全国卷 三年级 语文(上册)古诗三首:望天门山 · 饮湖上初晴后雨 · 望洞庭专项练习

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全国卷三年级语文上册小学自主命题

完整试卷与答案

1选择题
读下面的诗句,完成第1题。 【诗句一】欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 【诗句二】两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 对这两句诗的理解,下列说法不正确的一项是(  )
答案:C
解析:本题综合考查古诗中的比喻、关键字词与画面想象。A项正确,“欲把西湖比西子”是把西湖比作西施,西湖晴雨皆美,如西施淡妆浓抹总相宜。B项正确,“淡妆”对应雨天山色空蒙,“浓抹”对应晴天水光潋滟,表达了诗人对西湖的喜爱与赞美。C项错误,“出”是“耸出、出现”的意思,写诗人乘船行进时,两岸青山仿佛迎面出现、扑面而来,化静为动,而不是“出去”“后退”。D项正确,抓住了“青山”“孤帆”“日边”等景物,画面描述完整且有动态感。易错点:脱离“望”(行舟视角)的语境,把“出”死记为“出去”,忽略其化静为动的效果。故选C。
2选择题
读下面的诗句,完成后面的题目。 「水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。」 对这几句诗的理解,下列说法不正确的一项是( )。
答案:C
解析:本题综合考查诗句理解、重点词义与修辞手法。A项正确:「潋滟」指水波闪动的样子,「空蒙」指云雾迷蒙、看不真切的样子,二者分别对应「晴」与「雨」两种景象。B项正确:「欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜」用比喻写出西湖晴雨皆美。D项正确:本诗作者为宋代苏轼,题目《饮湖上初晴后雨》。C项错误:「淡妆浓抹总相宜」的意思是西施无论淡妆还是浓妆都很合适,用来比喻西湖无论晴天雨天都很美,并非说「不化妆就不好看」,这既曲解了词义,也丢掉了诗句的比喻义。易错点:把「总相宜」误解为「只有化妆才好看」,忽略了「总」字表示「无论怎样都」的意思。故选C。
3选择题
阅读下面的诗句,完成后面的题目。 ① 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ② 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 ③ 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 关于这三句诗的赏析,下列说法正确的一项是( )。
答案:A
解析:本题综合考查三首山水诗的诗句理解、比喻手法与作者识记。A项正确:「碧水东流至此回」写碧绿的江水奔流到天门山这里又回旋向北,与「天门中断楚江开」共同表现长江劈山而过的磅礴气势。B项错误:「孤帆一片日边来」写一片孤帆从日边驶来,是远望的景象,并非「太阳从帆边落下」,也没有「站在船上」的表述。C项错误:比喻的本体与喻体弄反了——是把「洞庭湖」比作「白银盘」,把「君山(青翠的山)」比作「一青螺」。D项错误:句③出自刘禹锡的《望洞庭》,写的是洞庭湖的宁静秀美,不是李白所写,也不是写长江。易错点:一是比喻的本体喻体张冠李戴,二是把三首诗的作者与内容混为一谈。故选A。
4选择题
阅读下面的诗句,完成后面的题目。 【甲】天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白《望天门山》) 【乙】水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 【丙】湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(刘禹锡《望洞庭》) 下面对这三首诗的理解,说法不正确的一项是
答案:D
解析:本题综合考查三首古诗的内容理解与修辞手法。A项正确,“至此回”写江水回旋向北,气势磅礴;B项正确,正是“潋滟”“空蒙”的准确解释;C项正确,“潭面无风镜未磨”“白银盘里一青螺”都是比喻,写出洞庭湖的宁静秀美。D项张冠李戴:用比喻写长江壮阔的是甲诗《望天门山》(“楚江开”“碧水东流”),用比喻写西湖美的是乙诗《饮湖上初晴后雨》(“欲把西湖比西子”),D项把两首诗的内容对调了,故说法不正确。易错点:把“潋滟”误解为水面平静,把“空蒙”误解为天空晴朗;以及对三首诗所写对象(长江、西湖、洞庭湖)记忆混淆。故选D。
5填空题
请你仿照课文,观察一种你喜欢的动物或植物,写一个观察片段。要求写出事物的一个明显变化或特点,并用上表示时间的词语。
答案:关键步骤:1. 选择对象(如含羞草)。2. 按时间顺序(如“刚触碰时”“过了一会儿”)观察变化。3. 用准确动词描述过程(如“合拢”“展开”)。;答案:(示例)我家的含羞草很有趣。我刚轻轻碰它一下,它的叶子就迅速地合拢起来,像害羞了一样。过了大约十分钟,叶子又慢慢地舒展开,恢复了原状。
解析:易错:观察缺乏时间顺序,描写混乱;只写静态样子,不写动态变化;使用不准确的动词描述过程。分析:考查将观察转化为有条理的文字的能力。解题突破口是借鉴课文的“按顺序观察”和“聚焦变化”的方法。失分原因在于学生观察不细致或表达时顺序不清,导致片段缺乏画面感和逻辑性。
