1选择题
妈妈在家庭理财笔记里写了一句感想：「攒钱就像『九曲黄河万里沙』，一点一滴汇起来，终成大河。」请你判断下面对诗句「九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯」的理解，哪一项是正确的？
- A. 诗句写的是江南水乡的小桥流水，突出水乡的宁静柔和。
- B. 诗句写黄河弯弯曲曲、挟带万里泥沙，波涛汹涌从天边奔涌而来，气势磅礴。
- C. 诗句写田园里的一条小水渠绕着田地流淌，突出田园的清新可爱。
- D. 诗句写诗人牵着牛、织着布的日常生活，突出劳动的辛苦。
答案：B
解析：本题考查《浪淘沙》所写景物与意境的辨析。「九曲」写黄河弯道之多，「万里沙」写挟带泥沙之广，「浪淘风簸自天涯」写波涛从天边奔涌而来，整体气势磅礴，B 项正确。易错点：① 与《江南春》的「水村山郭」混淆而误选 A，江南春写的是江南春景的生机勃勃，不是小桥流水的宁静；② 与《书湖阴先生壁》的「一水护田将绿绕」混淆而误选 C，那是写田园小景、用拟人手法；③ 把「牵牛织女」的想象误解为真实的劳动生活而误选 D，「牵牛织女家」是诗人由黄河直上银河的浪漫想象。故选 B。
2选择题
学校开展「我为家乡写代言」活动，小文想用古诗来形容家乡景色。请判断下面对诗句所用修辞手法及其表达效果的分析，哪一项最准确？
- A. 「千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风」运用拟人，把莺当作人来写，突出莺的可爱。
- B. 「一水护田将绿绕，两山排闼送青来」运用拟人，写水像卫士一样护卫田地、山推门送青色而来，把山水写得有情有义，生动地表现出田园风光的清新可爱，表达出诗人对田园生活的喜爱。
- C. 「九曲黄河万里沙」运用夸张，说明黄河真的弯了九个弯、正好一万里长。
- D. 「两山排闼送青来」运用比喻，把两座山比作两扇门，只写出山的形状像门，没有写出感情。
答案：B
解析：本题考查三首写景诗中修辞手法的辨析与表达效果。B 项正确：「护」「排闼」「送」都是人的动作，赋予水和山以人的情态，是拟人；分析时既点明手法，又结合「护田」「送青」的具体词语，落到田园风光清新可爱与诗人喜爱之情上，符合赏析「手法 + 关键词 + 效果 + 情感」的完整思路。易错点：① A 项错判，「千里莺啼绿映红」是写江南春天莺啼、红花绿树相映的生机，重在色彩与声音的铺陈，并非把莺当人来写，属无中生有；② C 项错在把「九曲」「万里」当作实数，这是古诗中常见的虚指与夸张，重在写黄河绵长曲折、气势宏大；③ D 项错在手法判断，「排闼」是山推门而入的动作，属拟人而非比喻，且效果分析漏掉了情感。故选 B。
3选择题
下面对《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》三首诗的理解，说法不正确的一项是（ ）
- A. 《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，诗中“九曲黄河万里沙”写出了黄河弯弯曲曲、泥沙滚滚的壮阔气势。
- B. “如今直上银河去，同到牵牛织女家”是诗人的想象，他由黄河之水联想到天上的银河，进而想到牛郎织女的传说。
- C. 《江南春》中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”一句，通过莺啼、红花、绿树、酒旗等景物，描绘出江南春天生机勃勃的景象。
- D. “两山排闼送青来”中的“排闼”是“推开小门”的意思，此句用拟人手法写青山推门送青；而“一水护田将绿绕”只是普通的景物描写，没有使用任何修辞手法。
答案：D
解析：本题以三首写景诗为依托，从作者、内容、修辞手法等角度辨析诗句理解的正误，属于基础难度的概念辨析题。逐项分析：A项，《浪淘沙》确为刘禹锡所作，“九曲”写黄河蜿蜒，“万里沙”写泥沙之多，突出了黄河的壮阔气势，表述正确。B项，“直上银河去”“同到牵牛织女家”是诗人由眼前黄河之水展开的奇特想象，把现实与牛郎织女的神话传说联系起来，表述正确。C项，抓住“莺啼”“绿映红”“水村山郭”“酒旗风”等意象，概括出江南春景生机勃勃的特点，表述正确。D项前半句正确，“排闼”即推开门，用了拟人手法；但后半句错误，“一水护田将绿绕”中的“护”字同样是把溪水当作人来写，说溪水“护卫”着稻田，与下句“送青来”对仗，两句都运用了拟人手法，共同表现出田园山水的有情有义、清新可爱。因此D项“没有使用任何修辞手法”的说法错误。易错点：一是对“护”字的拟人意味视而不见，只注意到“排闼”；二是把作者与诗作记混，如误以为《江南春》是刘禹锡所写。故选D。
4选择题
小文在文具店买笔记本时，听到两位同学讨论刚学的古诗三首。请阅读下面的对话，判断说法有误的一项。
小林：《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡写的，诗中“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河弯弯曲曲、卷着泥沙从天边奔涌而来的壮阔景象，后面还展开想象，说自己要直上银河，去牵牛织女家做客。
