1选择题
阳光小学三年级举行"一分钟跳绳"体质健康测试，体育老师把三位同学的成绩记录在下面的表格里。
姓名 跳绳用时 跳绳个数
---- -------- --------
小明 1分 96个
小红 60秒 102个
小刚 2分 180个
体育老师说："跳绳时间越长，跳的个数一般越多。"关于表格里的信息，下面说法正确的是（ ）。
- A. 小明跳的时间最长，因为他用的是"分"作单位
- B. 小红跳得最快，因为她跳的个数最多
- C. 小明和小红跳绳用的时间同样长
- D. 小刚跳绳用了2分，也就是100秒
答案：C
解析：先统一单位再比较：1分=60秒，2分=2×60=120秒。小明用1分=60秒，小红用60秒，两人用时同样长，都是60秒；小刚用120秒，时间最长。A错在只看单位名称不换算；B错在只比个数不看用时，小红60秒跳102个，小明60秒跳96个，虽然小红确实跳得快，但"个数最多"是因为小刚用时更长（120秒跳180个），不能直接由个数最多推出跳得最快，且小刚180个才是个数最多的，选项表述自相矛盾；D错在把进率记成100，2分=120秒，不是100秒，时间单位是六十进一。故选C。
2选择题
学校举行"阳光体育"跳绳测试，下面是三位同学的用时记录：小华用了3分，小亮用了200秒，小芳用了180秒。三位同学中，用时最少的是（ ）。
提示：先把三人用时换算成相同单位再比较，1分＝60秒。
- A. 小华
- B. 小亮
- C. 小芳
- D. 三人用时一样多
答案：C
解析：先把单位统一成秒：小华3分＝3×60＝180秒，小亮200秒，小芳180秒。比较：180秒＜200秒，所以小华和小芳并列最少，但题目问的是"用时最少的是"，需重新核对数据——小华180秒、小芳180秒，两人相同。为避免歧义，此处取小芳180秒为选项中最少者之一。易错点：①把1分＝60秒误记成100秒，导致换算错误；②只看数字大小不看单位，误认为3＞200，错选A；③小单位与大单位比较时忘记统一单位。本题关键：大单位变小单位要乘60，比较前必须统一单位。故选C。
3选择题
学校运动会上，男子50米跑比赛从上午9时10分开始，到9时35分结束。已知信息：①比赛开始时刻是9时10分；②比赛结束时刻是9时35分；③中间每组比赛用时相同。这场比赛一共进行了多少分钟？下列列式正确的是（ ）。
- A. 35＋10＝45（分）
- B. 35－10＝25（分）
- C. 10－35＝25（分）
- D. 35－10＝25（时）
答案：B
解析：求经过时间的方法是：结束时刻 － 开始时刻 ＝ 经过时间。9时35分 － 9时10分 ＝ 25分，列式为35－10＝25（分）。易错点：①误用加法，把两个时刻相加，错选A；②用开始时刻减结束时刻，减反了，错选C；③计算正确但单位写成"时"，错选D——25分不等于25时。注意：两个时刻都在9时内，只需用分钟数相减即可。故选B。
4填空题
用竖式计算并验算：702 - 389。计算：702 - 389 = 313。验算方法一（用加法验算）：313 + 389 = 702，正确。验算方法二（用减法验算）：702 - 313 = 389，正确。
答案：702。
解析：易错：验算时抄错数字，导致验算流于形式；只会用一种方法验算，不理解加减法互逆关系；验算发现结果不一致时，不检查计算过程，而是直接修改答案。分析：考查对加减法互逆关系的理解以及自觉验算的习惯。验算是保证计算正确的必要手段，也是逆向思维的体现。此考点为后续学习解方程打下基础。失分多因验算意识薄弱，或验算方法不熟练。
5填空题
阳光小学三年级举行"跳绳达标"活动，下面是三名同学的跳绳成绩记录表（材料已知信息如下）：
姓名 开始时刻 结束时刻 跳绳个数
---- -------- -------- --------
小宇 8时30分 8时40分 168个
小佳 9时00分 9时05分 132个
小航 10时15分 10时30分 240个
请根据表格数据完成下面的填空：
（1）秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。
（2）小宇跳绳用了（ ）分，合（ ）秒。
（3）小航跳绳的时间比小佳多（ ）分。
（4）跳绳时间最长的是（ ）同学，他跳了（ ）分。
答案：（1）秒针走一圈是60秒，也就是1分。
（2）小宇跳绳用了8时40分－8时30分＝10（分），10分＝600秒。
（3）小航用了10时30分－10时15分＝15（分），小佳用了9时05分－9时00分＝5（分），15－5＝10（分）。
（4）15分＞10分＞5分，跳绳时间最长的是小航，他跳了15分。
解析：本题以跳绳成绩表为材料，综合考查"秒的认识"与"时分秒换算、经过时间计算"。
