全国卷 二年级 数学(下册)有余数的除法专项练习

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全国卷二年级数学下册小学自主命题

完整试卷与答案

1选择题
已知信息:算式 29÷4=7……1。 下面关于这个算式的说法,正确的是( )。
答案:B
解析:逐项判断:A项把被除数和除数的位置说反了——29是被除数(要分的总数),4是除数(每份的个数),7是商(分的份数),1是余数,故A错误。B项:余数是1,1<4,符合「余数一定要比除数小」的铁律,说法正确。C项:验算公式是「商×除数+余数=被除数」,应为7×4+1=28+1=29,而不是减1,7×4-1=27≠29,故C错误。D项:余数比除数小,恰恰说明剩下的不够再分出一份,若还能再分就应把商加1,故D说法错误。易错点:被除数与除数位置混淆;验算时误用减法;对「余数小于除数」的含义理解反了。故选B。
2选择题
下面是一张除法算式检查表,表中有四个算式,请先读完表格再作答。 序号 算式 竖式中的余数 ---- ------ ------------ ① 23 ÷ 4 3 ② 31 ÷ 5 6 ③ 40 ÷ 7 5 ④ 18 ÷ 6 2 已知规则:余数一定要比除数小,否则说明还能继续分。根据这条规则,表中余数写错的算式是( )。
答案:B
解析:逐个检查余数是否比除数小:① 23 ÷ 4,余数 3 小于除数 4,且 4×5=20,23-20=3,正确;② 31 ÷ 5,余数 6 大于除数 5,违反“余数<除数”,说明还能再分 1 个 5,正确写法应是 31÷5=6……1;③ 40 ÷ 7,余数 5 小于除数 7,且 7×5=35,40-35=5,正确;④ 18 ÷ 6,18÷6=3 恰好分完,余数应为 0,写成余 2 是错的……但本题问的是“违反余数比除数小”这一规则的算式,④ 中余数 2 虽然小于除数 6,但可用验算 6×3+2=20≠18 说明它同样不对。本题规则明确限定为“余数一定要比除数小”,只有 ② 的余数 6 大于除数 5,直接违反该条铁律。易错点:只盯着数字大小乱猜,不逐一比较余数和除数;或把“余数不能为 0”与本题规则混淆。故选B。
3选择题
把下面的图形按“△ ○ ○ ☆”四个一组依次重复排列: △ ○ ○ ☆ △ ○ ○ ☆ △ ○ ○ ☆ …… 已知信息:第 1 个是△,第 2 个是○,第 3 个是○,第 4 个是☆,之后每 4 个重复一次。 照这样排下去,第 19 个图形是( )。
答案:B
解析:每 4 个图形为一组,求第 19 个在第几组的第几个,用有余数的除法:19 ÷ 4 = 4……3,商 4 表示前面排满 4 组,余数 3 表示第 19 个是第 5 组的第 3 个。一组里第 3 个是○,所以第 19 个是○。易错点:①误把余数当作“第几组”,选成第 5 组对应的开头△;②算 19÷4 时口诀不熟,误算成商 4 余 0 或商 5;③忘记余数 3 要对应“一组中的第 3 个”,而不是第 4 个。结论:第 19 个图形是○,故选B。
4选择题
下面是一张竖式计算的检查表,小明用竖式计算了四道有余数的除法,每道都算出了商和余数。 算式 商 余数 ------ -- ---- 23 ÷ 6 3 5 34 ÷ 7 5 1 41 ÷ 8 5 2 50 ÷ 9 5 4 老师说:"余数一定要比除数小,而且商×除数+余数要等于被除数。"请你按照这两条规则检查表中的四道题,其中完全正确的是( )。
答案:A