小语：《江南春》是杜牧写的，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”写江南春天莺啼、红花、绿树、酒旗，充满生机。
小文：《书湖阴先生壁》是王安石写的，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”用拟人的手法写水护田、山送青，画面清新可爱。
- A. 《浪淘沙》的作者是刘禹锡，诗中“直上银河”“同到牵牛织女家”是诗人的想象
- B. 《江南春》的作者是杜牧，“水村山郭酒旗风”一句写出了江南水乡春天的生机
- C. 《书湖阴先生壁》的作者是王安石，“两山排闼送青来”用拟人手法写山的可爱
- D. 三首诗都写黄河壮阔的景色，都表达了诗人对黄河的赞美之情
答案：D
解析：本题考查对三首写景诗的作者、内容与写景对象的辨析。A项正确：《浪淘沙》为刘禹锡所作，“直上银河”“同到牵牛织女家”确实是诗人由眼前黄河展开的想象。B项正确：《江南春》为杜牧所作，“水村山郭酒旗风”写出江南水乡春日的蓬勃生机。C项正确：《书湖阴先生壁》为王安石所作，“两山排闼送青来”把山当作推开院门送青色的客人，是拟人写法，清新可爱。D项错误：三首诗写景对象各不相同——《浪淘沙》写黄河壮阔，《江南春》写江南春景，《书湖阴先生壁》写田园风光，并非都写黄河。易错点：一是把诗名与作者记混；二是误以为三首诗题材相同。故选D。
5填空题
班级开展"古诗里的理财小账本"活动，同学们一边吟诵古诗，一边记录零花钱开支。请你把下面诗句补充完整，并写出诗的作者。
（1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自________。——（唐）________
（2）千里莺啼绿映红，水村山郭________旗风。——（唐）________
（3）一水护田将绿绕，两山________送青来。——（宋）________
（4）小明在账本上写道："今天买文具花了8元，妈妈给的零花钱还剩12元。"他想用《浪淘沙》中表现黄河气势磅礴的两句来激励自己攒钱要坚持不懈。这两句是：________，________。
答案：（1）自天涯；刘禹锡
（2）酒旗风；杜牧
（3）排闼；王安石
（4）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（也可写"如今直上银河去，同到牵牛织女家"，答出体现黄河气势或诗人想象的两句即可）
解析：本题考查《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》三首诗的默写与文学常识。易错点：①作者张冠李戴：《浪淘沙》作者是刘禹锡，《江南春》是杜牧，《书湖阴先生壁》是王安石，最容易把三者记混；②"浪淘风簸自天涯"的"涯"易写成"崖"；③"酒"字易少写一横；④"排闼"的"闼"是生僻字，容易写错或写成"踏"；⑤第（4）小题要注意题干要求"表现黄河气势磅礴的两句"，首选"九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯"，若写后两句体现诗人想象（直上银河、牵牛织女家）也可酌情给分，但不能写成《江南春》或《书湖阴先生壁》的句子。
6填空题
周末，小语和妈妈去超市购物，回家的路上她们用刚学的古诗互相“考一考”。请根据提示，把句子补充完整（每空填一句诗或一个词语）。
（1）妈妈说：“我想用一句诗形容咱们路过的那条弯弯曲曲、挟着泥沙奔涌的大河。”小语立刻接上《浪淘沙》中的诗句：“______，浪淘风簸自天涯。”
（2）经过一片开着红花、长着绿树、还能听到黄莺叫的村庄时，小语说这正像《江南春》里的“千里莺啼绿映红，______”。
（3）路过一位爷爷家整洁的小院，只见门前一条小河环绕着碧绿的田地，小语赞叹这景色正合《书湖阴先生壁》中的“一水护田将绿绕，______”。
（4）妈妈问：“这三首诗里，哪一首主要运用了拟人的手法，把水和山写得像人一样有情意？”小语答：“是《______》。”
（5）三首诗写景各有不同：《浪淘沙》写______的壮阔，《江南春》写江南春景，《书湖阴先生壁》写田园风光。
答案：（1）九曲黄河万里沙
（2）水村山郭酒旗风
（3）两山排闼送青来
（4）书湖阴先生壁
（5）黄河
