1选择题
Read the chant and choose the best answer.
"Head and shoulders, knees and toes,
and eyes and ears and mouth and nose.
Head and shoulders, knees and toes,
and eyes and ears and mouth and nose."
Which word in the chant is NOT a body part?
- A. head
- B. ears
- C. toes
- D. and
答案：D
解析：本题考查课本儿歌 Head and shoulders, knees and toes 中身体部位词的辨认。
A. head 是身体部位（头）；B. ears 是身体部位（耳朵）；C. toes 是身体部位（脚趾）；D. and 是连词，意为「和」，用来连接词语，不是身体部位。
易错点：① 学生容易把儿歌里反复出现的 and 当成歌词的一部分而忽略其词性；② 读题时要注意问的是 NOT（不是）身体部位的词，不要看反；③ ears、toes 为复数形式，单数分别是 ear、toe，不要因为加了 s 就不认识。
故选 D。
2选择题
Read the chant and choose the best answer.
Chant:
Head and shoulders, knees and toes,
knees and toes, knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes,
and eyes and ears and mouth and nose.
Question: Which body part is NOT in the chant?
- A. head
- B. knee
- C. toe
- D. hand
答案：D
解析：本题考查身体部位词汇与儿歌内容的对应。儿歌中出现的身体部位有 head（头）、shoulders（肩膀）、knees（膝盖）、toes（脚趾）、eyes（眼睛）、ears（耳朵）、mouth（嘴巴）、nose（鼻子）。hand（手）没有出现在这首儿歌里。易错点：有的同学看到 clap your hands 就以为 hands 属于这首歌，其实那是另一条指令句；另外注意 knee 在歌里用复数 knees，toe 用复数 toes。故选D。
3选择题
Choose the correct word to complete the instruction.
Touch your ______.
- A. head
- B. heads
- C. a head
- D. the head
答案：A
解析：本题考查身体部位动作指令 Touch your ... 的固定表达。指令句中 your 后面直接跟单数身体部位名词，如 Touch your head / Touch your nose / Touch your knee。易错点：一是误加冠词写成 Touch a head 或 Touch the head，这是不对的；二是误用复数 heads，your 后面接单数即可表示「你的头」。clap 同理，用 Clap your hands（手习惯用复数）。故选A。
4填空题
根据图片提示（此处以文字描述给出信息），补全下列英文句子，每空填一个单词。
已知信息：
1. 一个男孩正用两只手拍手，动作是 clap。
2. 一个女孩正摸着自己的头，动作是 touch。
3. 一个男孩正摸着自己的两个膝盖，动作是 touch。
(1) Clap your ______.（他正在拍手）
(2) ______ your head.（她正在摸头）
(3) Touch your ______.（他正在摸两个膝盖）
(4) Touch your ______.（用手指摸摸你的脚趾，脚趾是 toe）
答案：(1) hands (2) Touch (3) knees (4) toe
解析：本题考查身体部位词汇与动作指令 touch/clap 的搭配。(1) clap 拍的是手，两只手要用复数 hands，不能写成 hand。(2) 句首单词首字母要大写，指令动词用 Touch，不要小写。(3) 两个膝盖要用复数 knees，knee 的复数是加 -s，注意不要写成 knee。(4) 一只脚的脚趾用 toe，此处指令 Touch your toe 用单数即可；若写 toes 也可表示多个脚趾，但本空按题意填 toe。易错点：hand 与 head 混淆（手是 hand，头是 head）；成对部位 hands/knees/toes 漏写复数 -s；句首字母忘记大写。
5填空题
根据歌词内容，用括号内所给词的适当形式填空。
This is the song "Head and shoulders, knees and toes". It says: "Head and __________ (shoulder), knees and toes, and eyes and ears and mouth and __________ (nose)." When we sing the song, we __________ (touch) our head and we __________ (clap) our hands.