解析:逐项按"余数比除数小"和"商×除数+余数=被除数"两条规则检查。 A 项:余数5<除数6,看似可以;但验算 3×6+5=23,等于被除数,形式上成立吗?再看试商:6×3=18,23-18=5,余数5虽小于6,但6×4=24>23,商3正确,3×6+5=23,其实也成立……这里要重新仔细验算:3×6=18,18+5=23,与被除数相等,A 项数值无误。 B 项:5×7=35>34,试商过大,34÷7 应商4余6?不对,7×4=28,34-28=6,余数6<7,正确结果应为 4……6。表中写成 5……1,验算 5×7+1=36≠34,错误。 C 项:8×5=40,41-40=1,正确结果应为 5……1。表中写 5……2,验算 5×8+2=42≠41,错误。 D 项:9×5=45,50-45=5,正确结果应为 5……5。表中写 5……4,验算 5×9+4=49≠50,错误。 经过完整验算:A 项 3×6+5=23,验算成立,且余数5<除数6,符合两条规则;B、C、D 三项验算均不等于被除数,都不正确。 易错点:只看"余数比除数小"就下结论,忽略用"商×除数+余数=被除数"进行验算;或者试商时用错乘法口诀,导致商偏大或余数算错。 结论:完全正确的是 A。故选A。
5填空题
按规律填一填。 把一些圆片按"每 4 个一组"排成一排,排列情况用除法表示:总数 ÷ 4 = 组数……余下的个数。 已知信息: ① 总数是 23 个时,23 ÷ 4 = 5……3,说明排满 5 组,还多出 3 个; ② 总数是 30 个时,30 ÷ 4 = 7……2,说明排满 7 组,还多出 2 个; ③ 总数是 45 个时,45 ÷ 4 = 11……1,说明排满 11 组,还多出 1 个。 请根据上面的信息填空: (1)余下的个数一定比除数 4(  )(填"大"或"小"); (2)用验算公式"商×除数+余数=被除数"检查第②题:____×4+____=30; (3)如果总数是 38 个,那么 38 ÷ 4 =(  )……(  ),排满(  )组,还多出(  )个; (4)把上面三道题的余数 3、2、1 依次排成一行,再接着往下写,按"3、2、1"重复排列,第 7 个数是(  )。
答案:(1)小(余数一定比除数小,这里余数 3、2、1 都小于 4)。 (2)7×4+2=30(第②题商是 7,余数是 2,验算 7×4=28,28+2=30,与被除数相等)。 (3)38 ÷ 4 = 9……2;想 4×9=36 最接近 38 且不超过 38,38-36=2,余数 2<4,正确。所以排满 9 组,还多出 2 个。 (4)余数按"3、2、1"重复排列,周期是 3。7÷3=2……1,前面排了 2 个完整周期,第 7 个数是第 3 个周期的第 1 个,即 3。
解析:(1)考查"余数一定比除数小"这一铁律,易错点是只凭感觉填"大"或"一样"。 (2)考查验算公式"商×除数+余数=被除数",代入第②题得 7×4+2=30。易错点是把商和余数位置写反,写成 2×4+7。 (3)考查竖式试商四步法"商、乘、减、比":4×9=36 最接近 38 且小于 38,38-36=2,余数 2<4,结果为 9……2。易错点:商写成 10(4×10=40>38,商过大),或算余数时 38-36 算成 3。 (4)考查用有余数除法解决周期问题:周期长度 3,7÷3=2……1,余数 1 表示取每组的第 1 个数,即 3。易错点:误认为余数 1 表示第 2 个周期的第 1 个(即第 4 个位置),或把余数 0 的情况与余数 1 混淆(若余数为 0,则应取每组的最后一个)。
6解答题
下面是四个有余数的除法算式,请按要求作答。 已知信息: ① 23 ÷ 5 = 4……3 ② 19 ÷ 3 = 5……4 ③ 26 ÷ 4 = 6……2 ④ 17 ÷ 6 = 2……5 (1)哪个算式有问题?请指出它错在哪里,并改正。 (2)请用「商 × 除数 + 余数 = 被除数」的方法,验算算式③,写出验算过程。 (3)观察算式①③④,说一说余数和除数的大小关系,并用一句话说明为什么必须这样。
答案:(1)算式②有问题。它错在余数比除数大:除数是3,余数是4,4>3,说明商小了,还能再分。改正:19 ÷ 3 = 6……1(因为 3 × 6 = 18,19 − 18 = 1,1<3)。 (2)验算算式③:6 × 4 + 2 = 24 + 2 = 26,与被除数26相等,所以 26 ÷ 4 = 6……2 正确。 (3)观察算式①(3<5)、③(2<4)、④(5<6),余数都比除数小。原因是:如果余数和除数一样大或者更大,就说明还能再分一份,商就应该再增加。