解析：本题以日常购物路上“对诗”为情境，考查对《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》三首诗名句的识记与写景对象、表现手法的辨析。（1）《浪淘沙》开篇为“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，写黄河曲折挟沙、奔涌而来的气势。（2）《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，下句写水村、山郭、酒旗，展现江南春日生机。（3）《书湖阴先生壁》“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，下句写两山推门送青，用拟人手法。（4）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”把水写成守护田地、把山写成推门送客的人，是典型的拟人手法，出自《书湖阴先生壁》。（5）三首诗写景对象不同：《浪淘沙》写黄河，《江南春》写江南春景，《书湖阴先生壁》写田园风光。易错点：一是把“九曲黄河万里沙”错记成“黄河万里沙”等；二是“酒旗风”的“酒”写成“洒”；三是“排闼”写错，“闼”指门；四是把拟人手法误记到《江南春》或《浪淘沙》名下；五是混淆三首诗的写景对象，误以为都写黄河。
7解答题
周末，班级组织"跟着古诗去旅行"主题分享会。小文准备了一段发言稿：
"我最喜欢《江南春》。诗中写道：'千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。'这两句写的是江南春天的美景：黄莺在啼叫，绿树红花相互映衬，水边的村庄、山边的城郭，还有酒旗在风中招展。读着读着，我仿佛听见了莺啼，看见了花红柳绿。可是，分享会上有同学说：'《书湖阴先生壁》里'一水护田将绿绕，两山排闼送青来'也是写景，和《江南春》一样，都是把景物'像人一样写活了'。'
请结合诗句，判断这位同学的说法是否正确，并说明理由。（提示：可从修辞手法、所写景物及表达的情感三个方面比较）
答案：这位同学的说法不完全正确。
①从修辞手法看，《书湖阴先生壁》中"一水护田将绿绕，两山排闼送青来"用了拟人手法，"护"字写出溪水环绕、护卫田地的样子，"排闼"（推开门）写两山主动把青翠送进门来，把山水写成了有情有意的人；而《江南春》"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"是直接描写景物，用的是白描（铺陈）手法，没有把景物当作人来写。
②从所写景物看，《江南春》写的是江南大范围的春日风光：莺啼、绿树红花、水村、山郭、酒旗，画面开阔热闹；《书湖阴先生壁》写的是湖阴先生庭院附近的小景：一条溪水、一片田地、两座青山，画面清幽宁静。
③从情感看，《江南春》表达诗人对江南春景的喜爱与赞美；《书湖阴先生壁》除了写田园风光清新可爱，还暗含对湖阴先生高洁、勤劳品格的赞赏。
所以，两首诗虽然都写景，但《书湖阴先生壁》用了拟人，把山水写得有情；《江南春》没有用拟人。说"一样都是把景物像人一样写活了"是不对的。
解析：本题考查对古诗修辞手法、写景内容与情感的辨析。易错点：①看到"护""送"两个动词就误认为《江南春》也有拟人，其实"酒旗风"只是写酒旗在风中飘动，是客观描写，不是拟人；②只答"都写景"，不比较手法差异，答得笼统；③混淆两首诗的作者与景物范围，把《江南春》的江南春景与《书湖阴先生壁》的庭院田园混为一谈。答题时应先明确判断（不完全正确），再从手法、景物、情感三个角度逐一比较，最后回扣观点。
8解答题
阅读下面三首古诗，完成后面的题目。
【甲】浪淘沙（其一） 唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【乙】江南春 唐·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【丙】书湖阴先生壁 宋·王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（1）这三首诗都属于写景诗，但所写的景物和抒发的感情各不相同。请分别用一句完整的话概括三首诗各写了什么景物。
（2）【丙】诗中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句历来被人称道。请你先解释“排闼”在句中的意思，再说说这两句诗运用了什么修辞手法，这样写好在哪里。
（3）小明在背诵默写时写了这样一句：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天崖。”请你指出这句默写中的错字，并加以改正，再说明理由。
解析：本题考查三首写景诗的内容概括、重点字词理解、修辞手法赏析及易错字辨析，属于基础为主、中档穿插的综合题。第（1）问易错点：只写“写了黄河”“写了春天”这样笼统的答案，缺少具体景物特征的概括，或把三首诗的景物张冠李戴，如把《江南春》的景物安到《浪淘沙》上。概括时应抓住每首诗的核心意象：黄河（壮阔）、江南春景（莺啼、红绿、酒旗、烟雨楼台）、田园风光（茅檐花木、护田送青）。第（2）问易错点：一是把“排闼”误解为“排列”“推开田地”，其实“闼”是小门，“排闼”即推门；二是只答“拟人”而不结合诗句具体分析“怎样拟人”“好在哪里”，答题不完整；三是漏答诗人的情感。赏析诗句的规范思路是：手法＋结合诗句解释手法＋表达效果＋情感。第（3）问易错点：“涯”“崖”是形近字，学生容易因字形相近而写错，需结合字义区分：“涯”从水，与水边、边际有关；“崖”从山，与山石有关。这三处正是本课学习中最容易出错的地方：诗名作者记混、字词写错、体会不到拟人的妙处。