6解答题
阅读下面的诗句,完成后面的题目。 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 (1)这首诗把洞庭湖比作“白银盘”,把湖中的君山比作“青螺”。请你用自己的话说说,这样写让你看到了一幅怎样的画面?(提示:要写出湖面、君山的样子和它们的颜色) (2)《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”也是一个比喻句。请写出这个比喻句中被比喻的事物(本体)和用来作比的事物(喻体),并说说这样写表达了诗人怎样的感情。
答案:(1)示例:秋天的夜晚,没有一丝风,平静的湖面像一面还没有磨亮的银白色大镜子,闪着柔和的光;远远望去,湖中翠绿的君山,就像白银盘里放着的一只青色的田螺。整个画面又静又美。 (2)本体:西湖。喻体:西施(西子)。因为西湖无论是晴天水光闪动,还是雨天山色迷蒙,都美得恰到好处,就像西施无论淡妆浓抹都很美。表达了诗人对西湖美景的喜爱与赞美之情。
解析:本题综合考查古诗中的比喻、重点字词理解与画面描绘能力。第(1)问解题突破口是抓住“白银盘”“青螺”两个喻体,还原出“无风的湖面—平静光亮”“君山—翠绿小巧”的画面;描述时必须包含湖面、君山两种景物,并写出“银白色”“青翠”的颜色,还要点出“平静、宁静”的特点。易错点:只罗列景物、没有展开想象;漏写君山或漏写颜色;把“青螺”理解成真正的田螺,脱离了比喻。第(2)问要区分本体和喻体,不能写反(本体是西湖,喻体是西施);“淡妆”对应雨天的山色空蒙,“浓抹”对应晴天的水光潋滟,不能混淆。情感概括不能只写“喜欢”“好看”这样笼统的话,应写成“对西湖美景的喜爱与赞美”。
7解答题
阅读下面的古诗,回答问题。 望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (1)这首诗写的是哪一处山水景色?诗人写的是长江的什么特点? (2)「天门中断楚江开」中的「断」和「开」用得好在哪里?用自己的话说一说。 (3)「两岸青山相对出,孤帆一片日边来」两句中,诗人写青山用了「相对出」,写小船用了「日边来」。请说说「出」字写出了青山怎样的样子。 (4)这首诗表达了诗人怎样的感情?
答案:(1)这首诗写的是天门山和长江(楚江)的景色,写出了长江水势浩大、奔腾壮阔的特点。 (2)「断」写出了天门山好像被长江从中间劈成两半,「开」写出了长江水汹涌奔腾、冲开天门山的气势。这两个字写出了长江的力量很大,把山都劈开了。 (3)「相对出」写出了两岸的青山好像面对面地迎着船走来,一座一座出现在眼前,写出了船在行进中看到青山不断出现的样子。 (4)表达了诗人对天门山、长江壮丽景色的赞美和喜爱之情,也表现出诗人开阔、豪迈的心情。
解析:本题综合考查古诗内容理解、关键字词赏析与情感体会,属于综合应用题。 (1)易错:只答「天门山」而漏掉「长江(楚江)」,或答成「西湖」「洞庭湖」。应紧扣诗题和「楚江」二字。 (2)易错:只解释字面意思「断了、开了」,不联系长江水势说明效果。突破口是抓住「江水把山劈开」这一想象。 (3)易错:把「相对出」理解成「青山自己长出来」。实际是船行过程中青山迎面而来,是诗人的行船视角。 (4)易错:答成「思乡」「悲伤」。本诗基调是壮阔豪迈,应答赞美山水、心情开阔豪迈。
8解答题
阅读下面两首古诗,回答问题。 饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 (1)「水光潋滟晴方好」中的「潋滟」是什么意思?「山色空蒙雨亦奇」中的「空蒙」又是什么意思? (2)苏轼把西湖比作谁?这个比喻为什么说「总相宜」?请用自己的话说一说。 (3)《望洞庭》中,诗人把洞庭湖比作什么?把湖中的君山比作什么? (4)这两首诗都是写山水景色的,但写法不同:一首写了晴天和雨天两种样子,一首写了无风的夜晚。请分别用一句话说说西湖和洞庭湖各自的特点。
答案:(1)「潋滟」是波光闪动、水面闪闪发光的样子;「空蒙」是云雾迷蒙、看不清楚的样子。 (2)苏轼把西湖比作美女西施(西子)。因为西施不论是淡妆还是浓妆都很美,西湖不管是晴天还是雨天都很美,所以说「淡妆浓抹总相宜」。 (3)诗人把洞庭湖比作白银盘(白色的盘子),把湖中的君山比作一只青螺(青色的田螺)。 (4)(示例)西湖的特点是:晴天波光闪动,雨天山色迷蒙,无论晴雨都很美。洞庭湖的特点是:秋夜无风,湖面平静明亮,像镜子一样宁静。
解析:本题将两首古诗对比阅读,综合考查词义理解、比喻手法与景物特点概括,综合性强。 (1)易错:把「潋滟」误解为「水很清澈」,把「空蒙」误解为「山很空」。应记住:潋滟=波光闪动的样子,空蒙=迷蒙的样子。 (2)易错:只答「比作西施」,不解释「总相宜」。必须点出「淡妆浓抹都合适」对应「晴天雨天都美」。 (3)易错:把喻体写反,写成「洞庭湖是青螺、君山是白银盘」。注意:湖面大而白→白银盘,山小而绿→青螺。 (4)易错:只写「很美」,不具体。概括时要用「什么+怎么样」的句式,写出各自不同的特点(西湖多变、洞庭宁静)。
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