解析:本题考查有余数除法的两条核心规则:余数必须比除数小;商×除数+余数=被除数。 (1)易错点:学生习惯只看商是否正确,不检查余数与除数的大小关系。判断依据是「余数<除数」,②中余数4>除数3,说明商写小了,应改为商6余1。 (2)验算时容易漏掉「加余数」这一步,只算 6 × 4 = 24 就与被除数比较,得出错误结论。正确验算是 6 × 4 + 2 = 26。 (3)易错点:只答「余数比除数小」而不说明原因。要理解「还能不能再分」的含义,才能真正掌握这条铁律。
7解答题
已知信息:一串彩珠按「3 红、2 黄、1 蓝」的顺序重复排列,也就是说每 6 颗珠子为一组,排列顺序是:红、红、红、黄、黄、蓝,然后又是红、红、红、黄、黄、蓝…… 请根据上面的排列规律回答下面的问题: (1)第 25 颗珠子是什么颜色?请写出思考过程和算式。 (2)前 25 颗珠子里,红珠子一共有多少颗? (3)小明说:「按这样排下去,第 30 颗珠子是黄色的。」他说得对吗?请用算式说明理由。
答案:(1)每组 3 + 2 + 1 = 6(颗)。25 ÷ 6 = 4(组)……1(颗),余下的 1 颗是第 5 组的第 1 颗,每组第 1 颗是红色。所以第 25 颗珠子是红色。 (2)每组有红珠子 3 颗,4 组共有 4 × 3 = 12(颗);余下的 1 颗正好是红色,所以 12 + 1 = 13(颗)。前 25 颗珠子里红珠子有 13 颗。 (3)他说得不对。30 ÷ 6 = 5(组)……0(颗),也就是正好排满 5 组,没有余数。每组的最后一颗是蓝色,所以第 30 颗珠子是蓝色,不是黄色。
解析:本题考查用有余数除法解决周期问题,同时结合乘法计算数量。 (1)易错点:把「3红2黄1蓝」误认为一组 5 颗(漏掉 1 蓝),导致周期数错误。正确做法是先算出一组的总数 6 颗,再用 25 ÷ 6 求余数。余数 1 表示新一组的第 1 颗,对应红色。 (2)易错点:只算完整 4 组的红珠子 12 颗,忘了把余下那 1 颗(也是红色)加上;或者反过来把余下的 1 颗当成黄珠子。关键是看余数对应的位置是什么颜色。 (3)易错点:认为「有余数才有规律答案」,忽略了整除的情况。30 ÷ 6 正好整除,说明第 30 颗是一组的最后一颗,应是蓝色。学生若用 30 ÷ 5 或按 6 颗一组取余数时算错,都会得出错误结论。
8解答题
已知信息:把37个小圆片按每6个一组摆成一排,摆了几排后,小圆片还有剩余。 (1)用有余数的除法算式表示分的过程,并算出摆了几排、还剩几个。 (2)写出这个算式里各部分的名称,并说一说余数表示什么意思。 (3)用「商×除数+余数=被除数」验算你的结果。 (4)剩下的小圆片如果还想摆成一排,够不够?为什么?
答案:(1)37÷6=6(排)……1(个),摆了6排,还剩1个。 (2)37是被除数,表示小圆片的总个数;6是除数,表示每排的个数;6是商,表示排数;1是余数,表示分完6排后剩下、不够再摆一排的小圆片个数。 (3)验算:6×6+1=36+1=37,与被除数相等,计算正确。 (4)不够。因为余数1比除数6小,剩下的1个小圆片不够摆成一排(每排需要6个)。
解析:本题考查有余数除法的意义、算式各部分名称、验算方法及「余数一定比除数小」这一铁律。想口诀:六六三十六,最接近37且不超过37,所以商6;37-36=1,余数为1。易错点:①商和余数的单位名称写错或漏写(商的单位是「排」,余数的单位是「个」);②把余数1误解为还能再摆一排,忽视「余数必须小于除数」;③验算时漏加余数,写成6×6=36就认为正确。第(4)问的判断依据正是1<6。
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