班共 82 元，再加上三班的 26 元：82＋26＝108（元）。答：三个班一共捐了 108 元。
（3）估算：每本 9 元接近 10 元，12 本大约需要 10×12＝120（元），也就是大约要 120 元。因为 108 元＜120 元，所以这些钱不够买 12 本故事书。（若把 9 元估成 10 元，估得偏大，实际 12 本需要 9×12＝108 元，恰好等于捐款总数，所以实际够买，但按“大约”估算时应写“大约需要 120 元”。答题时写出估算过程和“大约”即可。）
解析：本题以班级捐款的真实情境考查 100 以内进位加法的竖式算理、连加运算以及估算。
第（1）问关键在“个位满十向十位进 1”，且十位计算时必须加上进位的 1，学生常犯的错误是 4＋3＝7，忘记加进位的 1，导致答案错写成 72；另一个易错点是竖式数位没有对齐。
第（2）问是连加，可以先把前两个数相加再加第三个数，即 47＋35＋26＝82＋26＝108，注意 82＋26 的个位 2＋6＝8 不进位，十位 8＋2＝10，满十向百位进 1，得 108。
第（3）问考查估算意识：把 9 元看作 10 元，12 本大约 120 元，结果要用“大约”表述；同时提醒学生估算值与精确值可能不同，108 元实际恰好够买 12 本，但估算时要说明取整方法。易错点是把估算算成精确计算、忘记写“大约”，或取整方向混乱导致判断错误。
7解答题
文具店搞促销活动，小明和妈妈一起去买文具。已知信息：铅笔每支2元，笔记本每本7元，彩笔每盒15元，文具盒每个23元。
（1）小明买了3支铅笔和1本笔记本，一共要付多少元？
（2）妈妈带了50元，买了一个文具盒和一盒彩笔，还剩多少元？
（3）小华说：「我花的钱比小明多9元。」小华一共花了多少元？
（4）请用竖式计算（1）（2）（3）中的算式，并说一说在计算时要注意什么。
答案：（1）先求3支铅笔的钱：2×3=6（元），再加上笔记本：6+7=13（元）。列竖式计算 6+7：个位 6+7=13，满十向十位进一，个位写3，十位写1，得13。答：一共要付13元。
（2）先求花掉的钱：23+15=38（元）。列竖式：个位 3+5=8，十位 2+1=3，得38。再求剩下的钱：50-38=12（元）。列竖式：个位 0-8 不够减，向十位退一当十，10-8=2，个位写2；十位 5 退一剩 4，4-3=1，十位写1，得12。答：还剩12元。
（3）求比小明多9元的小华花的钱：13+9=22（元）。列竖式：个位 3+9=12，满十进一，个位写2；十位 1+进上来的1=2，得22。答：小华一共花了22元。
（4）计算时要注意：① 相同数位要对齐，个位对个位，十位对十位；② 从个位算起；③ 加法满十要向前一位进一，进上来的1千万别忘记加上；④ 减法个位不够减要向十位退一当十，退位后十位上的数要减去1。
解析：本题考查100以内进位加法、退位减法的竖式计算，以及「求比一个数多几的数」的实际应用。
易错点：
（1）列 6+7 时忘记进位，误答 13 写成 13 但竖式中十位漏写1，或直接写成 13 而竖式对位错误。
（2）50-38 是连续退位易错题：个位 0-8 不够减，学生容易误写成 8-0=8，或忘记十位退1后 5 变 4，误算成 5-3=2，得 28。正确应为 12。
（3）「小华比小明多9元」是以小明花的钱为标准，应列加法 13+9=22；若误认为是「小明比小华多」则会列减法 13-9=4，属典型错解。
（4）竖式口诀「相同数位要对齐，从个位算起，满十进一、不够减退一当十」是本题的核心方法，须完整表述。
8解答题
文具店今天上午卖出两种笔记本，卖出情况如下表。
笔记本种类 卖出数量
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横线本 38本
方格本 26本
空白本 比横线本少9本
（1）横线本和方格本一共卖出多少本？
（2）空白本卖出多少本？
（3）三种笔记本一共卖出多少本？
请列出竖式或算式计算。
答案：（1）38＋26＝64（本）。竖式：个位8＋6＝14，个位写4，向十位进1；十位3＋2＋1＝6，得64。
（2）38－9＝29（本）。竖式：个位8减9不够减，向十位退1，18－9＝9；十位3退1剩2，得29。
（3）64＋29＝93（本）。竖式：个位4＋9＝13，向十位进1；十位6＋2＋1＝9，得93。
答：横线本和方格本一共卖出64本；空白本卖出29本；三种笔记本一共卖出93本。
解析：本题考查100以内进位加法、退位减法以及连加的竖式计算，并结合表格提取信息。
（1）易错点：个位8＋6＝14，容易忘记向十位进1，写成62。
（2）这是“求比一个数少几的数”，应从横线本的38本里去掉9本，用减法，学生易受“少”字干扰误列成38＋9；竖式计算时个位8减9不够减，要向十位退1当十，易忘记在十位减去退走的1。
（3）连加时要先把前两个数相加，再加第三个数，每一步满十都要进位，容易漏加进位的1。
竖式书写时要牢记口诀：相同数位要对齐，从个位算起，满十就向前一位进一，不够减就向前一位退一当十。