答案：shoulders; nose; touch; clap
解析：本题考查 My body 词汇在儿歌语境中的正确形式与指令动词。易错点：① shoulder 与 head、knees、toes 并列，此处要用复数 shoulders，很多同学漏写 -s；② nose 与前面的 eyes、ears、mouth 并列，但歌中原句用单数 nose，不要误写成 noses；③ touch、clap 是动词原形，前面主语是 we，用一般现在时原形即可，不要写成 touching、clapping。
6解答题
读一读下面的英文指令，写出与指令意思相符的动作名称（用英文单词作答），并把句子补充完整。
已知信息：指令一：Touch your head. 指令二：Clap your hands. 指令三：Touch your knee.
(1) 在指令一中，动作的英文单词是 ______，身体部位的英文单词是 ______。
(2) 请把指令二改写为「拍拍你的双手」的完整英文句子：______
(3) 请用英文写出指令三的中文意思：______
(4) 仿照上面的指令，用 touch 或 clap 写一句新的英文指令，指令中必须出现 shoulder（肩膀）这个词。
答案：(1) touch；head
(2) Clap your hands.
(3) 摸摸你的膝盖。
(4) Touch your shoulder.（答案不唯一，符合 touch/clap + 身体部位结构且含 shoulder 即可，如 Touch your shoulders. 也可）
解析：本题考查祈使句指令结构「动词 touch/clap + your + 身体部位」。(1) 动作动词是 touch，部位是 head，注意不要把 head 写成 hand（hand 是手）。(2) 拍手用 clap，双手用复数 hands，句首字母大写，句末加句号。(3) knee 是膝盖，Touch your knee 意为「摸摸你的膝盖」。(4) 仿写题只要符合「Touch/Clap your + 身体部位」结构并含 shoulder 即可。易错点：shoulder 拼写较长容易漏字母（正确拼写 s-h-o-u-l-d-e-r）；单复数混淆（一个肩膀 shoulder，两个肩膀 shoulders）；指令句首字母忘记大写。
7解答题
Read the words below and put them into the right groups.
Words: head, shoulder, knee, toe, eye, ear, mouth, nose, hand, arm.
Group 1 (on the face): ________________________________
Group 2 (other body parts): ________________________________
Then write two action words from the song and tell what they mean in Chinese: ____________ , ____________
答案：Group 1 (on the face): eye, ear, mouth, nose.
Group 2 (other body parts): head, shoulder, knee, toe, hand, arm.
Two action words: touch（触摸）, clap（拍）。
解析：本题考查 My body 身体部位词汇的分类与指令动词 touch / clap。易错点：① 把 head 当成 face 上的器官，其实 head 是整个头，属于 Group 2；② 漏写单词或把 ear 写成 eare、把 nose 写成 nose；③ 第二问只要求写出动作词并给出中文意思，写 touch、clap 均可，注意不要写成 touchs、claps 等错误形式。
8解答题
Read and complete the sentences. Write the correct word in each blank. Word box: head, shoulder, knee, toe, touch, clap.
1. Touch your ________. It is on top of your body.
2. Clap your ________. You use them to make a sound.
3. Touch your ________. It is between your leg and your foot.
4. Touch your ________. It is at the end of your foot.
5. Touch your ________. It is between your arm and your body.
6. Look at the classroom. Write two sentences with "This is ..." or "These are ...".
a) one blackboard: ____________________
b) two desks: ____________________
答案：1. head
2. hands
3. knee
4. toe
5. shoulder
6. a) This is a blackboard. b) These are desks.
解析：本题以课本指令句 Touch your ... / Clap your ... 的直接变形为主，考查身体部位词 head、shoulder、knee、toe 的形义对应，同时穿插教室物品指认 This is / These are。
第1题：on top of your body（在身体顶部）指 head。
第2题：clap 后接 hands，拍手发出声音。
第3题：knee 在腿和脚之间。
第4题：toe 在脚的末端。
第5题：shoulder 在手臂和身体之间，注意拼写 s-h-o-u-l-d-e-r，较长易拼错。
第6题：一个 blackboard 用单数 This is a blackboard.；两个 desks 用复数 These are desks.
易错点：① this 与 these 混用——单数物品用 This is a ...，复数物品用 These are ...；② blackboard 拼写易漏字母；③ shoulder 发音与拼写都较长，需多写几遍；④ 单数名词前不要漏冠词 a。