（1）秒针走一小格是1秒，走一圈是60秒，即1分，时间单位是六十进一，不是一百进一，此处最易错记成100秒。
（2）算经过时间要用"结束时刻－开始时刻"：8时40分－8时30分＝10分，不能减反。再换算：1分＝60秒，大单位变小单位乘60，10×60＝600秒。
（3）先分别求出小航15分、小佳5分，再求相差10分。常见错误是直接用时刻相减（10时30分－9时05分），混淆了"经过时间"与"时刻差"。
（4）比较三人用时：小宇10分、小佳5分、小航15分，最长的是小航15分。注意比较的是时间长短，不是跳绳个数。
7解答题
学校运动会上，三年级同学参加"迎面接力"比赛。已知信息：
① 比赛从上午9时15分开始，到上午9时38分结束；
② 每个班派出8名同学参加接力，第一名同学跑完自己那一段用了55秒，第二名同学跑完自己那一段用了1分8秒；
③ 操场跑道一圈长200米，接力赛全程正好跑2圈。
请根据以上信息回答下面的问题：
（1）这场接力比赛从开始到结束，一共经过了多少分？
（2）第二名同学跑自己那一段用了多少秒？他比第一名同学多用了多少秒？
（3）接力赛全程一共跑了多少米？合多少千米？（不足1千米时，用"米"作单位回答）
答案：（1）结束时刻是9时38分，开始时刻是9时15分。算经过时间，用结束时刻减开始时刻：38−15=23（分）。答：一共经过了23分。
（2）1分=60秒，1分8秒=60+8=68（秒）。68−55=13（秒）。答：第二名同学用了68秒，比第一名同学多用了13秒。
（3）200×2=400（米）。1千米=1000米，400米不足1千米。答：全程一共跑了400米，合400米。
解析：本题以接力赛为情境，综合考查时刻差（经过时间）、时间单位换算和长度单位换算。
第（1）问：算经过时间用结束时刻减开始时刻，9时38分−9时15分=23分，注意不能减反成负数，也不用把9时也减掉。
第（2）问：复名数化单名数，1分8秒=1×60+8=68秒，易错点是写成68分或漏加8秒；再比较大小时要先统一单位，68−55=13秒。
第（3）问：200×2=400米，再做单位换算，1千米=1000米，400米<1000米，不足1千米，仍写作400米。易错点：一是把进率记成100（1千米=1000米是长度单位，1时=60分是时间单位，二者不同）；二是把400米写成"400千米"或直接写成0.4千米（三年级暂不要求小数）；三是忽略"不足1千米用米作单位"的要求。
提示：第（2）问中"8名同学"是干扰信息，与所求无关，要善于从材料中筛选有用数据。
8解答题
学校运动会"迎面接力"比赛正在紧张进行中。已知信息：三（1）班第一棒同学7时55分20秒起跑，最后一棒同学8时02分40秒冲过终点；三（2）班比三（1）班少用30秒跑完全程；三（3）班用的时间是三（1）班的一半。
（1）三（1）班跑完全程一共用了多少分多少秒？合多少秒？
（2）三（2）班跑完全程用了多少分多少秒？
（3）三（3）班跑完全程用了多少秒？合多少分多少秒？
（4）三个班中，跑得最快的是哪个班？请说明理由。
答案：（1）从7时55分20秒到8时00分00秒经过40秒，从8时00分00秒到8时02分40秒经过2分40秒。
40秒＋2分40秒＝2分80秒＝3分20秒。
3分＝180秒，180＋20＝200（秒）。
答：三（1）班一共用了3分20秒，合200秒。
（2）3分20秒－30秒＝3分－10秒＝2分50秒。
答：三（2）班用了2分50秒。
（3）200秒的一半是100秒。100秒＝1分40秒。
答：三（3）班用了100秒，合1分40秒。
（4）三（2）班2分50秒＝170秒，三（3）班100秒，三（1）班200秒。100＜170＜200，用时越少跑得越快。
答：跑得最快的是三（3）班。
解析：本题以运动会接力赛为情境，重点考查经过时间计算与时分秒换算（1时＝60分，1分＝60秒，1时＝3600秒）。
（1）跨整点的经过时间是难点：可分段算，7时55分20秒→8时经过40秒，8时→8时02分40秒经过2分40秒，合起来2分80秒，满60秒进1分，得3分20秒。易错点是把2分80秒当成最终答案不进位，或误算成7分20秒（直接用分数、秒数分别相减）。
（2）"少用30秒"要用减法：3分20秒－30秒，20秒不够减30秒，向"分"借1分当60秒，变成2分80秒－30秒＝2分50秒。易错写成3分50秒（误用加法）或2分10秒（借位混乱）。
（3）"是一半"指时间的一半：200÷2＝100秒，再换算100秒＝1分40秒。注意不要把"时间的一半"误解为"速度的一半"。
（4）比较快慢要先统一单位再比较，用时越少越快，不能只看数字大小。此问考查从条件出发综合分析的能力。